Разработка урока по немецкому языку "Первая любовь"
методическая разработка по немецкому языку (10 класс) по теме

Разработка урока по немецкому языку в 10 классе по теме:

«Die erste Liebe»

Учитель: ЯковлеваВ.В.

 Воспитательные цели:

1)Воспитание культуры, правилам этикета  учащихся.

2)Воспитание взаимного уважения.

3)Воспитание чуткости, сопереживания.

Обучающие цели:

1)Обучение навыкам монологической речи.

2)Обучение навыкам диалогической речи.

3)Выполнение проектов по теме урока.

Развивающие цели:

1)Развитие навыков письма.

2)Развитие навыков проектной деятельности учащихся.

Оснащение:

На доске вырезанное сердечко, высказывания о любви, портреты Клары и Роберта Шуман, пословицы о любви.

Ход урока:

1)Начало урока: 

Guten Tag!

Учитель читает лексику:

Sie ist ganz nett. Er ist zu nervos. Sie wird rot. Sie hat Herzklopfen. Alles klappt.

Also, wie heisst unser Thema?

Учащийся отвечает: Unser Thema heisst «Die erste Liebe»

Учитель:Heute sprechen wir uber das schone menschliche Gefuhl, wir singen, ihr sagt Gedichte uber die Liebe, wir horen die Musik von Schuman.

2)Речевая зарядка:

Учитель:Es gibt viele schone Sprichworter und Gedichte uber die Liebe. Sagt sie bitte auf.

Учащиеся рассказывают стихи, пословицы.

Geld kann viel, Liebe alles.

Alte Liebe rostet nicht,

Liebe uberwindet alles.

Wer alle liebt,liebt niemand.

3)Беседа по теме с использованием новой лексики.

Учитель: Aber was ist eigentlich Liebe?

Учащиеся отвечают:

Die Liebe ist Toleranz. Meiner Meinung nach ist die Liebe das menschliche Gefuhl. Die Liebe ist etwas Schonste.

4)Диалогическая речь по теме.

Учитель: Aber wo und wie kann man die Bekanntschaft machen?

Учащиеся:In der Bibliothek, im Geschaft, auf der Strasse, in der Schule.

Hier sind einige Situationen:

In der Bibliothek sitzt ein Madchen und liest. Da kommt ein Junge. Sie gefiel ihm. Sie sprechen miteinander.

-Guten Tag!

-Guten Tag!Oh!Sie interessieren sich fur Abenteuer, wenn ich mich nicht irre.

-Ja. Abenteuerromane sind mein Hobby.

-Ich lese sie auch gern. Und wie heissen Sie?

-Ich heisse Olja und Sie?

-Ich heisse Anton. Wollen wir morgen ins Kino gehen.

-Ich bin einverstanden.

-Bis morgen.

-Bis morgen.

5)Беседа о знаменитых людях.

Учитель: Aber es gibt viele Familien, wo der Mann und die Frau sehr bekannt sind.

Учащиеся приводят примеры.

Weltberuhmt ist die Familie von Schumann. Clara war die beruhmte Pianistin und Robert-beruhmter Komponist. Учащиеся слушают рассказ об этой семье и музыку.

6)Песни о любви.

Учитель: Es gibt viele schone Lieder uber die Liebe. Wir kennen das Lied «Ich und du». Bitte singt das Lied.Учащиеся под гитару исполняют песню.

7) Проектная деятельность учащихся:

Liebe Kinder aber wann sagt man uber die Liebe? Wie heisst dieser Feiertag? Ja, naturlich am 14.Februar.Heute versuchen wir etwas Schonste Interessanteste projektieren.

Учащиеся в группах мастерят « валентинки» с помощью различных материалов, делают записи, затем демонстрируют свои работы перед классом. Ребята выбирают понравившиеся «валентинки».

Учитель:Am 14.Februar bekommt ihr diese «Liebeserklarungen.»

Unsere Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen.

Подведение итогов урока.