Внеклассное мероприятие ко Дню Святого Валентина на немецком языке
творческая работа учащихся по немецкому языку по теме

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Дятьковская городская гимназия» Брянской области Дятьковского района

Учитель немецкого языка Замалдинова Людмила Фёдоровна                                                              

Внеклассное мероприятие ко Дню Святого Валентина, проведённое в рамках декады МО иностранных языков в гимназии.                                                                                

Цель мероприятия: Повышать  интерес учащихся к изучению иностранного языка, а также расширять кругозор учащихся о традициях других стран.

Der Valentinstag

1.  На сцену (под музыку)  выбегают ангелочки с луком и стрелами.

2. Ведущий:    Guten Tag! Liebe Freunde und Gäste!

Am 14. Februar feiern wir den Valentinstag. Valentinstag heißt  auch Vielliebchen Tag, denn die Mädchen glaubten früher sie wurden den Mann heiraten, den sie am Valentinstag zuerst vor dem Haus erblickten.

 Das Herz ist das Symbol der Liebe, deshalb werden Sträuße in Herzform gebunden und Kuchen in Herzform gebacken.

               Der Valentinstag ist seit dem Mittelalter das eigentliche Fest der Jugend und der Liebe.

3. Ведущий: 

Grüßt bitte unsere Juri! Das sind Motschalowa G.W., Prusowa O. A., Tamberg T. P.

                       (На сцену выходят команды)

Auf der Bühne sind zwei Mannschaften. Die Mannschaften werden heute viele Aufgaben machen.

4. Ведущий: Und jetzt ist unsere erste Aufgabe.  Die Aufgabe heißt «zerbrochenes Herz». Man muss aus 2 Teilen ein Herz bilden. Welche Mannschaft wird am schnellsten?

(После выполнения задания) Die Zeit ist schon aus!

5. Ведущий: Wollen wir ein Lied hören!  (Звучит песня на немецком языке).        

6. Ведущий: Es gibt keine Liebe ohne zärtliche Wörter. Unsere zweite Aufgabe: Die Teilnehmer sollen zärtliche Wörter nennen. Wer nennt die zärtlichen Wörter am meisten, der gewinnt. Man soll nur Adjektive nennen.

7. Ведущий: Und jetzt singen die Schüler der Unterstufe.

8. Ведущий:  Also liebe Freunde! Liebe Teilnehmer! Und jetzt ist unsere dritte Aufgabe! Jede Mannschaft bekommt  drei Herzchen mit drei Wörtern. Ihr sollt mit Hilfe der Mimik und mit Hilfe der Gesten jedes Wort der anderen Mannschaft zeigen, und die andere Mannschaft muss verstehen, was für ein Wort das ist.

(Das Herz, die Blume, der Kuss, die Liebe)

9. Ведущий:  Und jetzt tanzen Die Schülerinnen der 8 A.

10. Ведущий:  Unsere vierte Aufgabe ist sehr interessant. Jede Mannschaft bekommt 3 kleine Gedichte.  In jedem Gedicht fehlen einige Wörter. Die Teilnehmer sollen den Reim finden und das Gedicht vorlesen.

1) Von Dir. ich träume          

   Die ganze Nacht

   Und meine Liebe

   In deiner ……

                      (Macht)

2) Mit Dir will ich

    Durch’s Leben gehen,

    In deine Augen

   Immer …

              (sehen)

3) In deinen Augen

   Ist schönes Licht.

   Dir will ich

  Widmen ein …

                  (Gedicht)

11. Ведущий:  Wollen wir jetzt ein schönes Gedicht hören! Liebe Zuschauer! Wer kann ein Gedicht vorlesen?

12. Ведущий:  Unsere fünfte Aufgabe heißt   «Blinder Maler». Die Augen werden geschlossen, die Teilnehmer sollen auf einem Blatt Papier ein Porträt ihres Traummädchens malen.

13. Ведущий:   Vielleicht bin ich noch viel zu klein

                           Zu gross zum Weinen,

                           Zu klein, um bei Dir zu sein.  

Jetzt tanzen die Schülerinnen der 9 W Klasse Kusina Alöna und Prokoschina Sneshana.

14. Ведущий:  Und jetzt ist unsere sechste Aufgabe! Man soll aus den Buchstaben des Wortes

«Valentinstag»   andere Wörter bilden und sie richtig schreiben.

15. Ведущий: Hört bitte ein Gedicht! Das Gedicht von  Hoffman Fallensleben „Liebe und Frühling“ liest Senitschenkowa Katja.

16. Ведущий: Unsere siebente Aufgabe ist nicht besonders schwer. Die Mannschaften sollen aus den einzelnen Wörtern 3 Sprichwörter über die Liebe und über die Freundschaft bilden.

1) dem Sinn, aus, den Augen, aus.

2) alter Wein, und, sind, alte, am besten, Freunde.

3) im Herzen, was, man, brennt, erkennt, am Gesicht. 

17. Ведущий: Und jetzt hört bitte ein Lied! Das Lied singt Sipakowa Jana.

18. Ведущий: Unsere letzte Aufgabe ist sehr interessant. Jede Mannschaft bekommt 6 Luftballons. Auf jedem Luftballon wird ein Name geschrieben. Ihr sollt die zweite Person finden und ein Paar nennen? Hier können die Namen aus der Literatur, aus der Filmkunst, aus der Geschichte sein.

                                  1) Aschenputtel - Prinz

                                  2) Eva – Adam

                                  3) Romeo – Julia

                                  4) Kapitän Grey – Assol

                                  5) Meister – Margaritte

                                  6) Ophelia –Hamlet

19. Ведущий:Und jetzt tanzen die Schülerinnen der 2 Klasse.

20. Ведущий: (Вопросы залу) Liebe Zuschauer! Beantwortet bitte unsere Fragen!

1) Welchen Feiertag feierte man in Rom?  (Den Valentinstag)

2) Wer war Sankt- Valentin?  (Ein Gottesdiener)

3) Was machen wir an diesem Tag? (Wir schenken Geschenke und Postkarten unseren Freunden).

21. Ведущий: Was sagt unsere Juri über unsere Mannschaften?

22. Ведущий: Unser feierliches Programm ist zu Ende. Wir danken unseren Mannschaften und unserer Juri für die Arbeit und unseren Zuschauern für die Aufmerksamkeit. Auf Wiedersehen!