Урок немецкого языка "Путешествие по Германии" 6 класс
план-конспект урока по немецкому языку (6 класс) на тему

               КОНСПЕКТ  ОТКРЫТОГО УРОКА  ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

                в  6 классе по теме « Путешествие по Германии»

                    к учебнику « Мозаика»    автор  Гальскова Н.Д.

ЦЕЛИ  УРОКА:

1. Развитие навыков монологической речи
2. Развитие навыков поиска необходимой информации в Интернете
3. Знакомство со страной изучаемого языка
4. Тренировка в употреблении количественных числительных

ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА:

1. Мультимедийная установка (слайды)
2. Карта Германии
3. Раздаточный материал

ХОД  УРОКА:

1. Начало урока. Объявление темы (слайды 1,2).
2. Ответы на вопросы с опорой на карту  Европы (слайд 3)

Welche Lӓnder liegen in Europa?

Welche europӓischen Lӓnder habt ihr schon besucht?

Welche  mӧchtet ihr besuchen?

Wo spricht man Deutsch?

3. Cценка “ Im Reisebüro”: 2 посетителя приходят в бюро путешествий и просят порекомендовать им места для отдыха в Германии. Менеджеры бюро путешествий рассказывают им :

-  о географическом положении Германии, соседних странах, столице Германии – городе Берлине и его достопримечательностях

 (слайды 4-6);

- о различных федеральных землях: Баварии, Альпах и северных землях на Северном и Балтийском море и их привлекательности  для туристов ( слайды 7-8);

- Рейне, городах на Рейне, легенде о Лорелее, природе Германии (слайды 9-12);

- о Немецкой дороге сказок и братьях Гримм (слайды 13-16).

       4. Работа с картой Германии: на ватмане карта Германии с отсутствую-

           щими федеральными землями. Учащиеся получают  карточки в форме

           федеральной земли с кратким описанием, по которому они должны  

           отгадать   данную федеральную землю, и наклеить на карту Германии.

             (слайд 17-18)

5. Das  ist das grӧβte und das museumsreichste Bundesland Deutschlands.

( Bayern)

6. Hier ist der Sitz der grӧβten deutschen Autofirmen.

(Baden- Würtemberg)

7. Das ist das bevӧlkerungsreichste Bundesland.

(Nordrhein – Westfallen)

8. Dieses Bundesland nennt man “das grüne Herz Deutschlands”.

(Thüringen)

9. Diese Stadt ist gleichzeitig Bundesland. Hier gibt es über 2000 Brücken.

( Hamburg)

10. Dieses Bundesland ist das nӧrdlichste. Es wird von zwei Meeren umspült.          Das sind die Nordsee und die Ostsee.

(Schleswig- Holstein)

11. Dieses Bundesland ist neu und entstand in der Folge des zweiten Weltkrieges.

( Sachsen – Anhalt)

12. Dieses Bundesland ist das ӧstlichste und grenzt an Polen. Die Landeshaupt-stadt nennt man das Elbflorenz.

(Sachsen)

13. Man kann dieses Bundesland ein deutsches “ Land der Mitte” nennen. Es grenzt an 6 Bundeslӓnder. ( Hessen)

5.В Интернете на сайте Lӓnder der BRD ( Google)  найти информацию о заданной федеральной земле и раасказать о ней, используя опоры

(слайд 19)

               1.Das Bundesland  …   liegt  im   …   Deutschlands.

               2. Die Flӓche von  …   betrӓgt  …  .

               3. In  …    leben  …    Menschen.

               4. Die Hauptstadt  von  …   ist  …  .

6.Выполнение  теста по федеральным землям Германии

                                   ТEST “ DEUTSCHLAND”

7. Выставление оценок, объявление домашнего задания: подготовка презентации о федеральной земле.

Учитель немецкого языка  Вакушкина Е.О.

ГБОУ школа №356 Московского района СПб

Апрель 2013г.