открытый урок в 7б классе по теме "Шотландия"
план-конспект урока (7 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность уч-ся

УУД

Примечание

1.Организационный этап

Здоровается с учащимися.

Good morning, pupils!

Sit down, please!

I’m Евгения Сергеевна.

How do you feel today?

Are you happy today?

Do you like to listen to music?

 (2-3 мин.)

Здороваются с учителем

Отвечают на вопросы

Воспитательные

познавательные,

Включается гимн Шотландии (1мин.37сек.) и дети могут подпевать.

На доске уже прикреплены символика Шотландии

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

What music was it? (Что это была за песня?)

You are right! It’s Scotland’s anthem

(Это гимн Шотландии)

What do you know about Scotland? (Что Вы знаете о Шотландии?)

(3-5 мин.)

Отвечают на вопросы и ставят цели и задачи для себя

воспитательные Познавательные

Слова “anthem”,” coat of arms”, “flag”, “symbol”, “ Scotland” прикрепляются на доску

3. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации

Let”s do a small project about Scotland

Контролирует процесс обучения

(7-10 мин)

Выполняют мини-проект, используя знания по грамматике и новую лексику в построении предложений на английском языке

Познавательные

Регулятивные

Раздается текст на русском языке с новой лексикой по теме «Шотландия», картинки, словари, клей, ножницы

4. Закрепление полученных знаний через устную речь

Слушает выступления учащихся

(Защита мини проектов)

(Приблизительно 6 мин. на 2 команды)

Защищают свои мини-проекты на английском языке

Регулятивные

5. Заключительная часть «Традиционные игры в Шотландии»

There are many traditional highland games in Scotland. For example

Caber toss, hummer toss, tug  o’war and others.

(существует много традиционных горских игр в Шотландии. Например: метание бревна, метание молота, перетягивание каната и др.)

Let’s play

(Давайте поиграем!)

(2-3 мин.)

2 команды выходят перетягивать канат.

Играет музыка горцев.

6. Рефлексия ( подведение итогов занятия)

Подводит итог

(2-3 мин.)

Рассказывают о своих достижениях, трудностях