Конспект урока
план-конспект урока по немецкому языку по теме

“Zum Geburtstag, Carina.”

С днем рождения,  белкa Карина.

Задачи: - совершенствовать произносительные навыки;

- закрепить лексику по теме «День рождения»;

-развивать навыки диалогической речи;

-учиться читать диалог с общим охватом содержания.

Оборудование: ширма и пальчиковые куклы,  наглядности (Храбрый Портняжка, белка), раздаточный материал.

Stundenverlauf.

I Организационный момент:

 -Hey, Leute!              

 -Hey was?              

 -Seid ihr fertig?              

  -Oh,ja.                

 Die Hände hoch, die Füβen unter.                  

 Sagen alle wir „Hallo“

  -Sag:

Halloo.

  -Sag:

Hallo-cho-cho.

  -Sag:

Halloo.

  -Sag:

Hallo-cho-cho.

-Сегодня мы вместе  с Храбрым Портняжкой пойдем в гости  и узнаем, празднуют ли животные дни рождения, какие подарки они получают и кого же они приглашают.

II Речевая зарядка:

-Lies bitte ein Gedicht und sagt wann haben die Kinder ihre Geburtstage?

Miriam im Januar,

Marco im Februar,

Jassika im März.

Wann hast du Geburtstag?

Im August,September,

Oktober, November.

Wer hat den Geburtstag im Dezember?

-In welchem Monat hast du  deinen Geburtstag?

(Учащимся предлагается выбрать из предложенных карточек с названиями месяцев, только тот, в котором у них день рождения.)

III Закрепление грамматических навыков:

-Was wünschst du dich  zum Geburtstag?

(Учащимся предлагается выбрать желаемый подарок; ein Legospiel, ein Buch, ein Kleid, ein Auto,ein Buch, eine Puppe, eine Blume.)

IV Работа над диалогом:

-Слышите, кто-то с кем-то разговаривает. Храбрый Портняжка разговаривает с Белкой, что бы нам понять о чем они говорят. Мы должны повторить слова.

«Das Lotospiel»: каждый учащийся получает  карточку со словом на немецком языке или на русском языке. Задание: соединить слова с одним и тем же значением.

das Geburtstag –день рождения

 Bekommen- получать

Einladen- приглашать

Die Einladung-приглашение

Das Geschenk- подарок.

-Jetzt hört bitte zu.

 Der Tapfere Schneiderlein  spricht mit einem Eichhörnchen.

Schneiderlein: Hallo, Eichhörnchen.

Carina: Hallo. Ich heiβe Carina.

Schneiderlein: Freut mich. Sage bitte, Carina, feiern Tiere auch Geburtstag?

Carina: Warum nicht? Ich habe bald Geburtstag und will meine Freunde einladen: den Igel Dirk, den Hasen Alfred, den Fuchs Alfonso,  den Wolf Philipp, den Bären Max.

Schneiderlein: Bekommst du auch Geschenke zum Geburtstag?

Carina:Aber natürlich. Ich möchte dich auch zu meinem  Geburtstag einladen. Kommst du?

Schneiderlein: Danke, gut.

Carina; Schön, du  bekommst eine Einladung von mir. Bis bald.

Schneiderlein: Bis bald.

-Was habt ihr verstanden?

Ответы учащихся.

-Macht  die Bücher auf der Seite 86 Űbung 5. Wir lesen den Dialog mit verteilten Rollen.

Wer will Schneiderlein sein?

Wer will   ein Eichhörnchen sein?

- Sucht bitte: Wo ist das im Text? Lest bitte vor?

1. Очень приятною

2.  Почему же нет?

3. Ты получишь приглашение от меня.

4.  Ты тоже получаешь подарки к дню рождения?

-Jetzt arbeiten wir in 2 Gruppen.

Этот диалог я разрезала на отдельные реплики. Попробуйте восстановить  его самостоятельно без учебников, а потом проверте. Все ли вам удалось?

V Физ.минутка:

Wollen wir singen:

Wir feiern einen Geburtstag und wollen fröhlich sein.

Wir feiern einen Geburtstag und laden alle ein.

Die Mutter bäckt den Kuchen und dabei helf’ ich ihr.

Der Vater fährt zum Supermarkt, holt Limo,Wein und Bier.

Wir feiern einen Geburtstag und wollen fröhlich sein.

Wir feiern einen Geburtstag und laden alle ein.

Wenn dann das Fest zu Ende und alle müssen geh’n.

Dann geben wir uns all die Hand, bis  bald, auf Wiedersehen.

Was wünscht sich Carina zum Geburtstag? Macht  die Bücher auf der Seite 87 Űbung 6.

-Wer schenkt  was Carina zum Geburtstag?

- Was schenkst du Carina zum Geburtstag?

VI подведение итогов:

Представьте, что вы  на пороге домика булки и вот-вот она откроет дверь. Что  же вы ей скажите. (Zum Geburtstag viel Glück, zum Geburtstag viel Glück, zum Geburtstag, zum Geburtstag,

zum Geburtstag viel Glück.)