Сценарий урока: "Времена года (3 класс)"
план-конспект урока по немецкому языку

Открытый урок в 3 классе

Тема: Jahreszeien

Ziel:

• Развивать интерес к обучению иностранного языка;
• Отвечать на вопросы «Особенности времён года»;
• Уметь высказываться о временах года, используя изученную лексику.

Aufgabe:

• Повторить лексику, стихи и песни о временах года;
• Учить применять изученный лексический материал в устной связной речи.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Приветствие учащихся. Сообщение темы урока, целей, задач.

2.Работа с классом

Was ist die schÖnste Jahreszeit?

Das ist der Herbst, so bunt.

Er gibt dem Wald ein gelbes Kleid

Die Vogel fliegen weit.

Учащийся читает стихотворение об осени (Es ist Herbst!)

Wie ist das Wetter im Herbst?

• Die Sonne  ……
• Der Himmel ist ……
• Der Wind……
• Es ist ……
• Die Blätter sind……
• Es……

Was passt zusammen?

• Die Sonne             ist grau
• Der Himmel           ist nicht mehr warm
• Der Wind              tanzen im Wind
• Es                        sind bunt
• Die Blätter            scheint nicht
• Sie                       weht

Was passt nicht?

• Der September, der Dezember, der Oktober, der November

Die Gurke, die Tomate, der Apfel, die Kartoffeln

Der Apfel, die Birne, das Gemuse, die Banane

     Was ist die schÖnste Jahreszeit?

Das ist der Winter, kalt

Es schneit, es schneit zur Winterzeit,

Der Wald tragt n weises kleid.

Учащийся читает стихотворение о зиме (Winter kommt!)

Wie ist das Wetter im Winter? Sagen Sie bitte auf deutsch

Was machen die Kinder im Winter? (описать картины на экране)

Gibt es schone Feiertage im Winter? Welche?

 Was ist die schÖnste Jahreszeit?

Das ist der Fruhling, lind

Er gibt dem Wald ein grunes Kleid

Da freut sich jedes Kind

Учащийся читает стихотворение о весне.

Antworten auf die Fragen

1.Wann beginnt der Fruhling bei uns?

2.Wie heisen die Fruhlingsmonate?

3.Hast du den Fruhling gern?

Wie ist das Wetter im Frühling?

• Das Wetter ist…….
• Es ist nicht mehr so…….
• Die Sonne scheint……
• Der Himmel ist…….
• Der Wind weht nicht so….
• Der Schnee….

(blau, hell, schön, stark, kalt, taut)

Welche Feiertage haben wir im Fruhling?

Was sehen wir auf den Bilder.

Опишите картинки, какие явления природы на них изображены?

Was ist die schÖnste Jahreszeit?

Das ist der Sommer, heiss

Wir baden dann im Fluss und Meer

Das freut uns alle sehr

Учащийся читает стихотворение о лете.

Какие ассоциации вызывает у вас слово «Лето»

На доске схема с ключевым словом «ЛЕТО»

Was machen ihr im Sommer besonders gern?

• Wir______ gern im Fluß.
• Wir______ gern Rad.
• Wir______ gern Fußball.
• Wir______ gern Spazieren.
• Wir______ gern Karussell.

3.Закрепление.

На экране картинки 4 времен года. Опишите их

Назовите:

Die Herbstmonate

Die Wintermonate

Die Frühlingsmonate

Die Sommermonate

Was ist die schÖnste Jahreszeit?

Schon ist das ganze Jahr

Denn jede Jahreszeit gibt Freud

Und das ist wunderbar!

Heute ist der 29. Mai. Welche Jahreszeit ist es ?

Wann beginnt der Sommer ?

Was beginnt  der 1. Juni?

Das Schuljahr ist ……

Wir rufen laut “……..”

Die Ferien, die Ferien,

Die ferien sind ……..!