Разработка урока по английскому в 9 классе по теме "Почему нужны хорошие друзья?"
план-конспект урока (9 класс) на тему

9 класс

Тема: «Каким должен быть хороший друг?»

Цели: развитие навыков монологической речи по теме «Хороший друг»;

формирование навыков чтения и навыков устной речи; активизация лексических навыков.

Ход урока

1. Организационный момент

- Good morning, boys and girls!

- I’m glad to see you!

- How are you?

- Who is absent today?

_ OK, Let’s start our work. Read the proverb  on the blackboard : “A friend in need is a friend indeed”. As you guessed today we shall speak about friends. (учащиеся называют похожую пословицу на русском языке).

2. Речевая разминка

- First I want you to agree or disagree with my statements. If my sentence is true, you will repeat it. If it is false, you correct it.

1. You and your friend get on well ( It is true. I and my friend get on well)

2. You never quarrel with  your friend. ( It is false. I sometimes quarrel with my friend)

3. Your friend always says the truth.( It is true. My friend is  honest.)

4. You have fights with your friends every day. (It is false. I neverhave fights with my friends)

5. You shouldn’t/t listen to your friends. (It is false. I should listen to my friends.)

6. Your friends are always polite. (  It is true. They are always polite.)

7. You often ignore your friend’s opinion. (It is false. I seldom ignore your friend’s opinion.)

3. Развитие навыков чтения и устной речи.

- It’s time to open our textbooks, page 23. A)Find the following equivalents in the text in exercise 30.b) read the text again and agree or disagree with the statements bellow.(Учащиеся читают утверждения и высказывают свое мнение).

4. Физкульминутка.

 Stand up, please. Let's do exercises. Физкультминутка проводится дежурным учеником.

      5.Формирование навыков монологической речи.

Let’s read some characteristics of a good friend in Ex.36.Will you read them one by one and translate?

Now choose the best sentences for you and explain why you have chosen it.

6.Закрепление навыка устной речи по теме «Хороший друг».

Now work in groups 2 or 3. Look at the ideas of the Ex.37. You will write shoulds and shouldn’ts for a good friend. Don’t forget to develop your statements.

     7.Подведение итогов урока.

           That's all for today. Good-bye, boys and girls!

           Учитель подводит итоги урока, благодарит детей за работу, объясняет                    домашнее задание и прощается с учениками.

Homework is to write an essay about your friend.