Урок в 5 классе по теме «Bei Gabi zu Hause”.
план-конспект урока по немецкому языку (5 класс) по теме

24.01.2013 г.

Открытый урок в 5 классе по теме «Bei Gabi zu Hause”

(учитель Гущина И.В.).

Задачи урока:

1. Активизировать речевую деятельность обучающихся по теме «Дом. Квартира. Комната».
2. Совершенствовать навыки чтения и аудирования.
3. Развивать языковую догадку и логическое мышление.
4. Развивать навыки групповой работы.

Оснащение урока: компьютер, проектор, картинка «Детская комната», карточки для парной и индивидуальной работы.

Ход урока.

Lehrer: Heute sind wir bei Gabi zu Gast. Wir sprechen über ihr Haus und beschreiben ihre Zimmer. Wir machen uns auch mit ihrer Freundin Ilse bekannt. Sie erzählt uns über ihr Haus. Was meint ihr, ist es interessant?

Dann machen wir uns an die Arbeit.

1. Mundgymnastik: Gedicht im Lehrbuch Seite 117.

2. Wiederholung der Lexik zum Thema „Das Haus/ Die Wohnung“.

Welche Zimmer gibt es im Haus/in der Wohnung?

Assoziogramm an der Tafel: das Wohnzimmer, das Schlafzimmer, das Kinderzimmer, das Badezimmer, das Arbeitszimmer, das Gästezimmer, die Küche.

Sagt bitte: 

1. Wo schlafen die Eltern gewöhnlich? (im Schlafzimmer)
2. Wo schlafen die Kinder? (im …)
3. Wo essen alle gewöhnlich?
4. Wo sehen wir fern?
5. Wo spielen die Kinder?
6. Wo machen die Kinder die Hausaufgaben?
7. Wo baden wir gewöhnlich?
8. Wo steht das Auto?

3. Wiederholung: Wo wohnt Gabi?

1. Wo wohnt Gabi, in einem Haus oder in einer Wohnung?
2. Was für ein Haus ist das? Ein Einfamilienhaus oder ein Zweifamilienhaus?
3. Was ist vor dem Haus?
4. Was können wir im Vorgarten sehen?
5. Wie viele Etagen hat Gabis Haus?
6. Was ist im Erdgeschoss?
7. Wohin führt die Treppe?
8. Was ist im ersten Stock?
9. Was ist im zweiten Stock?

4. Welche Möbel können wir im Haus oder in der Wohnung sehen?

Präsentation „In der Wohnung“.

a) Der Reim „In der Wohnung“.

In der Wohnung sehen wir

Tische, Stühle, ein Klavier.

An der Wand ein Bücherschrank,

In der Küche eine Bank.

Hier ein Sofa, da ein Bett,

Blumen auf dem Fensterbrett.

Auch ein Kleiderschrank ist da

Und ein Sessel für Mama.

b) Komposita

Was bedeuten die Wörter?

2. der Schreibtisch
3. der Esstisch
4. der Bücherschrank
5. der Kühlschrank
6. das Nachttischchen
7. die Waschmaschine
8. die Badewanne
9. der Lieblingsplatz

c) Was ist richtig/falsch?

1. Das Bett ist im Wohnzimmer.
2. Das Sofa ist im Wohnzimmer.
3. Die Badewanne  ist in der Küche.
4. Die Waschmaschine  ist im Schlafzimmer.
5. Der Kühlschrank  ist in der Küche.
6. Der Esstisch  ist in der Küche.
7. Der Bücherschrank  ist in der Küche.
8. Der Sessel  ist im Badezimmer.
9. Der Schreibtisch  ist im Kinderzimmer.
10. Der Kleiderschrank  ist im Badezimmer.

5. Wie sehen die Zimmer in Gabis Haus aus? (Kontrolle der Hausaufgabe)

Gruppe 1 beschreibt das Bild 2, Seite 121.

Gruppe 2 beschreibt das Bild 3, Seite 122.

6. Beschreibung des Kinderzimmers von Gabi. (das Bild an der Tafel)

Gruppenarbeit:

Gruppen 1 und 2 beschreiben das Kinderzimmer,

Gruppe 3 löst das Kreuzworträtsel zum Thema „Die Wohnung“.

7. Welches Wort passt nicht in die logische Reihe?

Arbeitsbuch: Seite 59 Übung 5.

8. Hörverstehen.

Ilse ist Gabis Freundin. Wollt ihr wissen, wo sie wohnt? Hört zu!

Dialog (zwei Mädchen inszenieren den Dialog, die Kinder machen einen Test zum Dialog).

9. Das Lied „Wenn Mutti früh zur Arbeit geht“ (Lehrbuch Seite 128 Übung 8).

Also, Ilse und ihre Schwester helfen immer ihrer Mutter zu Hause.

Und ihr? Helft ihr euren Müttern?

Wollen wir ein neues Lied lernen.

10. Reflexion.

War die Stunde interessant?

Habt ihr etwas Neues erfahren?

Was war schwer/leicht?

Hausaufgabe: Lehrbuch Seite 124-125 Übung 5(a).

Die Noten für die Stunde: …….