Методическая разработка урока английского языка по теме "Мое любимое животное"
презентация к уроку

Слайд 1

У рок английского языка в начальной школе с использованием современных образовательных технологий Выполнила Кузьмина Ирина Кирилловна Преподаватель ГБОУ гимназии № 11 Санкт-Петербург

Слайд 2

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Слайд 3

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

Слайд 5

План урока в 3 классе по теме «Животные»

Слайд 6

Тема урока: Закрепление изучения темы «Животные» Цели урока:

Слайд 7

Речевая разминка Задача: активизация лексики по теме.

Слайд 9

Игра «Отгадай животное» Задача: Развитие монологических высказываний по теме с опорой на план. Plan: It’s a wild/domestic animal. It’s big/little. It’s black/brown/green/grey…. It lives in hot/cold countries… … in jungle/in the forest/on the farm/in rivers... It likes to eat meat/fish/grass/leaves/seeds/bread/fruit/vegetables It hunts different animals/doesn’t hunt. It’s long/short-legged animal. It’s long/short-necked animal. It has got horns/wings/tail/whiskers/tusks… It has got hair/no hair.

Слайд 10

Игра-соревнование Задача: активизация грамматического материала по теме «Степени сравнения прилагательных.»

Слайд 11

Заключительный этап урока Подведение итогов игры Домашнее задание: написать сочинение на тему «Моё любимое животное» по плану, использованному на уроке. Предлагается использовать в работе фотографии, рисунки животных, а также найти интересные факты о том, где обитают и чем питаются эти животные.