Обучение и развлечение (неправильные глаголы)
методическая разработка

Обучение и развлечение (неправильные глаголы)

Подобед Надежда Владимировна, учитель английского языка,

г. Москва, ГБОУ Школа №2036

Аннотация

Одной из самых нелюбимых тем всех тех, кто изучает английский язык являются неправильные глаголы.  Детям приходится буквально зазубривать их. Неправильных глаголов в таблице довольно много, и они не связаны между собой каким-либо общим смыслом. Но их надо

обязательно запомнить, т.к. без них практически невозможно обойтись. Они обозначают почти

все основные действия.

Как же выучить три формы неправильных глаголов? Необходимо подобрать и систематизировать  наиболее эффективные методы изучения неправильных глаголов английского языка, учитывая принцип «эдьютеймента» (edutainment = education + entertainment), который гласит, что образование должно быть максимально развлекательным, а развлечение – максимально образовательным. Учтем, что для современных детей понятие «развлечение» неразрывно связано с компьютером и интернетом. Для того, чтобы говорить сегодня с детьми на одном языке, нужно понимать, что они растут в цифровой среде. Мы живем в эпоху цифровой революции и, благодаря развивающимся цифровым технологиям, преподавание иностранного языка претерпевает принципиальные изменения. Школа перестала быть единственным местом, где учащиеся получают знания, благодаря Интернету и мобильным сетям. Новые цифровые технологии позволяют переосмыслить процесс обучения и разработать новые формы организации и проведения уроков.

Стандартные способ изучения неправильных глаголов.

Можно механически заучивать с детьми по 8-10 глаголов из таблицы к каждому уроку. Это

достаточно трудно и неэффективно, так как глаголы не связаны между собой по смыслу и

их довольно много. На каждом уроке дети повторяют неправильные глаголы за учителем.

Часто учитель предлагает для облегчения запоминания и правильного произношения

глаголов прослушивать аудиозаписи, где дикторы монотонно произносят три формы

глаголов и их переводы на русский язык. Уверена, что это скучный и несовременный метод.

Альтернативные способы изучения неправильных глаголов.

1. Разбейте список глаголов на группы слов не по алфавиту, а по значению. Например,

глаголы обобщающим значением «бить, ударять»:

Бить – beat – beat - beaten

Бороться – fight – fought - fought

Попадать, ударять – hit - hit - hit

Бастовать, ударить - strike – struck - struck

2. Сгруппируйте глаголы по способу формирования 2-ой и 3-ей формы. Таким образом есть

8 групп по способу формирования форм Past simple и Past participle. Это достаточно немногочисленная группа и ее соответственно легко запомнить.

 Глаголы, у которых формы Present (Infinitive), Past simple и Past participle

совпадают. Например, формы глагола cut (резать) – cut - cut.

 Глаголы, у которых формы Past simple и Past participle заканчиваются на букву –

t. Например, spend (тратить) - spent – spent.

 Глаголы, в формах Present (Infinitive), Past simple и Past participle которых

присутствуют чередующиеся ee, ea и e. Например, feed (кормить) – fed - fed,

lead (вести) - led- led.

 Глаголы с окончанием -en, -wn в Рast participle. Например, blow (дуть) - blew- blown,

break (ломать) – broke - broken.

 Глаголы с окончанием –ought, -aught в Past participle. Например, bring (приносить) –

brought- brought, catch (ловить) – caught – caught.

 Глаголы, с чередующимися i и a, u в корне в формах Present (Infinitive), Past simple

и Past participle. Например, sing (петь)- sang- sung.

 Глаголы с чередующиеся i и ou в формах Present (Infinitive), Past simple и Past

participle. Например, find (находить) – found - found.

 Несколько глаголов имеет два варианта образования прошедшего времени,

которые оба допустимы. И это естественно, язык не стоит на месте, он постоянно

развивается. Чаще всего различия в таких двойных формах Past simple и Past

participle наблюдается в Британском и Американском вариантах английского языка.

Например, get (получать) - got- got /gotten, learn (учить) - learnt - learnt / learned.

3.Можно составить небольшие истории из разных глаголов. Например,

рассказ на тему любимого в нашем классе мультфильма «Simon`s Cat» и подобрали

иллюстрации к нему. Также можно просматривать мультфильмы на сайте

www.simonscat.com

Simon got up in the morning and drove to the lake. He caught a lot of fish there. He came home

and hid the fish from his cat. But the cat found the fish and ate it.

4.Еще один эффективный прием запоминания нового слова – связывание его с

обозначаемым образом. Не зубрить перевод значения слова, а представить себе это

действие и называть его по-английски. Здесь также с успехом можно применять

составление e-books.

5.Стихи-помощнки, благодаря которым неправильные глаголы запоминаются быстрее, а

сам процесс запоминания превращается в развлечение. Эти стишки порой не имеют никакого смысла и неверны с точки зрения грамматики русского языка, зато учить с их помощью неправильные глаголы становится намного интереснее и легче. Например,

 Swan swam over the sea.

Swim, swan, swim!

Swan swam back again.

Well swam, swan!

 Узнал я точно learn- learnt- learnt,
Костер не надо burn- burnt- burnt,
Когда дом рядом stand- stood- stood,
Я это понял understand- understood- understood.

Я подумал think- thought- thought
И купил buy- bought- bought,
Заплатил pay- paid- paid
В карман положил lay- laid- laid.

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,                                                                                                                                                                
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно -
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

В 7 часов я wake – woken – woken (просыпаться),

С папой, с мамой speak – spoke – spoken (говорить).

Вот ring – rang – rung уже звонок! (звенеть)

Begin – began – begun урок. (начинаться)

6. Отличный способ как быстро и весело запомнить три формы наиболее распространенных и часто используемых неправильных глаголов – песни в различных стилях. Под мелодию подбираются слова – глаголы в трех формах, желательно с учетом рифмы.

Слова: Васильева Е.А.

Музыка: Эминем “Just Lose it”.

I begin-began-begun

Start to sing-sang-sung

You listen to the rap

That I read-read-read

Don`t sleep-slept-slept

When I say - said- said

You wake-woke-woken

When I speak-spoke-spoken

Let`s learn-learnt-learnt

Let`s think-thought-thought

Try to catch-caught-caught

Verbs I teach-taught-taught

If I come-came-come

You become-became-become

Very very clever

Say - English forever!

7. Языковые он-лайн игры – еще один увлекательный и даже захватывающий способ

выучить формы неправильных глаголов. Играя в компьютерные игры, ребенок приобретает множество полезных навыков. В процессе игры они учатся быть внимательными, концентрироваться, делать самостоятельный выбор, выделять причинно-следственные связи. В то же время игра является естественной потребностью младших школьников, а нам, учителям,

предстоит выбирать подходящие методики и учебные материалы для удовлетворения этой

потребности. Вы можете найти всевозможные варианты таких игр на образовательных

сайтах. Например, http://www.englishteachers.ru/testonline?group=kids9. В начальных классах общеобразовательной школы дети естественным способом могут выучить формы 30 неправильных глаголов английского языка через мультики и песни к ним.

Например, Телешколой internetschool.ru создан мультсериал про кота Макса, которому все

время не везет «Irregular verbs song, Max the cat». Ролики можно также найти и посмотреть

на Youtube.com

Все эти приемы могут быть использованы как учителями, так и учениками, изучающими английский язык, для запоминания и повторения форм неправильных глаголов. Вы можете проверить их эффективность на практике и сделать соответствующие выводы. Возможно, вы отыщете что-то новое или сочините сами. Чтобы учитель и учебные материалы были по-настоящему успешны, они должны быть интересны.

ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ

Видео и музыка:

1. http://www.youtube.com/watch?v=cEDh6EWQ5is&feature=related

2. http://get-tune.net/?a=music&q=Irregular+verbs

3. http://b-track.ru/?page=song&id=11212

4. http://www.manythings.org/repeat/ck-irregular_verbs_4.mp3

5. http://begin-english.ru›article/stishok-dlya-…

Статьи:

1. http://www.enhome.ru/voprosy/nepravilnie_glagoly.html

2. http://www.laem.ru/khochu-znat-angliiskii-yazyk

3. http://cool133.ucoz.ru/index/glagol/0-33

http://englishon-line.ru/grammatika-spravochnik4.html