Arbeitsblatt “Ich gehe mit meiner Laterne…”
методическая разработка по немецкому языку (5 класс)

Сальникова Ирина Александровна
Texte didaktesieren 
1. Zielgruppe beschreiben (Alter, Sprachniveau, Interessen...)
Die Zielgruppe sind die Kinder im Alter von 8-10 Jahren, die Schüler der 3.- 4. Klassen, die sich für Spielen, Singen, Tanzen, Basteln\Malen und Deutsch interessieren, Sprachniveau A1.
2. Globales Lernziel bestimmen
Die Beschreibung fördern (von Fragen zur Beschreibung)
3. Teillernziele formulieren
-das Hauptthema und die Hauptfiguren bestimmen können;
-den Inhalt des Liedes verstehen können;
-neue Vokabeln und Ausdrücke herausfinden können;
- die Fragen beantworten können; 
- malen, skizzieren basteln können.
 

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Die Gruppe 1

Texte didaktesieren

1. Zielgruppe beschreiben (Alter, Sprachniveau, Interessen...)

Die Zielgruppe sind die Kinder im Alter von 8-10 Jahren, die Schüler der 3.- 4. Klassen, die sich für Spielen, Singen, Tanzen, Basteln\Malen und Deutsch interessieren, Sprachniveau A1.

2. Globales Lernziel bestimmen

Die Beschreibung fördern (von Fragen zur Beschreibung)

  1. Teillernziele formulieren

-das Hauptthema und die Hauptfiguren bestimmen können;

-den Inhalt des Liedes verstehen können;

-neue Vokabeln und Ausdrücke herausfinden können;

- die Fragen beantworten können;

- malen, skizzieren basteln können.

  1. den geeigneten Text finden

Ich geh' mit meiner Laterne

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Dort oben leuchten die Sterne,
und unten, da leuchten wir.
Mein Licht ist aus,
ich geh' nach Haus,
rabimmel, rabammel, rabum.

Mein Licht ist aus,
ich geh' nach Haus,
rabimmel, rabammel, rabum.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Ein Lichtermeer
zu Martins Ehr.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Der Martinsman,
der zieht voran.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Wie schön das klingt,
wenn jeder singt.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Ein Kuchenduft
liegt in der Luft.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Beschenkt und heut,
ihr lieben Leut.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Mein Licht ist aus,
ich geh nach Haus.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

https://www.youtube.com/watch?v=VCL78fdsl6Y&feature=emb_logo

Arbeitsblatt “Ich gehe mit meiner Laterne…”

  1. Was ist das? Wer ist das? Was machen sie? Warum gehen die Kinder mit Laternen? Bildet Hypothesen.

20201103_192922

  1. Was passt zusammen? Verbindet Bilder und Wőrter. Vergleicht die Antworten in der Klasse.

1.der Martinsman

 

71I0wJppROL._SL1500_     a

  1. die Laterne

абстрактные-золотые-звезды-на-голубом-векторе-предпосылки-135574699   b

  1. das Haus

01_sv._martin_0 c

  1. die Sterne

51059-1_gal d

  1. Was kann leuchten?

    A) der Baum, der Hund, das Feuer, die Farbe;

    B) die Sterne, das Pferd, der Mantel, das Haus;

    C) der Stuhl, die Laterne, das Buch, die Katze.

  1. Was bedeuten die Wörter und Wortgruppen, benutzt das Wörterbuch.

    Tragen, nach Haus gehen, das Licht ist an, das Licht ist aus.

  1. Hőrt das Lied noch einmal und ergänzt die Sätze.Vergleicht die Antworten in der Klasse.

Ich geh' mit meiner L……
und meine Laterne mit mir.
Dort oben leuchten die S…..,
und unten, da l ……. wir.
Mein Licht ist aus,
ich geh' nach H…,
rabimmel, rabammel, rabum.

  1. Hőrt das Lied und singt mit!

Ich geh' mit meiner Laterne

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Dort oben leuchten die Sterne,
und unten, da leuchten wir.
Mein Licht ist aus,
ich geh' nach Haus,
rabimmel, rabammel, rabum.

Mein Licht ist aus,
ich geh' nach Haus,
rabimmel, rabammel, rabum.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Ein Lichtermeer
zu Martins Ehr.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Der Martinsman,
der zieht voran.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Wie schön das klingt,
wenn jeder singt.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Ein Kuchenduft
liegt in der Luft.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Beschenkt und heut,
ihr lieben Leut.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

Ich geh' mit meiner Laterne
und meine Laterne mit mir.
Da oben leuchten die Sterne,
hier unten leuchten wir.
Mein Licht ist aus,
ich geh nach Haus.
Rabimmel, rabammel, rabumm.

https://www.youtube.com/watch?v=VCL78fdsl6Y&feature=emb_logo

  1. Beantwortet die Fragen.

- Was ist das?

- Wie ist es?

- Wozu braucht man es? Wie kann man es benutzen?

71I0wJppROL._SL1500_

  1. Malt, skizziert die Laterne und beschreibt sie.


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