Внеклассное мероприятие по истории"Счастливый случай" 6-7 класс
методическая разработка по истории (6 класс) по теме

«Счастливый  случай»

(развлекательно – познавательная игра по истории России)

6 -7 классы

                                                                                        Некозырева Вера Васильевна,    учитель истории МОУ Саввинская

                                                                                         средняя общеобразовательная

Цель игры: Развивать  интерес к предмету; закрепить исторические понятия; умение сопоставлять факты, события.

Оборудование: компьютер, экран, секундомер, мешочек с разноцветными фишками, часы, жребий 

                                              Ход  игры

Ведущий:  Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести  уже, наверно, забытую игру «Счастливый случай»

 - Встречайте команды!

(Звучит музыка, входят команды, рассаживаются)

Представление жюри.

- Давайте познакомимся с игроками.

Название первой команды…..

(представление игроков)

- Вторая команда называется…….

(представление игроков)

Правила игры следующие:

Игра состоит из 4-х геймов.

На каждый гейм отводится разное время.

За правильный ответ -1 очко, 15 сек.

Сигнал  «Время»  -  означает остановка в игре.

Право начать игру определяет жребий.

Первый гейм: (вопросы в областях  общественной жизни)

 (Учащиеся – игроки достают из мешочка вопросы – по очереди по одному вопросу каждому игроку, пока не закончатся все вопросы или на время)

Области: 1. Экономика

                 2. Политика

                 3. Культура

                 4. Военная область

1. Экономика

1. Что такое полюдье?

       (Сбор дани киевскими князьями)

2.Когда и кем был принят указ о вотчинах и поместьях, о единонаследии

                   (1714 г. Петр1)

3. Через какой город Россия вела торговлю с Европой до 18в.

                         (Архангельск)

4. Что являлось многонациональным центром торговли в России

                               (ярмарки)

5. В чем сущность политики меркантилизма?

                (покровительство отечественной промышленности и торговли) 

11. Политика 

1. Кого летописи называют главой Древнерусского государства

                       (Рюрика)

2. Кто был первым русским царем?

 В каком году он венчался на царство?  ( Иван 1V,15347 г.)

3. Что означает выражение «Вот тебе бабушка и Юрьев день»

         (полное закрепощение крестьян, отмена Юрьева дня)

4. Что такое Земский собор? Кем и когда впервые созван?

 (сословно-представительный орган при царе

созван Иваном 1V, в середине 16в.)

5.Какова была цель «Великого посольства»

         (найти союзников в предстоящей войне против Швеции)

111. Культура

1. Как называется собор, построенный на Красной площади в Москве в честь покорения Казани войсками Ивана грозного?

 (Собор Василия Блаженного или Покровский собор)

2. Как называлась первая печатная книга Ивана Федорова?

                                  («Апостол»)

3. Кто отлил знаменитую царь-пушку, и сколько она весила?

                                    (Андрей Чохов)

4. Кто автор «Повести временных лет»

                                     (Нестор)

5.Откуда следующие строки

«Не чавкать, яки свинья, не ковырять перстом в носу»

                 (книга «Юности честное зерцало»)       

1V. Военная область

1. Где и когда произошла Куликовская битва?

Как она называлась по-другому?

          (На Дону, на поле Куликовом, 1380г.)

2. Как фамилия крестьянина, который совершил подвиг во время польско-шведской интервенции?

                      (Сусанин)

3. Кто возглавил народное ополчение против польско-шведских захватчиков в начале 17в.

                 (Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский)

4. Какое сражение Петр1 назвал «матерью Полтавской баталии»

                      (битва у Лесной, 1708г.)

5. Кому принадлежат слова, и перед каким сражением сказали: «Воины! Вот пришел час, который решит судьбу отечества. Имейте в сражении перед очами вашими правду и Бога, не должна вас смущать слава неприятеля, будто бы непобедимого, которой ложь вы сами своими победами неоднократно доказывали».

                   (Петру1)

Итоги первого гейма

Второй гейм «Темная лошадка»

                               (Звучит музыка)

- Угадайте, кто гость нашей встречи?

Он был высок, строен и широкоплеч. Длинная парчовая одежда его испещренная узорами, была окаймлена вдоль разреза и вокруг подола жемчугом и дорогими каменьями. Большой узорный крест висел у него на шее на золотой цепи. Высокие каблуки красных сафьяновых Сапогов были окованы серебряными скобами. Правильное лицо все еще было прекрасно, но черты обозначались резче, орлиный нос стал круче, глаза горели мрачным огнем. Ему было отроду 35 лет, но ему казалось далеко за сорок.

Иван Грозный – Обо мне вы знаете из книг.

Я имею и злую славу и добрую.

 Карамзин писал обо мне «…добрая слава Иванова пережила его худую славу… Имя Иваново напоминало приобретение трех царств»

Вопрос 1 команде – о каких царствах идет речь?

                 (Казанское, Астраханское, Сибирское)

А мой соратник по Избранной раде, в письмах осуждая меня, писал: «Царь, хотя почтенен царской властью, должен искать доброго и полезного совета не только у советников, но и у всенародных человек, поскольку дар духа дается не по богатству внешнему, но  по правости душевной»

- Кому принадлежат эти слова?

 Итоги второго гейма.

Ведущий – Предлагаю перенестись из тех далеких лет в наши дни и отдохнуть вместе с танцевальной группой…

Музыкальная пауза – танец

Третий гейм  «Ты мне,  я тебе»

Игроки задают  друг другу приготовленные вопросы

1. Этот памятник древнерусской письменности найден Мусиным – Пушкиным в конце XV11в.

 Это поэтическое произведение было написано по случаю нападения половецкого хана Кончака.

                         («Слово о полку Игореве»

2.Какой монастырь основал Сергий  Радонежский?

            (Троице-Сергиев монастырь)

3. О ком строки:

И поехал …(он) во столицу Москву к государю Ивану Васильевичу. Вопрошает его тут сам государь: «Я за службу твою благодарствую челе дарить тебе не надумаю.»

Снял он шубу с плеч, соболиную. Собственноручно ему пожаловал.

И послал его в ту сторону сибирскую…»

4. С поединка каких воинов богатырей началась Куликовская битва.

                          (Челубея и Пересвета)

5. Про кого слова:

Отправляясь на войну, он не таится, а рыцарски предупреждает противника: «Иду на вы!»

                                 (Князь Святослав)

1. В честь, каких святых был построен Софийский собор в Киеве?

Что о них знаете?

                     (Вера, Надежда, Любовь и мать их Софья)

2. Петр ввел новый календарь с 1 января 1700г.

А какой год шел в России от сотворения мира? И когда он начинался?

                    (7208г., 1 сентября)

3.О ком эти строки и каком сражении

Он ежедневно объезжал всю линию укреплений. В мокром плаще, в шляпе с отвисшими полями, молчаливый, суровый, появлялся он на серой кобыле из дождевой завесы, -остановится, поглядит стеклянным взором и шагом дальше по взрытому полю – в туман.

                                           (Петр1, под Нарвой)

4. Что такое «семибоярщина» и когда она была?

               (появление семи бояр во время польско-шведской интервенции)

5. О ком строки:

Верхом, в глуши степей нагих

Король и гетман мчатся

Бегут. Судьба связала их

 Опасность близкая и злая

Дарует силу королю

Он рану тяжкую свою забыл.

Поникнув головою, он скачет, русскими гоним

И слуги верные толпою чуть могут следовать за ним.

                    (Мазепа и Карл Х11)

Итоги    К последнему гейму мы подошли с такими результатами…

Звучит музыка (на фоне музыки)

-  Начинаем последний гейм.

Итак, вам предлагается 25 вопросов, на которые вы должны ответить в течение 1 мин.

Вы должны быстро отвечать на них, если не знаете, говорите «дальше» - чтобы не терять времени. Гейм так и называется « дальше, дальше»

Четвертый гейм  «Дальше, дальше»

Итоги четвертого гейма.

Поздравления, награждения