Для экзаменов
материал для подготовки к егэ (гиа) по немецкому языку (8 класс) на тему

Lexikalisch-grammatischer Test

6 Klasse

Часть 1. Лексика

А1. Die Hauptstadt  Deutschlands ist.  

1)Berlin              2)München                    3)Bonn 

А2. Am ersten September beginnt das.  

 1)Hausaufgabe             2)Schulfach                   3)Schuljahr  

А3.Ich habe Lehrbücher und Hefte  auf den Tisch.  

 1)gesorgt             2) gelegt              3) gelesen  

А4. In der Schule gibt es viele.  

1) Lehrerzimmer            2)Bibliotheken              3)Klassenräume  

 А5.Im. bringen die Bauern die Ernte ein.

 1) Frühling                   2) Sommer           3) Herbst

А6. Deutschland besteht  aus …  Bundesländern.  

 1)15                    2) 18                    3) 16  

А7.Fünfzehn  nach fünf  heißt.  

 1)5. 15                2) 4. 45                3)5. 45  

А8. Es ist Veirtel vor zwölf.  

 1)12.45               2)10.45                3)11.45

A9. Es ist halb acht.

1)7.45                  2)10.30                3)7.30

A10.  An den Wänden haben schöne Bilder …..

1)gelegen              2)gehängt             3)gemalt

Часть 2. Грамматика  

А11.Ich … den Text nicht.  .

1)hat verstehen              2) habe verstanden                3)habe  geverstanden

 А12. Viele Blätter … auf die Erde …..

1) hat gefallen                         2) haben gefallen           3) haben gegefällt

А13.Der Schüler … die Regel richtig..

1) haben antwortet                 2) hat geantwortet                  3) haben gegeantwortet

A 14. Was … ihr in den Ferien gemacht?

1) habt gemacht            2) haben gemacht;                  3) haben machen 

A15. … sie zu Hause  …  ?

1)  habt gespielen;                  2) hast spielt                3) haben gespielt

Часть 3.Допишите недостающие формы глаголов и переведите их

a) malen - _________-_______

b)  _____ -_________ -gemacht

c) _____     -las    ______

d) musizieren - _____ - ______

e) schreiben- _____ -_______

f) _______-  ______ - getanzt

g)______ - _______- geholfen

h) aufstehen- _______-_______

4.Чтение

Прочитайте тексты и установите их соответствие рубрикам A-F.  Каждая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.

  A -  Der Schulanfang

 B - Das Klassezimmer

 C - Der Winter

 D - Mein Freund

 E - Die Stadt

1- Am 1. September beginnt die Schule. Alle Schüler freuen sich  über das Wiedersehen mit Freunden und Lehrern. Die Lehrer wünschen viel Erfolg,  Spaβ und Gesundheit. Die Kinder sind schön und lustig.  Sie wollen gut lernen.

2- Moskau ist alt. Hier sind viele Gebäude, Hotels, Denkmäler, Parks, Theater und Museen, Geschäfte. Die Hauptsehenswürdigkeit ist der Rote Platz.  Die Menschen fahren mit den Autos, Bussen, Taxis. Viele Touristen besuchen Moskau.

3-Es ist kalt. Die Schneeflocken fallen auf die Erde.  Überall liegt Schnee. Alles ist weiβ. Die Kinder laufen Schi und Schlittschuh. Einige Kinder rodeln. Die Jungen machen eine  Schneeballschlacht. Die Mädchen bauen einen Schneemann.

4- Er heiβt Rex. Das ist mein Hund. Er ist sehr groβ und nicht böse. Er ist lustig.  Rex spielt Ball. Er läuft schnell und bellt laut  „wau-wau“. Ich liebe meinen Hund Rex. Die Eltern lieben ihn auch. Wir gehen mit Rex spazieren.

Lexikalisch-grammatischer Test 6 Klasse

Правильные ответы:    Часть 1. Лексика

А1 -1), А2 – 3),А3 - 2), А4 – 3), А5 – 3), А6 – 3), А7 – 1),    А8 – 3), А9 – 3), А10 – 2

Часть 2. Грамматика  

А11 – 2),   А12 – 2), А13 – 2), А 14 – 1), А15 – 3

Часть 4 Чтение 1-А ; 2-E; 3-C; 4-D; Лишнее-В

8 класс

I. GRAMMATIK.

1. Поставьте союзное слово als, wenn, nachdem.

jedes Mal, … es regent, nehme ich Regenschirm mit.

... ich im vorigen Jahr nach Moskau gefahren bin, besuchte ich Tretjakow-Galerie.

... ich die Hausaufgabe gemacht haffe, ging ich spazieren.

2. Поставьте сказуемое в Plusquamperfekt.

- Gisela ... im Meer ... (haben, baden)

- Thomas ... viel Rad ... (sein, fahren)

- Dieter ... viel ... (haben, fischen)

3. Какое относительное местоимение сооветствует данному предложению.

- Der Junge, ... an seinen Hund denkt, ist mein Freund.

 a) die;

b) das;

c) der.

- Die Katze, … an die Maus denkt, ist sehr nett.

a) das;

b) die;

c) der.

- Das ist der Dom, … ich besichtigen mochte.

 a) der b) den c) dem

II. LESEVERSTEHEN. 

Zehn kleine Freunde.

In einer kleinen Stadt wohnte ein kleiner Junge. Er heisst Karl. Sein Vater und seine Mutter gingen früh am Morgen in eine grosse Fabrik- sie arbeiten dort, und das Kind war allein zu Hause. Das gefiel ihm nicht. Einmal nahm Karl einen grossen Korb und ging in den Garten. Der Garten war schmutzig, dort lagen viele grosse und kleine Steine. Karl sammelte die Steine in einen Korb und brachte den Garten in Ordnung. Er machte auch Beete. Abends kamen Vater und Mutter nach Hause zurück. Der Vater fragte: „ Wer hat denn den Garten in Ordnung gebracht?“

Der Junge antwortete: „ Zehn kleine Freunde haben mir geholfen. “ Auch die Mutter fragte: „ Wer hat denn die Beete gemacht?“ Karl antwortete: „ Zehn kleine Freunde haben mir geholfen. “ Die riefen: „ Wo sind denn deine zehn kleine Freunde?“ „ Hier sind sie“ – sagte Karl und zeigte seine Hände. “ An jeder Hand fünf Freunde.

Falsch oder richtig?

1)  Am Morgen kamen Karls Eltern nach Hause zurück.

a) richtig;

b) falsch.

2) Karl war sehr gerne allein zu Hause.

a) richtig;

b) falsch.

3) Der Vater machte Ordnung im Garten.

a) richtig;

b) falsch.

4) Drei Hände haben dem Jungen im Garten geholfen.

a) richtig;

b) falsch.

5) Der Junge heiss Karl.

a) richtig;

b) falsch

III. LEXIK.

Übersetzt die Wörter ins Russisch:

Die Grundschule

Das Probehalbjar

Das Abitur machen

Die Berufswahl

sich gut verstehen

beobachten

umfassen

Das Zengniss

Die Leistung

erwarten.

!

10. Klasse                                                                                                  Name______________

Lesen.

Задание 1. Прочитайте рекламные тексты 1-5 и определите, какие товары и услуги A-F в них рекламируется. Занесите ответы в таблицу. Один из ответов A-F лишний.

1. 1.Palazzo solin

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Entspannt fliegen. Entspannt ankommen. BRITISH AIRWAYS

Задание 2. Прочитайте высказывания 1-7 и интервью, обозначенные буквамиA-F. Установите, кому могут принадлежать эти высказывания. Каждое высказывание соответствует только одному интервью, при этом одно них - лишнее. Занеситесвоиответывтаблицу.

Haben die Wörter „heiraten“ oder „Ehe“ für die heutige Jugend noch eine Bedeutung?

1. A.Stefan (17)

Heiraten? Nein! Ich brauche doch keine Genehmigung vom Staat oder von der Kirche, dass ich jemand lieben darf! Meine Freundin denkt da genauso. Aber vielleicht fragen Sie mich in zehn Jahren noch einmal, man weiß ja nie...

1. B.Kai (16)

Ich weiß noch nicht, ob ich einmal heiraten möchte. Bis jetzt ist mir meine „Traumfrau“ noch nicht über den Weg gelaufen. Aber ich mag Kinder sehr gern, und einmal möchte ich Kinder haben, vielleicht werde ich dann heiraten. Außerdem glaube ich an die Liebe – klingt irgendwie doof, aber es stimmt.

1. C.Andrea (15)

Ich habe oft von einer „Hochzeit in Weiß“ geträumt, aber bin ich mir nicht so sicher. Ich wollte immer Kinder haben, aber unsere Welt ist nicht sehr kinderfreundlich, oder? Vielleicht sollte man lieber keine Kinder in diese Welt setzen. Zur Zeit bin ich sehr verliebt – das ist schön und genügt mir!

1. D.Mattias (15)

Ich habe darüber noch nicht nachgedacht. Meine ältere Schwester hat letztes Jahr geheiratet, es war eine tolle Hochzeit! Sie haben viele Geschenke bekommen – aber das ist wohl kein Grund zum Heiraten, oder?

1. E.Beate (16)

Ich kann mir schon vorstellen einmal zu heiraten. Ich möchte aber zuerst mein Abitur machen und studieren. Sich zu verloben, das finde ich allerdings altmodisch. Wenn ich jemand so sehr liebe, dass ich mein Leben mit ihm verbringen möchte, dann heirate ich ihn sofort.

1. F.Kerstin (16)

Ja, warum nicht heiraten – wenn ich den Mann meines Lebens treffe! Aber es muß ja nicht morgen sein. Ich finde, ich bin noch viel zu jung, um ans Heiraten zu denken. Momentan bin ich außerdem solo – und es gefällt mir sehr!

Задание 3. Прочитайте текст и выполните задания A-F. Для каждого задания обведите цифру 1, 2, 3или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

Aufstehen oder weiterschlafen?

Der Chinese Cheng Ni studiert in Aachen Informatik. In seiner Heimat hat er bereits ein Germanistik - Studium absolviert. „Viele berühmte Wissenschaftler kommen aus Deutschland!“ Darum entschloss sich Cheg Ni zu einem weiteren Studium und kam von Asien nach Europa.

Während des Germanistik – Studiums hat er ein Semester in Bayreuth verbracht – mit einem Stipendium der bayerischen Staatsregierung. Heute finanziert Cheng Ni sein Studium durch Jobs. Außerdem unterstützen ihn seine Eltern. Als einen Vorteil empfindet er, dass er jeden Morgen um 8 Uhr entscheiden kann: „Aufstehen oder weiterschlafen?“ „Das kann auch ein Nachteil sein“, meint er.

Obwohl in Aachen viele Ausländer wohnen und studieren, hat die Stadt kein internationales Flair, findet Cheng Ni. Und: „Es ist ein guter Ort zum Lernen.“ Ein Wunsch hat der junge Chinese. Während seines Studiums möchte er noch einige andere Länder in Europa bereisen. Die Nachbarländer Frankreich, Belgien, Österreich und die Niederlande hat er bereits kennen gelernt. Nach dem Studium will Cheng Ni nach China zurückkehren. Er hofft auf eine Beschäftigung in einer chinesisch - deutschen Firma.

Раздел 2. Грамматика и лексика

Задание 1. Прочитайте текст. Заполните пропуски, обозначенные номерамиA–L. Эти номера соответствуют заданиям A–L, в которых представлены варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа. Ответы занесите в таблицу.

Ein bekannter französischer Maler A______ einmal in den Tiroler Alpen einenB_______, der an einer sehr besuchten Landstraße lag. Plötzlich gefiel ihm aber etwas an der Zeichnung nicht und er wollte einige Bleistiftstriche ausradieren. Er griff in die Tasche und bemerkte, dass er seinen Radiergummi C______ hatte. 
Da erinnerte er sich, dass man auch mit D______ Bleistiftstriche ausradieren kann. Er ging deshalb ins Haus und bat die E______ um ein Stück trockenes Schwarzbrot.

«Und nichts dazu?» fragte die Frau F__________.

«Nein, danke, das genügt», antwortete der Künstler.

«Wirklich?» fragte die Bäuerin.

«Ja, nur ein kleines G_______ Schwarzbrot. Das wäre alles», H______ der Maler.

«Warten Sie einen I_______. Ich bin gleich wieder zurück», sagte die Frau.

Nach einigen Minuten brachte sie dickbestrichenes Butterbrot, Käse und ein Glas frische Milch.

«Da Sie so J__________ sind und nicht so wie die anderen, die K__________ und mit nichts zufrieden sind und am liebsten die Speisekammer leeren möchten, habe ich Ihnen dieses Frühstück gebracht. Bitte setzen Sie sich und L__________ Sie sich’s gut schmecken».

Задание 2.Прочитайте текст и заполните пропуски, обозначенные номерамиA-H. Эти номера соответствуют заданиям A-H, в которых представлены варианты ответов. Сделайте выбор из 4-х предложенных вариантов. Анализируйте в процессе выполнения, как смысл, так и контекстное окружение пропущенного слова. Обращайте внимание на род, число и падеж существительных, на управление существительных и глаголов, на глагольные формы. Обведите номер выбранного вами варианта ответа. Ответы занесите в таблицу.

Paul, du bist faul

Montags, dienstags, mittwochs, donnerstags, freitags und sonnabends klingelt genau neben Pauls Ohr pünktlich um sechs A__________ dreißig der große B__________ so laut, dass Paul glaubt, er träume C__________ einem großen lauten Wecker, der genau neben seinem Ohr klingelt. Weil es aber, glaubt Paul, ein D__________ ist, dreht er sich auf die andere Seite und will weiter schlafen. Weil aber der Wecker in Pauls Traum soE__________ klingelt, dass Paul F__________ geworden ist, wird Paul wach, dreht sich um und sieht pünktlich um sechs Uhr einunddreißig auf den Wecker, der gerade geklingelt hat.... Da geht die Tür auf, Pauls Mutter sagt viel zu laut: „Aufstehen, Paul“ und knipst das viel zu helle G__________ an. Mit dem warmen Bett und dem gesunden Schlaf nach demH__________ ist es aus.

Ключи к разделу «Чтение»

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Максимальное количество баллов - 17.

От 10 до 12 баллов - оценка «3»; от 13 до 14 баллов - оценка «4»;

от 15 до 17 баллов - оценка «5»

Ключи к разделу «Грамматика и лексика»

Задание1.

Задание 2.

Максимальное количество баллов – 20.

От 12 до 14 баллов - оценка «3»; от 15 до 16 баллов - оценка «4»;

от 17 до 20 баллов - оценка «5»

Kontrollarbeit 7 Klasse

Lesen

Im gesunden Koerper – gesunder 1... . Das stimmt.

Jeden 2... stehe ich um 7 Uhr auf. Ich ljufte 3... und mache Morgengymnastik. Mit kaltem Wasser dusche ich mich. Das ist sehr 4... .

Zweimal in der 5... haben wir Sportstunden. Hier turnen, laufen, springen, spielen wir. Das macht mir 6... . In unserer Schule ist der 7... sehr beliebt. Die Schüler 8... verschiedene Sportarten: Basketball, Volleyball, Fussball, Gymnastik, Tennis. In der Schule gibt es ganz moderne 9... . Unsere Sportler 10... an allen Wettkempfen teil und belegen dabei gute Plätze. Volleyball ist die 11... Sportart in unserer Schule. Wir haben eine gute Volleyballmannschaft. Sie trainiert viel und regelmessig. Erfolgreich 12... sie die Ehre unserer Schule.

Meine Lieblingssportart 13... der Tennis. Der Tennis macht fit und munter. Marat Safin und Maria Scharapowa sind meine Lieblingstennissportler.Jeder Mensch muss gesund leben. 14... rauchen, Alkohol trinken, Drogen nehmen.

Was stimmt?

Audierung

In den letzten Jahrzehnten begann sich die Umwelt auf unserer Erde zu verendern. Immer mehr Tiere und Pflanzen kommen ins Rote Buch. Die Luft, das Wasser, der Boden, die Stedte und Dörfer sind verschmutzt. Unser Planet ist in Gefahr und braucht Hilfe. Ich meine, daβ das Problem des Naturschutzes das wichtigste nach dem Problem in der Welt ist. Jeder Mensch muss die Natur sauberhalten. Meiner Meinung nach, ist der Naturschutz eine edle Sache. In unserer Klasse sind alle Jungen und Medchen Naturfreunde. Wir sorgen nicht nur für Tiere und Vögel, sondern auch fjur Beume und Fljusse. Im Frühling und im Herbst pflanzen wir Beume und Blumen. Im Sommer giessen wir alle Grünanlagen, sorgen fjur Sauberkeit. Im Winter machen wir Raufen und fjuttern die Voegel und die Tiere. So sorgen wir fjur unseren Planeten Erde.

Was stimmt?

• a-верно
• b-неверно
• c- в тексте не сказано

1. Die Umwelt verendert sich.
2. Die Flora und die Fauna kommen ins Rote Buch.
3. Die Oekologie ist das zweite Problem in der Welt.
4. Der Naturschutz ist eine edle Sache.
5. Alle Jungen und Mjedchen in der Klasse sind Naturfreunde.
6. Im Winter pflanzen sie Beume und Blumen.
7. Jungen und Medchen machen in der Stadt alles sauber.
8. Nur den Vjogel helfen sie nicht.
9. Sie helfen den alten Menschen.
10. Die Kinder fjuttern die Tiere im Winter.
11. Also, die Jungen und Mädchen schjutzen die Natur.

Schreiben

Ты едешь на спортивное соревнование и тебе необходимо заполнить анкету.

Name ________
Vorname _______
Alter __________
Koerpergroeβe ________
Gewicht ___________
Sportart _________
Mein Trainer _________
Meine Erfolge _______
Schlechte Gewohnheiten ________
Familie ______________
Hobby _____________
Adresse _____________

Der grammatische Test

1.  … gibt es viel Interessantes.
   a- In dem Lande b- Auf dem Lande c- Auf dem Dorf d- An dem Lande
2. Unser Planet ist ... .
   a- in Gefahr b- in Glück c- in Spaβ d- in Land
3. Die Pferde, Schweine, Ziegen sind ... 
   a- das Gefljugel b- das Vieh c- die Tiere d- die Voegel
4. Die Gense, Enten, Hühner sind ... . 
   a- das Gefljugel b- das Vieh c- die Tiere d- die Voegel
5. Der Wald bildet die ... Lungen des Landes.
   a- roten b- blauen c- schwarzen d- grjunen

Futurum: a- werde b- wirst c- wird d- werden e- werdet

• Alle Menschen ... gut leben.
• Ich ... auf das Land fahren.
• Er ... dieses Museum besuchen.
• Ihr ... heute Klassendienst haben.
• Du ... spazieren gehen.

a- man muss b- man kann c- man darf d- man soll e- man darf nicht

• Alle Schüler glauben: .... gut lernen.
• … in der Schule laufen.
• ... hier telefonieren.
•  Meine Mutter sagt: ... ins Gescheft gehen, um Brot zu kaufen.
•  ... hinaus?

Objektsätze

• Der Lehrer fragt, ... 
  a- wer hat heute Klassendienst b- wer heute Klassendienst hat c- wer Klassendienst hat heute
• Meine Mutter sagt, dass... 
  a- ich nach Moskau im Sommer fahre b- ich fahre nach Moskau im Sommer c- im Sommer nach Moskau ich fahre
• Ich weiβ nicht, ob...
  a- dieses Hobby ist interessant b- dieses Hobby interessant ist c- interessant ist dieses Hobby
• Wir haben erfahren, dass... 
  a- morgen ein gutes Wetter wird b- ein gutes Wetter morgen wird c- ein gutes Wetter wird morgen
• Er ist sicher, dass... 
  a- ich gut singen kann b- ich kann gut singen c- ich singen gut kann
• Ich male ... Natur.
  a- eine b- die c- einen d- ein
• Er schreibt ... Opa einen Brief.
  a- sein b- seines c- seinem d- seine
• Das ist das Tagebuch ... Schülers.
  a- eines b- einen c- einem d- einer
• Du hast ... Katze.
  a- ein b- einer c- eine d- eines
• Wir wohnen in ... Stadt.
  a- der b- die c- das d- den