ВОШ по немецкому языку 2018–2019 уч. г. школьный этап. 9–11 классы
олимпиадные задания по немецкому языку (9 класс)

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 2018–2019 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ

Lexikalisch-grammatische Aufgabe

(Лексика и грамматика)  (25 Minuten)

Teil I

Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort in die Lücken (1-14) passt. Sie  können jedes Wort nur einmal verwenden. Nicht alle Wörter passen in den Text.

Nebenjob gesucht?

Wir suchen Schüler oder Studenten für den Verkauf an unseren Glühwein- und Honigständen auf mehreren Weihnachtsmärkten in Süddeutschland. Es handelt sich um eine Vollzeitarbeit für die Zeit des Weihnachtsmarktes (23.11. - 23.12.). Sie sollten Menschen mögen und kommunikativ sein. Fließende Deutschkenntnisse werden vorausgesetzt. Wir bieten gute Bezahlung und freie Kost. Zuschriften unter 3981276 an SZ.

Sehr geehrte Damen und Herren,

heute habe ich Ihre _______(1)  in der SZ vom 1. November _______(A). Die Arbeit auf einem Weihnachtsmarkt klingt ____ (2) mich sehr interessant und ich würde mich gerne bei Ihnen ________(3)  . Ich bin 18 Jahre alt und habe in ____(4)  Sommer mein Abitur ________ (B). Meinen _________(5)  schicke ich Ihnen mit diesem Brief mit. Meine Eltern ________(C) aus Polen, ich bin ____ (6) in Süddeutschland geboren und aufgewachsen. Im Moment warte ich auf meinen _________(7) in Medizin und arbeite ein paar Stunden in der Woche in einem Supermarkt ____ (8) der Kasse. Für die Stelle bei Ihnen ____ (9)  ich diese Arbeit natürlich aufgeben. Könnten Sie mir bitte schreiben, ____ (10) man während des ganzen Monats Vollzeit arbeiten muss?

 ____ (11)  ich habe Mitte Dezember ein wichtiges Auswahlgespräch ______(D) einen Studienplatz an der Universität in Leipzig. ____ (12) müsste ich einen Tag Urlaub bekommen. Außerdem interessiert _______(E) noch, wie hoch die Bezahlung für die Arbeit bei Ihnen ist und wie die genauen Arbeitszeiten sind. ____(13) Sie sich für mich interessieren, kann ich mich Ihnen gerne auch in einem persönlichen ______(F) vorstellen.

Ich würde mich ____(14) eine Antwort von Ihnen sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen

Johanna Nowak

Teil II

Lesen Sie den Text noch einmal. Fügen Sie in die Lücken A–F je ein Wort ein, das in den Kontext hineinpasst.

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Hörverstehen

(Аудирование) ( 10 Minuten)

Sie hören vier kurze Texte. Jeden Text hören Sie zweimal. Zu jedem Text lösen Sie zwei Aufgaben.  Wählen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lösung.

Text 1

1 Jasmin ruft wegen der Party ihres Bruders an.

1. Richtig      b) Falsch   c) Steht nicht im Text

2 Jasmin wird ...

a) einen Kuchen backen.

b) jemanden mitbringen.

c) später kommen.

Text 2

3 Du hörst die Nachrichten.

1. Richtig      b) Falsch   c) Steht nicht im Text

4 Űbermorgen ...

a) bleibt es kühl.

b) wird es heiss.

c) wird es regnen

Text 3

5 Thomas und Marc treffen sich in München.

1.  Richtig      b) Falsch   c) Steht nicht im Text

6 Thomas muss Geld mitbringen für ...

a) den Eintritt zum Olympiapark.

b) Zugticket und Verpflegung.

c) eine Stadtrundfahrt.

Text 4

7 Heute gelten besondere Öffnungszeiten.

1. Richtig      b) Falsch   c) Steht nicht im Text

8 Die Badegäste sollen ...

a) sich umziehen gehen.

b) das Restaurant verlassen.

c) vergessene Gegenstände abholen.

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Leseverstehen

(Чтение)        (20 Minuten)

Lesen Sie den Bericht eines Schweizers über seine Reise nach Russland und über seine Eindrücke. Entscheiden Sie bei jeder Aufgabe (1—12), ob die Aussage -  richtig (a), falsch (b) oder nicht im Text (c) ist.

„Für mich war Russland ein völlig unbekanntes Land. Letzten Sommer bekam ich nun die Chance, einen kleinen Teil dieses großen Landes zu entdecken. Ich musste mir eigentlich nicht lange überlegen, für mich war schon früh klar, dass ich diese Chance nicht verpassen durfte. Also entschied ich mich dafür.

Wir wurden am Moskauer Flughafen abgeholt und in den nächsten Tagen so richtig verwöhnt, dass wir uns um fast nichts kümmern mussten. Auch das Visum, welches für die Einreise nach Russland benötigt wird, wurde für uns organisiert. Dann folgte ein Erlebnis auf das andere, sei es ein „Besuch bei Tolstoi“ in Krasnaja Poljana, eine abendliche „Zwetajewa-Führung“ in Tarussa oder der Besuch des  Dreifaltigkeitsklosters in Sergijew Possad mit einem orthodoxen Gottesdienst und Tauchen in das heilige Wasser. Daneben besuchten wir einen Bauernhof und ein deutscher Journalist erzählte uns von der Geschichte Russlands. Auch kamen wir immer wieder in Kontakt mit Russen, die wir sehr sympathisch und liebenswürdig fanden.

Als großer Kontrast zum Dorfleben ging es dann noch für 2 Tage nach Moskau. Nach einer Standrundfahrt mit dem Schiff betraten wir den Roten Platz, wo man zuerst aus dem Staunen nicht mehr herauskam. Die Schönheit dieses Platzes mit den wunderschönen Gebäuden und den Mauern des Kremls musste man zuerst mal stillschweigend für sich genießen. Auch durfte das Kulinarische nicht zu kurz kommen, so probierten wir jeden Abend wieder neue einheimische Spezialitäten, die uns sehr gut schmeckten. Meine Erwartungen wurden eindeutig übertroffen und für mich war es fast sicher nicht der letzte Besuch in Russland.“

1. Der Autor hat lange auf die Erlaubnis gewartet, Russland zu besuchen.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

2. Das Hauptziel der Russland-Reise des Autors war Moskau.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

3. Die Reise des Autors nach Russland war voll mit Erlebnissen.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

4. Alle Sorgen, z. B. um das Visum, hat der Autor dem Reisebüro überlassen.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

5. Der Autor durfte einen orthodoxen Gottesdienst filmen.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

6. Der Autor hat in Russland auch seinen Bekannten, der als Journalist tätig ist, aufgesucht.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

7. Der Autor war über die Schönheit des Roten Platzes überrascht.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

8. Der Autor hatte leider wenig Zeit, um russische Spezialitäten zu kosten.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

9. An so viele Eindrücke hat der Autor vor dem Beginn der Reise nicht gedacht.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

10. Der Autor möchte wieder nach Russland reisen.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

11. Der Autor fand die Russen nett und freundlich.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

12. In einem Dorf  besuchte der Autor die russischen Landwirte.

А. Richtig   B. Falsch   C. Steht nicht im Text.

Landeskunde

                      (Страноведение)  (15 Minuten)

Beantworten Sie die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig.

1. Die letzte russische Zarin Alexandra Fjodorowna war:

a) eine geborene Prinzessin Maximiliane Wilhelmine Auguste Sophie Marie von Hessen

b) eine geborene Prinzessin  Elisabeth Alexandra Luise Alice von Hessen-Darmstadt

c) eine geborene Prinzessin Victoria Alix Helena Louise Beatrice von Hessen

2. Das Mariinski-Theater in St. Petersburg ist nach …. benannt

a) eine geborene Prinzessin Maximiliane Wilhelmine Auguste Sophie Marie von Hessen

b) eine geborene Prinzessin  Elisabeth Alexandra Luise Alice von Hessen-Darmstadt

c) eine geborene Prinzessin Victoria Alix Helena Louise Beatrice von Hessen

3. Die Prinzessin Victoria Alix Helena Louise Beatrice von Hessen war das … Kind in der Familie.

a) erste 

b) vierte 

c)  sechste 

4. Die russisch-orthodoxe Kirche sprach sie 1981 als „Heilige ... von Hessen“ heilig.

a) Marie

b) Elisabeth

c)  Alexandra  

5.  Die Zarin … hat das russische Rote Kreuz aufgebaut. 

 a) Marija Alexandrowna 

b) Jelisaweta Fjodorowna

c) Alexandra Fjodorowna 

6.  Die Königin des Vereinten Königreichs von Grossbritanien und Irland Victoria war die Grossmutter von

a) Marija Alexandrowna.

b) Jelisaweta Fjodorowna und Alexandra Fjodorowna.

c) Natalia Alexejewna.

7. Zar Nikolaus II. und Zarin Alexandra Fjodorowna hatten ….. Kinder.

a) sieben

b) fünf

c) zwei

8. … war einer der bedeutendsten deutschen Chemiker, der als Begründer der Organischen Chemie, Agrokulturchemie und Ernahrungsphysiologie gilt.

a) Justus von Liebig

b) Heinrich Schliemann

c) Alexander von Humboldt

 9.  … war ein deutscher Chemiker und Pionier der Radiochemie, der 1921 die ersten isomeren Kerne (“Uran Z”) entdeckte.

a) Alfred Nobel

b) Dmitri Mendelejew

c)  Otto Hahn

10. Das ist …

a) Heinrich Heine

b) Justus von Liebig

c)  Otto Hahn

11. “Vater der Hygiene” war …

a) Max von Pettenkofer

    b) Wilhelm Conrad Röntgen

c) Carl Friedrich Benz

12.  Der deutsche Chemiker und Apotheker Felix Hoffmann stellte 1897 … her.

a) radioaktive Elemente

b) leitende Polymere

c) Aspirin

13.  … gilt mit seiner Revolutionierung der Glastechnologie als Begründer der neuzeitlichen Glastechnik.

a) Michael Faraday

b) Otto Schott

c) Marie Curie

14. Das deutsche Hygiene Museum befindet sich in …

a) Berlin.    

b) Dresden  

c) Kiel.

15. Die Gesellschaft Deutscher Chemiker wurde  … in Frankfurt am Main  gegründet.

a) 1949

b) 1867

c) 1910

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 Schreiben          (30 Minuten)

(Письмо)  

Lesen Sie den Anfang und das Ende der Geschichte. Wie könnte der Handlungsablauf der Geschichte aussehen? Erfinden Sie den Mittelteil (ca. 100-120 Wörter). Verlassen Sie sich dabei auf Ihre eigenen Kenntnisse und Erfahrungen, versuchen Sie sich in die Personen hineinzuversetzen. Schreiben Sie zur ganzen Geschichte noch den passenden Titel dazu. Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

 Ein Wochenende wie jedes andere. Der einzige Unterschied ist, dass meine Eltern für 2 Tage nicht da sind. So waren ich und meine kleine Schwester alleine zu Hause. Also, als unsere Eltern am Wochenende wegfuhren, sollte ich auf meine Schwester aufpassen. Zu meinen Lieblingsbeschäftigungen gehören …

... Mittelteil ...

Das war ein unvergessliches Wochenende in meinem Leben. So hatte ich Gelegenheit, meine Freiheit und Selbständigkeit zu prüfen.

Текст для аудирования

 Hören Teil 1

Nummer 1

Du hörst folgende Nachricht auf der Mobilbox deines Telefons.

Hallo, hier ist Jasmin! Ich rufe wegen deiner Party heute Abend an. Ich komme ganz bestimmt, werde mich aber etwas verspäten, weil ich meinen Bruder zum Bahnhof bringen muss. Ich freue mich schon sehr auf die Party. Soll ich etwas zum Essen mitbringen? Ich könnte Brötchen machen. Kuchen geht leider nicht, denn Backen ist nicht so mein Ding, wie du ja weisst. Ach ja, ich hab noch Cola und Orangensaft zu Hause. Das bring ich auf jeden Fall mit. Also bis später! Tschüs!

Nummer 2

Du hörst den Wetterbericht im Radio.

Das Wetter bleibt auch weiterhin unbeständig. Wolken, Sonne und Regen wechseln sich diese Woche ab. Heute und morgen sind im Westen und Süden

Gewitter möglich. Erst übermorgen bleibt es trocken, aber die Badehose muss auch dann noch im Schrank bleiben. Die Höchsttemperatur beträgt 13 Grad, im Süden sind bis zu 16 Grad möglich. Erst im Laufe der nächsten Woche bessert sich das Wetter und wir haben wieder heisse und sommerliche Temperaturen mit bis zu 30 Grad.

Nummer 3

Du hörst folgende Nachricht auf der Mobilbox deines Telefons.

Hallo Thomas! Hier spricht Marc. Ich ruf’ an, weil du heute nicht in der Schule warst. Vergiss nicht, morgen haben wir den Ausflug mit unserer Klasse. Wir treffen uns um 07.45 Uhr am Bahnhof und fahren mit dem Zug nach München. Am meisten freue ich mich auf den Olympiapark. Wir haben aber auch 3 Stunden Zeit, um uns in der Stadt umzuschauen. Denk daran, 20 Euro für die Fahrt und das

Mittagessen mitzunehmen. Ruf an, falls du noch was wissen willst. Bis morgen!

Nummer 4

Du hörst eine Durchsage im Schwimmbad.

Achtung, liebe Badegäste, wir bitten um Ihre Aufmerksamkeit! Unser Bad schliesst heute wegen des Feiertags bereits um 19 Uhr. Wir bitten Sie deshalb,

die Schwimmbecken und das Schwimmareal nun zu verlassen und sich zu den Umkleidekabinen zu begeben. Bitte achten Sie darauf, dass Sie nichts vergessen. Das Schwimmbad-Restaurant ist noch bis 20 Uhr geöffnet. Wir danken Ihnen, dass Sie heute bei uns waren und hoffen, Sie bald wieder im Hallenbad Schönbühl begrüssen zu dürfen.

БЛАНК ОТВЕТОВ            Немецкий язык         2018-2019          9 -11 класс

ID#

1.  Лексика и грамматика (20 баллов)

2. Аудирование (8х2=16  баллов)

3. Чтение (12 баллов)

4. Лингвострановедение  (15 баллов)

5. Письмо (20 баллов)

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Ключи

Lexikalisch-grammatische Aufgabe

 Hörverstehen

Lesen

Лингвострановедение