Праздник алфавита
план-конспект урока по немецкому языку на тему

Das ABC-Fest.

Учитель-   Guten Tag!

Дети здороваются- Guten Tag-sagen alle Kinder!

Учитель -  В разных странах говорят на разных  языках.

 Их существует несколько тысяч. И все они для нас иностранные.А иностранный язык который мы изучаем в школе называется DEUTSCH, немецкий

Окно- das Fenster

Стол- der Tisch,

Ты по-немецки говоришь.

 В Берлине или в Бремене

 Должны вполне серьёзно

 Мы вместо « Сколько времени?»

 Спросить «Как это поздно?»

 На языке немецком нет

 Вопроса «Сколько  тебе лет?»

 Там задают для простоты

 Другой вопрос : «Как стар есть ты?».

 « Я стар одиннадцати лет»-

Примерно так звучит ответ.

С заглавной буквы пишут там

И Ложку и Картошку,

Чем уважение к вещам

Внушают понемножку….

 Какой чудной чужой язык!

 Глядишь и ты к нему привык.

 Учитель: Ребята, мы с вами начали знакомство с этим чудным

 языком и кое-чему научились. Посмотрите, нам с вами пришло

 письмо.  Я его прочитаю. Письмо было написано по-немецки. Но я перевела вам его на русский язык, потому что вы еще не умеете переводить письма. Итак, слушайте:

«Дорогие ребята, вы уже изучили все немецкие буквы, узнали, как они читаются, пишутся.  Я должен убедиться, хорошо ли вы знаете немецкий алфавит. Поэтому я придумал вам испытания. Если вы с ними справитесь, то  и в дальнейшем вас ждут большие успехи. Я   верю в вас  и думаю, что вы успешно справитесь с испытаниями и не подведете меня. Желаю вам удачи.»

                                                                    Немецкий   алфавит.

Разделить на команды и выбрать капитанов.(напечатать названия)

Команда 1- Eu-eu

Команда 2- Ei-ei

Итак, первое испытание

1. Повторение алфавита

Добавь в таблицу буквы

2.Игра «Знаешь ли ты правила чтения?»

На столе перевёрнуты карточки с самыми трудными правилами чтения, а также карточки со  словами, правильное чтение которых требует опоры на эти правила. Учащийся, взяв любую карточку, должен объяснить правила чтения, найти слово среди предложенных , соответствующее определённому правилу и  прочитать его.

3 Следующее испытание-конкурс капитанов.

Необходимо рассказать  о себе на немецком языке.

-Guten Tag!

-Hallo!

 -Ich heiße …

  Wie heißt du?

 -Ich heiße …

-Sehr angenehm.

-Woher kommst du?

-Ich komme aus…

 Und woher kommst du?

 -Ich komme aus…

-Wie alt bist du?

-Ich bin … Jahre alt.

Und wie alt bist du?

 Ich bin … Jahre alt.

- Tschűss!

- Auf Wiedersehen!

 4.  Испытание следующее -Назовите, что  вы любите? (слайды с продуктами )

5. Повторим числительные.  На  листе даны числительные, написанные по-немецки, нужно соединить их с  цифрами.

6. Физ.минутка.-). У каждой команды листы с днями недели. Кто быстрее встанет по дням недели (по порядку).

7.Следующее испытание:  разрисовать курочку.

8.Нам прислали телеграмму  (Каждая буква в алфавите стоит на своём месте и под своим номером)

Нужно расшифровать закодированную телеграмму: вместо цифр подставь букву.

Учитель - Все вместе споём алфавитную песенку.

Учитель – Вы отлично справились с испытаниями алфавита. Молодцы!

Мы язык немецкий учим

Ведь для нас он самый лучший

И, когда его освоим,

Мир дальних стран откроем.

Алфавит мы изучили.

Читать книжки научились,

Путешествовать свободно

Можем мы куда угодно.

Язык немецкий изучать

Совет всем вам, друзья.

И много знаний получать

Вы будете всегда! 

Кто любит немецкий, тот учит его.
Кто учит немецкий, тот знает его.
Так вывод какой же прежде всего?
Учите немецкий и знайте его!

Учитель: Вместе с письмом алфавит прислал ещё подарки.

Чтобы вы не забывали его  он дарит вам открытки и благодарит вас.

Учитель-Мы попрощаемся и споём песенку-Tschűss-Auf Wiedersehen!