МОУ-СОШ с. Первомайское

 Краснокутский район Саратовская область

Проект по немецкому языку

„Bücher in unserem Leben.“.

Проект выполнили учащиеся 9 класса

                                                                          Муканов Самат и Тарасов Максим

                                                                        Руководитель проекта Хохлова Л.В.

                                                 2014 год

Паспорт проекта

Тема проекта: « Книги в нашей жизни».

Предмет: немецкий язык.

Класс: 9

Количество учащихся: 2

Возраст: 15 лет

Время работы над проектом: апрель-май

Форма работы: внеурочная.

Цель проекта: привлечь внимание школьников к значимости чтения и его роли в нашей жизни.

Учебно-педагогические задачи:

- развить у учащихся творческие способности, навыки исследования, умения работать со справочной литературой;

- воспитать у учащихся дух сотрудничества и взаимопонимания;

- учить применять знания, умения и навыки по предмету в реализации проекта.

Мотивация к работе: личный интерес учащихся, самореализация, самомотивация от удовлетворения результатами собственного труда.

Информационно-техническое обеспечение: учащиеся использовали домашний компьютер с доступом в Интернет, сканер, учебную и учебно-методическую литературу, школьную библиотеку.

Работа над проектом.  

1 этап. Организационный этап.

На данном этапе учащиеся выбрали тему работы. Выбор темы производился самими учащимися с учетом их склонностей и интересов

2 этап. Разработка проектных заданий.

• Вступление ««Книги в нашей жизни».
• Исследование «Что читают учащиеся нашей школы с 1 по 11 классы».
• Исследование «Что читают учащиеся 9-11х классов?» видео.
• Исследование «А что читают наши учителя?»
• Русские и немецкие пословицы о книгах.
•  Исследование – обобщение «Книги в нашей жизни».

3 этап. Поисковый и исследовательский этапы.

Учащиеся берут интервью у всех учеников школы с 1 по 11 классы, у  своих одноклассников и учителей, изучают документы, собирают информацию по  теме.

4 этап. Творческий этап.

На данном этапе учащиеся рисовали иллюстрации к любимым произведениям, проводили внеклассное мероприятие «По страницам любимых книг»

5 этап. Презентация проекта.

6 этап. Рефлексия.

• Вступление ««Книги в нашей жизни».

In der Kindheit lernt man Buchstaben, liest man die ersten Wörter, Sätze und eines Tages nimmt man das erste Buch in die Hände. Bücher spielen eine sehr wichtige Rolle im menschlichen Leben. Für viele Menschen gelten Bücher als ein Teil ihres Lebens, als wahre und zuverlässige Freunde und Lehrer.

Bücher öffnen für uns die Türen in eine unbekannte geheimnisvolle Welt. Sie erzählen uns über berühmte und bekannte Persönlichkeiten und einfache Menschen, über die Geschichte, über Wissenschaften und Erfindungen, über Länder, Völker und Sitten, über menschliche Träume, Gedanken, Gefühle .

In der Gesellschaft eines interessanten Buches verläuft die Zeit sehr schnell, man kann stundenlang lesen und diese vergangenen Stunden überhaupt nicht merken. Aus den Büchern erfahren die Menschen viel Interessantes und Neues. Dort kann man sämtliche Antworten auf alle möglichen Fragen finden.

Zusammen mit den handelnden Personen eines Romans kann man Abenteuer in exotischen Ländern, im Wasser, unter der Erde oder sogar im Weltraum erleben, Gefühle der Helden tief empfinden und verstehen.

Das Lesen bringt den Menschen viel Glück, Spaß und großen Nutzen dazu, weil die Menschen für sich aus den Büchern immer etwas schöpfen können. Kein Buch ist unnützlich, jedes Buch ist von einem gewissen Nutzen. Ohne Bücher kann man nicht lernen und leben.

Jeder Mensch hat seine Lieblingsbücher. Einer liest gern Bücher über die Geschichte; der andere bevorzugt die schöngeistige Literatur; der dritte braucht immer etwas ganz besonderes – es können Märchen, Sagen, Balladen, Lehrbücher, Wörterbücher, wissenschaftliche Artikel, Kochbücher sein. Aber wir alle lesen verschiedene Bücher, und dadurch erlernen wir viel Neues

Was lesen also die deutschen Jugendlichen gern?

Manche lesen gern  Krimis, Fantasie-Geschichten, Comics-Bildergeschichten, Abenteuergeschichten,  Humorgeschichten, Räubergeschichten,  Gespenstergeschichten,  Liebesromane, Tiergeschichten,  Theaterstücke,  Sachbücher,  Gedichte, Märchen,  satirische Werke,  Witze,  Kurzprosa: Novellen, Erzählungen,  Balladen,  Dramen,  Legenden,  Sagen,  Romane.

Исследование «Что читают учащиеся нашей школы с 1 по 11 классы».

     Und welche Literatur lesen alle Schüler der 1-11 Klassen in unserer Schule?

Исследование «Что читают учащиеся 9-11х классов?»

Welche Literatur lesen alle Schüler 9-11 Klassen in unserer Schule?

Исследование «А что читают наши учителя?»

Wir haben nicht nur Schüler gefragt, aber und Lehrer. Was lesen sie?

Leser konnen auch verschieden sein. Es gibt drei Typen der Leser. Welche?

Einen Lesefuchs nennt man einen Menschen, der gern und viel liest. Der Lesefuchs ist also ein Bücherfreund. Der Lesefuchs schnüffelt das beste Buch oder das Beste im Buch heraus.

Die Leseratte liest alles, was ihr in die  Hände kommt.

Sie liest viel, aber schnell und nicht sehr aufmerksam.

Der Bücherwurm liest auch sehr viel, aber dazu ist er ein Mensch, der  auser Büchern nichts sieht und das wirkliche Leben nicht merkt.

Gibt es viele Sprichwörter über die Bücher.

Russische und deutsche Sprichwörter über die Bücher.

1. Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.

Das Buch – kleines Fenster, die gesamte Welt offenbar durch es.

2. Золото добывают из земли, а знания из книги.

Gold erreicht von der Masse und vom Wissen vom Buch.

3. С книгой жить – век не тужить.

Mit dem Buch leben – Jahrhundert zum sich nicht Sorgen zu machen.

4. Одна книга тысячи людей учит.

Ein Buch von Tausenden von Leuten unterrichtet.

5.Дом без книги – день без солнца.

Haus ohne das Buch – Tag ohne die Sonne.

6. Книга – лучший друг.

Das Buch – bester Freund.

Das ist interessant….

• Der internationale Tag des Buches wird am. 23 April seit 1995 gefeiert. Besonders schön wird diesen Tag  in Barcelona ( in der Hauptstadt Kataloniens),(Spanien) gefeiert. In Deutschland wird die Aktion „Leseköpfe“ unter dem Motto (девизом) „Mein Buch №1“ durchgeführt.
• Der erste deutsche Buchdrucker heißt Johannes Gutenberg. Er druckte in der Stadt Mainz seine berühmte Bibel (библия). Die erste Druckschrift war gotische Schrift. In der Stadt Mainz wurde das Gutenberg-Museum gegründet.
• Der erste russische Buchdrucker heißt  Iwan Fjodorow. Er druckte das erste  russische Buch „Apostel“ in kyrillischen Schrift.  In Moskau gibt es Iwan Fjodorow – Denkmal.
• Der internationale Tag des Buches wird am. 23 April seit 1995 gefeiert. Besonders schön wird diesen Tag  in Barcelona ( in der Hauptstadt Kataloniens),(Spanien) gefeiert. In Deutschland wird die Aktion „Leseköpfe“ unter dem Motto (девизом) „Mein Buch №1“ durchgeführt.
• Der erste deutsche Buchdrucker heißt Johannes Gutenberg. Er druckte in der Stadt Mainz seine berühmte Bibel (библия). Die erste Druckschrift war gotische Schrift. In der Stadt Mainz wurde das Gutenberg-Museum gegründet.
• Der erste russische Buchdrucker heißt  Iwan Fjodorow. Er druckte das erste  russische Buch „Apostel“ in kyrillischen Schrift.  In Moskau gibt es Iwan Fjodorow – Denkmal.