Das Schulsystem in Deutschland
план-конспект урока по немецкому языку (8 класс) на тему

УРОК-ДЕБАТЫ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «DAS SCHULSYSTEM IN DEUTSCHLAND»

                                                                      Подготовила и провела  

                                                                                      учитель немецкого языка

                                                               МБОУ «Мордовско-Полянская СОШ»  

                                                                               Елисеева Елена Алексеевна  

                                                    на кустовом методобъединении.

                             2010-2011 учебный год.

 Thema:  «Das Schulsystem in Deutschland»

Задачи: 1. Практикум в использовании лексического материала    

                  по теме  в диалогической речи.

               2. Учить переносу на нашу действительность.

              3. Учить монологическим  высказываниям по теме    

                  «Schulsystem»-дебатам.

             4. Развитие  познавательного  интереса,        

                   межпредметных  связей.

            5. Развитие  мышления  памяти, творческой  инициативы 

                в  приобретении  знаний, навыков и умений.                                                  

        Ход урока

I .  Начало   урока.

       1. Беседа с дежурным.

       2. Речевая зарядка

-   Macht   dir die Schule   (das Lernen) Spaß?                                                          

  -Was   macht   dir   in der Schule Spass?

-  Was   macht   dir   überhaupt   keinen Spaß?

  - Wie   findest   du deinen   Stundenplan?

-   Welche    Schulfächer    gefallen dir?

  -  Welche   Schulfächer   hast   du   nicht   gern? Warum ?

II. Контроль  домашнего  задания.     

      1.Beantwortet  meine  Fragen.

- Wessen  Sache  ist  das  Schulsystem in Deutschland?

-Was  bestimmen die Bundesländer?

-Wieviel  Stufen  hat das Schulsystem in Deutschland?

-Wann  gehen  die Kinder in die Schule?

-Was  lernen sie hier?

-Welche Fächer  stehen  auch  auf  dem  Stundenplan?

-Wann  ist  die Grundschule  zu  Ende?

-Was  sagen die Kinder?

-Wie geht. s jetzt  weiter?

-Was  könnt   ihr über  das  Gymnasium  erzählen?

-Was  könnt  ihr  über  die  Realschule  erzählen?

-Was  wißt   ihr über  Realschulen?

-Könnt  ihr  über Gymnasien  erzählen?

-Was  ist die Gesamtschule?

III. Практикум в использовании лексического материала в речи.

      1.Ub 1. S. 69

Habt   ihr  schon  einiges  über die Schule in Deutschland  gelesen. Hier  sind die Titel zu den Texten:

   «Die Schule in Deutschland»;

   «Emanuel und die  Schule»;

   «Thesi und die Englischtante»;

   «Schule  ohne  Streß».

-Lest   folgende   Sätze,  übersetzt   sie  und  sagt,  aus  welchen   Texten  diese     Information ist.

1. Wenn  ein Schüler nach  der  Grundschule  in ein  Gymnasium  kommt, so lernt er hier neun  Jahre bis zur  Klasse 13.

2. Die  Realschule  umfasst   auch  die  Klasse  5 bis  10  und  beginnt   mit  einem  Probehalbjahr.

3. Es gibt hier  keine  Zeugnisse und kein  Sitzenbleiben.

4. Mit  der  Lehrerin  versteht  sich Emanuel   nicht besonders  gut.

5. Ich muss  nun etwas  machen,  damit  die  anderen   merken, dass   ich  nicht  auf  der  Lehrerseite    stehe.

6.  Die Hauptschule bereitet  ihre  Schüler  auf die Berufswahl  vor.  Von  besonderer     Bedeutung  ist hier  deshalb   das  Fach « Arbeitslehre.

7. Auf dem  Stundenplan  stehen  auch  solche  Fächer  wie  Religion, Werken, Gartenbau, Chor, Orchester und  Malen.

8. In der  Klasse 13 machen   die  Schüler das  Abitur.  Erst nach  dem  Abitur  darf  man auf  eine  Hochschule  gehen.

IV. Обучение переносу.

     1. Lest einige  Aussagen  über  die  deutschen Schule  und sagt, ob  es bei  uns  auch so ist.

1. In der  deuschen Schule  gibt  es  drei  Unterrichtsstufe: die Primarstufe,  die Sekundarstufe I  und   die  Sekundarstufe   II. Und  bei  uns? - …  auch   drei … . …, … und … .

2.  Die   deutsche   Primarstufe  umfasst   die  Klasse  1 bis   4.  Und   unsere  Primarstufe? - … umfasst  die  Klassen …

3. Das   deutsche  Schuljahr  hat  zwei  Halbjahre. – Unser Schuljahr  …

4. In  der  deutsche  Realschule  gibt es  das so  genannte  Probehalbjahr. Und  bei  uns? - … kein …

5. Die  deutsche  Schüler  machen   das  Abitur  nach der  Klasse  13.  Und  unsere  Schüler? - … nach  der Klasse ….

6. Auf dem   Stundenplan  in  den  Schulen   steht  das  Fach  Religion. – In  unseren Schulen  steht   dieses  Fach … auf   dem  Stundenplan.

7. Auf  dem   Stundenplan in den Waldorfschulen   stehen  solche   Fächer   wie Gartenbau, Chor, Orchestor.  Und  bei  uns?  - Diese Fächer  ….  auf  dem  Stundenplan ……

8. Der    Fremdsprachenunterricht   spielt  in  Deutschland  eine   große  Rolle. Und  bei   uns? - ….

V. Обучение дебатам.  

                    Die   Schule   in   Deutschland

1. Das    Schulsystem  in Deutschland  ist  Sache  der  Bundesländer.

Die   Bundesländer   bestimmen   die  Ferientermine  und  auch  Lehrplane   der  Schulen.

Das   Schulsystem  hat  drei  Stufen: die Primarstufe, die  Sekundarstufe  I und   die Sekundarstufe  II.   Jungen  und   Mädchen,  die am 30.  Juni sechs Jahre alt  sind, gehen  im  Herbst in die Schule.

Zuerst  kommen   sie  in die Grundschule. Die   Kinder  lernen hier  lesen, schreiben,  rechnen.  Musik,  Naturkunde,  Turnen, Kunst, Religion  und  Handarbeit  stehen    auch auf dem Stundenplan.  In  vielen Grundschulen  lernt  man auch  eine Fremdsprache.

In  der 4. Klasse  ist  die Grundschule zu Ende.

Tschüs,  Frau Klassenlehrerin!  Tschüs,  alte Schule.

Wie geht es  jetzt weiter?

Nun  beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Wege : Haupschule, Realschule oder  Gymnasium.

Die Hauptschule  umfasst gewöhnlich  die  Klasse 5  bis  10  und bereitet  ihre  Schüler  auf  die  Berufswahl  vor. Von  besonderer  Beduetung ist  hier  deshalb  das  Fach  «Arbeitslehre».  Nach  dieser   Schule  können  die  Jugendlichen in  einer  Berufsschule  lernen.

 Die Realschule  umfasst  die Klassen 5  bis  10  und beginnt mit einem  Probehalbjahr.  Wenn  die Schüler in diesem Halbjahr   gute Leistungen haben, können sie in der Realschule weiterlernen. Wenn  das   Lernen  einem  hier schwer  fällt, kann er wieder  in die Hauptschule gehen. Nach der  Realschule  kann   man einen Beruf  erlernen   oder  eine  Berufsfachschule  besuchen. Neben  dem  Pflichtunterricht   gibt   es  hier  für die Schüler  verschiedene  Wahlpflichtkurse.  Diese  Kurse  wählen die Schüler selbst.

Wenn ein Schüler nach der Grundschule in ein Gymnasium kommt, so lernt er hier 9 Jahre. Am  Ende der Klasse 13  macht  er das Abitur.

Erst  nach  dem Abitur  kann  man  eine Hochschule  oder  eine  Universität  gehen. Das  Gymnasium  hat  auch  eine  Orientierungsstufe. Die Fremdsprachen spielen im  Gymnasium eine wichtige  Rolle. Zuerst sind das   zwei   Fremdsprachen: Englisch und Französisch  und dann auch manchmal  Latein oder Griechisch, wenn man auf  den sprachlichen  Zweig geht.

Das Gymnasium hat   aber auch einen  mathematisch – naturwissenschaftlichen  Zweig, wo man  nur eine  Fremdsprache lernt.  Ein anderer Weg ist  die  Gesamtschule, wo die oben genannten Schultypen  zusammengefasst sind.   Die  Schüler verlassen die Schule je  nach Begabungfrüher  oder später.

2.Высказывания закрепляются, используя  серию упражнений  А В С D Е.                     VI. Работа по карточкам.

1. Was paßt zusammen?

  2.Wie ist es weiter ?  

 1) Meine Lieblingsfächer sind …

2)… fallen mir schwer.

3)…fallen mir leicht.

4)… macht mir in der Schule Spaß.

5)… macht mir in der Schule wenig Spaß.

6) Ich möchte … erlernen.

7) Ich  verstehe mich mit den  Lehrern ….

VII. Заключительный  этап урока.  

1.Итог урока.

2.Домашнее задание:   выучить наизусть высказывания          

                                            о школе в Германии.