Диалог "Защита окружающей среды"
методическая разработка по немецкому языку (9 класс) по теме
В разработке представлен диалог по ситуации " Вы должны написать статью о защите окружающей среды в школьный журнал, который издается на иностранном языке. Обсудите с редактором, какие проблемы следует осветить, как назвать статью, к какому сроку ее сдать" и упражения по работе с ним. Можно использовать при подготовке к ГИА и ЕГЭ.
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Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы должны написать статью о защите окружающей среды в школьный журнал, который издается на иностранном языке. Обсудите с редактором, какие проблемы следует осветить, как назвать статью, к какому сроку ее сдать.
- Hallo, wie geht's denn dir ? Hast du was für mich?
- Es, geht. Der Frühling ist gekommen, und wir schreiben gewöhnlich im ersten Frühlingsnummer der Schülerzeitung über den Umweltschutz. Ich denke du machst das am besten.
- Gut, mache ich. Aber ich habe ein Paar Fragen. Welche Probleme muss ich betrachten? Heute sind viele Probleme aktuell: Wasserverschmutzung, Luftverschmutzung, zuviel Müll auf den Strassen...
- Ich würde sagen, schreibe davon, was für dich besonders interessant ist. Was kann für deine Mitschüler interessant sein?
- Wir haben vor kurzem im Deutschunterricht über die Umweltsituation in den Alpen gesprochen. Alpen sind in Gefahr. Touristen bringen zuviel Müll mit. Und zu viele Sprungschanzen ruinieren Wälder und Berge./…..............................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
- Ja, aber die Alpen liegen zu weit enfernt von uns. Möchtest du nicht lieber über die Situation in deiner Heimatstadt schreiben?
- Ja, natürlich schreibe ich davon, denn die Probleme sind gleich. Zuviel Müll auf den Strassen ist, denke ich, das grösste Problem unserer Stadt.
- Du hast Recht. Es ist sehr schmutzig in der Stadt.
- Jeder kann aber hier helfen. Davon möchte ich auch schreiben.Jeden Frühling findet bei uns im Lyzeum die Aktion „Der saubere Schulhof“ statt.
- Gut. Das gefällt mir.
- Wann muss der Artikel fertig sein? Ich denke, der Artikel muss nicht sehr gross sein, sonst liest man ihn nicht so gern. Und ich finde dazu ein Paar Fotos.
- Gut. Also, für die Arbeit hast du zwei Wochen. Dann stellen wir die ganze Zeitung zusammen und machen Korrekturen, wenn es nötig ist.
- Gut, mache ich. Und was ist mit dem Titel? Wie nennen wir den Artikel? Vielleicht „..................
.........................................................................“?
- Passt nicht schlecht.
- Aber wenn ich noch was Besseres finde, kannst ich ihn ändern?
- Ja, natürlich. Du hast doch Zeit.
- Na gut, abgemacht. In einer Woche bringe ich dann den Entwurf.
- Ja, Danke. Bis nachher.
- Tschüss.
Finden Sie folgende Wörter im Text:
У тебя есть что-то для меня? - ………………………………………………………….
статья - заглавие –
освещать, рассматривать (проблему) -
мусор – проходит, состоится –
быть готовым – изменить -
черновик, набросок - через неделю –
Beantworten Sie folgenden Fragen zum Text:
- Was musst du machen? ................................................................................................................................
- Wovon musst du schreiben? ........................................................................................................................
- Welches Problem wählst du? .......................................................................................................................
- Schreibst du auch über deine Heimatstadt? Warum?...................................................................................
............................................................................................................................................................................
- Was findet im Frühling in deinem Lyzeum statt? .......................................................................................
.............................................................................................................................................................................
- Wann muss der Artikel fertig sein? .............................................................................................................
- Wie nennst du den Artikel? .........................................................................................................................
- Wann bringst du den Entwurf? ...................................................................................................................
Füllen Sie die Lücken aus:
- Hallo, wie geht's denn dir ? Hast du..........................................................?
- Es, geht. Der Frühling ist gekommen, und wir schreiben gewöhnlich im ersten Frühlingsnummer der Schülerzeitung über den Umweltschutz. Ich denke du machst das am besten.
- Gut, mache ich. Aber ich habe..................................... . Welche Probleme muss ich.........................? Heute sind viele Probleme aktuell:................................................. , .............................................. , zuviel ....................... auf den Strassen...
- Ich würde sagen, schreibe davon, was für dich besonders interessant ist. Was kann für deine Mitschüler interessant sein?
- Wir haben vor kurzem im Deutschunterricht über ............................................................
gesprochen. Alpen sind in Gefahr. Touristen bringen zuviel Müll mit. Und zu viele
Sprungschanzen ruinieren Wälder und Berge./….............................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
- Ja, aber die Alpen liegen zu weit enfernt von uns. Möchtest du nicht lieber über die Situation in deiner Heimatstadt schreiben?
- Ja, natürlich schreibe ich davon, denn die Probleme sind gleich. ................................................. ist, denke ich, das grösste Problem unserer Stadt.
- Du hast Recht. Es ist sehr schmutzig in der Stadt.
- Jeder ...............aber hier......................... . Davon möchte ich auch schreiben. Jeden Frühling .................................bei uns im Lyzeum die Aktion „..............................................“.................... .
- Gut. Das gefällt mir.
- Wann ................. der Artikel......................................... ? Ich denke, der Artikel muss nicht sehr gross sein, sonst liest man ihn nicht so gern. Und ich finde dazu ein Paar Fotos.
- Gut. Also, für die Arbeit hast du zwei Wochen. Dann stellen wir die ganze Zeitung zusammen und machen Korrekturen, wenn es nötig ist.
Gut, mache ich. Und was ist.............................................. ? Wie ............................. wir den Artikel? Vielleicht „.........................................................................“?
- Passt nicht schlecht.
- Aber wenn ich noch ............................................ finde, kannst ich ihn ............................. ?
- Ja, natürlich. Du hast doch Zeit.
- Na gut,............................................. . In .......................................... bringe ich dann ......................... .
- Ja, Danke. Bis nachher.
- Tschüss.
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