контрольные работы 5 класс
методическая разработка по немецкому языку

Койкова Светлана Валерьевна

контрольные работы 5 класс

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5 класс

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ГДЕ И КАК ЖИВУТ ЗДЕСЬ ЛЮДИ?»

I. Findet die Übersetzungen.         (14 б.)        

      1. das Hochhaus          a) трава

      2. das Мehrfamilienhaus          b) природа

      3. hoch                                              c) удобный        

      4. niedrig           d) рынок        

      5. bequem          e) пригород

      6. der Platz         f) пословица                        

      7. der Markt                                      g) планета        

       8. die Vorstadt           h) земля

       9. das Sprichwort                              i) высокий

10. der Planet                                     j) низкий

11. die Erde                                        k) высотный дом

12. die Natur                                       l) многоквартирный дом

13. das Gras                                        m) между

14.  zwischen                                      n) место

II. Beantwortet die Frage Wo?                     (4 б.)

        Muster: der Park (Wo?) – in dem (im) Park

  1.  die Kirche (Wo?) – …
  2. das Dorf (Wo?) – …
  3.  der Hof (Wo?) – …
  4.  die Schulen (Wo?) – …

      III. Setzt  die Wӧrter in richtiger Form ein.    (5б.)

     1. Das Hotel liegt neben ... (das Rathaus).        

     2. Die Kirche ist ... in (das Stadtzentrum).

     3. Die Post liegt in ... (die Schillerstraβe).

     4. Die Brücke ist vor ... (das Schloss).

     5. In … (die Hӧfe) gibt es viele Bӓume.

      IV. Vollendet die Sprichwӧrter.                       (3б.)

      1. Über den Geschmack...              a) alles gut.

      2. Ende gut – ...                               b) klug.

      3. Fragen macht ...                          c) lӓsst sich nicht streiten.

     

        V. Schreibt die Sӓtze.                                         (4б.)

        1. liegt, im, Restaurant, Stadtzentrum, dieses                        

        2. der , in, Schüler, viele, Schule, lernen                        


5 класс

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ГДЕ И КАК ЖИВУТ ЗДЕСЬ ЛЮДИ?»

КЛЮЧИ

I. (14б.)

1. k

2. l

3. i

4. j        

5. c

6. n

7. d

8. e

9. f

10. g

11. h

12. b

13. a

14. m

II. (4б.)

  1. in der Kirche
  2. in dem (im)  Dorf
  3. in dem (im) Hof 
  4. in den  Schulen

        

III. (5 б.)        

1. dem Rathaus

2. dem Stadtzentrum

3. der Schillerstraβe

4. dem Schloss         

5. den Hӧfen

IV. (3б.)

1. c)

2. a)

3. b)

V.  (4б.)

1. Dieses Restaurant liegt im Stadtzentrum.                        

2. In der Schule lernen viele Schüler.        

Максимальный балл – 30

Шкала оценок:

 «5» – 30-29 б.

«4» –  28-24 б.

«3» –  23-16 б.

«2» –  15 и меньше баллов



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І. Вставьте пропущенные буквы:

1. k - - t                                          5. so - - - g

2. sch - - - t                                    6. wi - - - g

3. he - - - r                                     7. reg - - -

4. be - - - kt                                   8. don - - - t

ІІ. Соедините предложения:

1. Es ist heiter.                               а) Гроза.    

2. Es ist blitzt.                                б) Облачно.

3. Es gibt Gewitter.                        в) Ясно, безоблачно.

4. Es ist bewölkt.                           г) Непогода.

5. Es ist Unwetter.                         д) Сверкает молния.

ІІІ .Переведите слова на русский язык:

1. Weichnachten

2. der Muttertag

3. Ostern

4. der Tag des Sieges

5. der internationale Kindertag

IV.Вставьте пропущенные буквы:

1. die W - - t                                        5. der Bo - - -

2. die Um - - - t                                    6. die  - - ft

3. die Ge - - - r                                     7. ve - - - - mut - - -

4. der Um - e - - sch - - z                     8. sch - - z – n

V. Wie ist das Wetter im Winter, im Frühling, im Herbst, im Sommer?

(Опишите погоду в разные времена года).



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Контрольная работа по теме «Как выглядит город Габи в разное время года»

I. Вставьте в слова нужные буквы.

H- - te, mo-g-n, es ist so- - ig, er- -e, Os- -rn, der Wo- - entag, es gibt  – ewit- -r.

II. Ist es so im Frühling? Stimmt das( +) oder nicht ( - )?

  1. Es ist sehr warm.—
  2. Die Sonne scheint—
  3. Die ersten Frühlingsblumen blühen.—
  4. Es schneit.—
  5. Alles ist weiß.—
  6. Die Bäume sind grün.—
  7. Schneeflocken fallen auf die Erde.—
  8. Die Blumen sind bunt—
  9. Die Kinder machen eine Schneeballschlacht —
  10. Es blitzt und es donnert manchmal.—
  11. Es ist so schön im Freien! –
  12.  Die Kinder freuen sich auf die Weihnachtsferien, -

III. Напиши перевод к немецким предложениям

IV. Поставьте окончания в порядковых числительных:

1.zwei Wochen             a) die zwei- -  Woche

2.drei Monate                b) der dri- - - Monat

3.dreißig Tage                c) der dreißig- - - Tag

4.vier Jahreszeiten         d) die vier- - Jahreszeit

5.sieben Wochentage     e) der sieb- -  Wochentag

V. Cоставьте предложения

1. das Wetter, schön, ist.

2. der erste, heißt, Montag, Wochentag.

3. schmückte, ich, die Aula, mit Blumen.

4. am 8. März, die Leute, den internationalen, feiern, Frauentag.



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  1. Нарисуй схемы
  1. Das ist Lilli.
  2. Sie ist schön.
  3. Lilli liest gern.
  4. Sie geht in die Schule.
  5. Lilli hilft der Mutter.
  1. Измени слово.

suchen

  1. Измени глагол с корневой гласной –а-

fahren

  1. Нарисуй схемы

1.Das ist Lilli.

  1. Sie ist schön.
  2. Lilli liest gern.
  3. Sie geht in die Schule.
  4. Lilli hilft der Mutter.
  1. Измени слово.

suchen

  1. Измени глагол с корневой гласной –а-

fahren

  1. Нарисуй схемы
  1. Das ist Lilli.
  2. Sie ist schön.
  3. Lilli liest gern.
  4. Sie geht in die Schule.
  5. Lilli hilft der Mutter.
  1. Измени слово.

suchen

  1. Измени глагол с корневой гласной –а-

fahren



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Итоговое контрольное тестирование

5 класс

Задание 1.
Прочитай внимательно текст. Выполни задания после текста. Выбери один из предложенных вариантов ответа.

Das Verkehrsmuseum
Im Zentrum von Dresden gibt es ein Verkehrsmuseum. Dieses Haus ist schon 400 Jahre alt. Zuerst war im Haus eine Bildergalerie. Seit 1952 befindet sich hier ein Verkehrsmuseum. Die Besucher finden im Museum viele Verkehrsmittel im Original und im Modell: Lokomotiven, Autos, Fahrräder, Straßenbahnen, Flugzeuge. Das älteste Auto kommt aus dem Jahr 1904. Auch das alte Motorrad für drei Personen steht hier. Lustig sehen die alten Fahrräder aus. Hier gibt es alles für Große und Kleine. An den Spieltischen bauen die kleinen Besucher zum Beispiel Autos und Flugzeuge aus Bausteinen. Das Museum hat eine Modelleisenbahn für Kinder. Am liebsten möchten die kleinen Besucher Lokomotivführer sein. Die Kinder können im Museum auch ihre Geburtstage feiern. Die Gäste und das Geburtstagskind basteln, spielen, sehen sich Videos an. Das Dresdener Verkehrsmuseum hat im Mai 2002 seinen 50. Geburtstag gefeiert.

1. Wo liegt das Verkehrsmuseum?

a) am Stadtrande

b) in der Stadtmitte

c) auf dem Lande

2. Was war zuerst im Haus?

a) ein Museum

b) eine Galerie

c) ein Kino

3. Wie alt ist das Museum?

a) 50 Jahre alt

b) 400 Jahre alt

c) drei Jahre alt

 4. Im Museum befindet sich ... .

a) das älteste Fahrrad

b) das älteste Motorrad

c) das älteste Auto

 5. Was möchten die Kinder am liebsten sein?

a) Autofahrer

b) Lokomotivführer

c) Radfahrer

Задание 2.
Заполни пропуски, выбрав один из предложенных вариантов ответов.

1. Meine Oma ______________________________ jeden Tag Bücher.
a) lest          b) liest              c) lese

2. Kommt deine Freundin auch ins Kino mit? — Nein, _____________kommt nicht mit.
a) er            b) sie                c) es

3. Was liegt unter___________ Tisch? — Meine Schultasche.
a) der          b) den              c) dem

4. Die Eltern _____________________ der Tochter ein Fahrrad zum Geburtstag geschenkt.
a) hat          b) haben           c) hast

5. Nach der Schule ____________________ ich schnell nach Hause laufen.
a)  muss       b) müssen        c) musst

6. Wie hast du deine Winterferien _____________?
a) verbringen            b) verbringst              c) verbracht

7. Ich gehe mit ___________________________ Hund spazieren.
a) der                       b) dem                      c) den

8. Meine Freundin interessiert  __________________ für Sport.
a) mich                     b) dich                      с) sich

9. Mama sagt: „Du  __________________ krank und musst nicht zur Schule gehen.“
a) ist                         b) bist                       c) sind 

10. Hallo, Sabine! Ist das _________________ Schwester?
a) deine                    b) deinen                   c) dein



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VІ  Die Kontrollarbeit zum Thema:  

“Wie sieht Gabis Stadt zu verschiedenen Jahreszeiten aus?”

І Вставьте пропущенные буквы:

1. k - - t                                          5. so - - - g

2. sch - - - t                                    6. wi - - - g

3. he - - - r                                     7. reg - - -

4. be - - - kt                                   8. don - - - t

ІІ Соедините предложения:

1. Es ist heiter.                               а) Гроза.    

2. Es ist blitzt.                                б) Облачно.

3. Es gibt Gewitter.                        в) Ясно, безоблачно.

4. Es ist bewölkt.                           г) Непогода.

5. Es ist Unwetter.                         д) Сверкает молния.

ІІІ Переведите слова на русский язык:

1. Weichnachten

2. der Muttertag

3. Ostern

4. der Tag des Sieges

5. der internationale Kindertag

ІV Ответьте на вопросы:

1. Welches Datum ist heute?

2. Welches Datum ist morgen?

3. Welches Datum ist übermorgen?

4. Welches Datum war gestern?

5. Welches Datum war vorgestern?

V Wie ist das Wetter im Winter, im Frühling, im Herbst, im Sommer?

(Опишите погоду в разные времена года).

VІІ  Die Kontrollarbeit zum Thema:

“Groβes Reinemachen in der Stadt. Eine tolle Idee!”

І Вставьте пропущенные буквы:

1. die W - - t                                        5. der Bo - - -

2. die Um - - - t                                    6. die  - - ft

3. die Ge - - - r                                     7. ve - - - - mut - - -

4. der Um - e - - sch - - z                     8. sch - - z - n

ІІ Отгадайте, какие слова здесь зашифрованы:

1.   L           r                      2.    e            r        r                    3.        g                o

             r                                      V                     e                                 m             A

h                  e                             f                ä                                   r                  n

        e                                            k               u                                   o

4.       a               r                   5.       a           h                       6.         D        s        r          

                B            u                         r                                                  l        e          o

     r             a             e                          e                                         e         t         h

                e            b                       F          r                                      c         m         r

          t              i

ІІІ Проспрягайте следующие глаголы:

1. müssen; nehmen

2. sollen; lesen

ІV Образуйте степени сравнения прилагательных:

1. klein – kleiner – am kleinsten

2. groβ

3. lang

4. gut

5. viel

V Поставьте правильный артикль:

1. mit ... Freund

2. nach ... Schule

3. aus ... Stadt

4. von ... Freund

5. bei ... Groβmutter



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Проверочная работа в 5 классе по теме  «В городе. Кто здесь живет?»

  1. Выпиши слово, которое выпадает из логического ряда.
  1. Männer, Frauen, Kinder, Jungen, Tiere, Mädchen
  2. Hunde, Ärzte, Katzen, Vögel, Giraffen, Tiger
  3. Lehrer, Handwerker, Arbeiter, Vögel, Schüler
  4. Spielzeug, Reklame, Sportartikel, Kleidung, Schreibwaren, Lebensmittel

2. Вставь пропущенные буквы в слова.

Der Ange_ _ _l_te, der Sc_ _ler, die S_ _dt, die Wo_nh_ _ser, der R_ _tner,  die M_ns_ _en,

die B_rg, der Le_rer, der Be_ _f, vers_ _i_d_n .

  1. Переведи слова
  1. das Schaufenster
  2. der Arzt
  3. altmodisch
  4. der Handwerker
  5. die Lehrerinnen
  6. профессия
  7. пенсионер

  1. служащий
  2. рабочий
  3. der  Schüler

  1. Напиши, из каких слов образованы следующие сложные слова (переведи на русский язык исходное слово)
  1. das Kaufhaus =
  2. die Schreibwaren =
  3. die Lebensmittel =
  4. die Groβstadt=
  5. das Blümengeschäft=
  1. Запиши получившееся слово и переведи его на русский язык.
  1. die Stadt + der Bewohner = der …
  2. wohnen + das Haus = das …
  3. schauen(=sehen) + das Fenster = das…
  4. das Spielzeug + das Geschäft = das …
  5. der Sport + die Artikel = die …
  1. Образуй и запиши множественное число следующих существительных:
  1. der Rentner
  2. die Lehrerin
  3. der Arzt
  4. die Ärztin
  5. das Kind
  6. der Vogel

7 . Вставь нужное слово

  1. In der Stadt _________ verschiedene Menschen.

a) wohnen                  b) spielen               c) finden

  1. Im Zoo sind viele _________ : Tiger, Zebras, Krokodile.

a) Hunde                    b) Vögel                 c) Tiere

  1. Er ist __________ von Beruf.

a) Mensch                  b) Verkäufer            c) Junge

  1. Dieser Hund ist gut und freundlich, _______ ist böse.

a) der                          b) auch                     c) jener

  1. Hier leben _________ Menschen: Ärzte, Handwerker, Studenten, Arbeiter.

a) verschiedene           b) große                   c) schöne

  1. Im ________ kaufen wir Lebensmittel, Kleidung, Spielzeug.

a) Schule                     b) Geschäft             c) Haus



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I.Лексика-грамматика.

1.Задание.Найди лишнее слово:

a)schmal,  breit, nah, lang

b)die Verkehrsregel, das Lebewesen, die Verkehrsampel, das Licht.

c) das Flugzeug, das Auto, die Strasse, der Rad

d) schmutzig,sauber,viel,laut

2.Задание. Собери предложения.

a)Der Verkehr ist hier                             1)Verkehrsmittel

b)Hier fahren                                           2)ist lang und breit

c)Diese Straße                                           3) Busse, Autos und andere Verkehrsmittel.

d)Hier sind wenige                                  4)sehr stark

3.Задание.Допиши предложения.

1.Ich habe eine Schwester. ...  Schwester lernt gut.

a)meine; b)sein; c)ihre.

2.Wir haben heute eine Kontrollarbeit. Wir nehmen ...  Hefte.

a) meine; b)unsere; c)eure.

3.Ich w... Rad fahren.

a)wolle; b)wollt; c)will;

4.Du m...  Hausaufgabe machen.

a) müß; b)muße; c)mußt.

5.Der Junge d...  nicht über die Straße gehen.

a)dürfen; b)darf; c)darft.

II.Чтение.

1.Выполните задание после текста.(richtig oder falsch).

Gabi und Markus warten im Park auf Ilse und Dieter. Da passiert aber etwas ganz Besonderes. Sie sehen einen fliegenden Apparat. Ilse und Dieter sind jetzt auch hier. Die Kinder machen sich mit einem unbekannten Lebewesen bekannt.

a) Gabi und Markus warten nicht im Park auf Ilse und Dieter.

b)Sie sehen einen Flugzeug.

c)Die Kinder machen sich mit einem unbekannten Lebewesen bekannt.

d)Ilse und Dieter gehen jetzt spazieren.

http://www.de-online.ru/grammatika/modal.png



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Контрольная работа в 5 классе по теме «Улицы города. Какие они?»

I.Вставьте буквы и переведите слова:

Die Fus-gan-erzone, die Te-efon-elle, e-nkau-en, die Strassenba-n, das Ver-ehrsmit-el.

II. Подбери антонимы :

Schmall- kurz- breit- laut-

III. Собери предложения.

  1. Die Strassen der Stadt sind…..
  2. Hier fahren viele…
  3. Bei rotem Licht muss man…
  4. Die Schüler wissen…

breit und lang, Autos, die Verkehrsregeln, stehen bleiben

Переведи предложения :

  1. Я могу (умею) рисовать.
  2. Он должен учиться.
  3. Мы хотим играть.
  4. Вы обязаны читать.

Контрольная работа в 5 классе по теме «Улицы города. Какие они?»

I.Вставьте буквы и переведите слова:

Die Fus-gan-erzone, die Te-efon-elle, e-nkau-en, die Strassenba-n, das Ver-ehrsmit-el.

II. Подбери антонимы :

Schmall- kurz- breit- laut-

III. Собери предложения.

  1. Die Strassen der Stadt sind…..
  2. Hier fahren viele…
  3. Bei rotem Licht muss man…
  4. Die Schüler wissen…

breit und lang, Autos, die Verkehrsregeln, stehen bleiben

Переведи предложения :

  1. Я могу (умею) рисовать.
  2. Он должен учиться.
  3. Мы хотим играть.
  4. Вы обязаны читать.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

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