Конспект урока по теме "Press in Britain"
план-конспект урока по английскому языку (9 класс) по теме

Приложение.

                                        Press in Britain.

     Almost every adult in Britain reads or sees a daily newspaper. There are daily newspapers and Sunday newspapers. In some cities evening newspapers are also published. Newspapers are divided into the quality press and popular press. Quality papers (The Times, The Guardian, the Financial Times, The Daily Telegraph) concern themselves with factual reports of major national and international events, with the world of politics and business and with arts and sport. All “qualities” are broadsheet in format that is with a large page size.

   The “populars”, also known as the  “tabloids” because of their smaller page size. The tabloids (The Daily Mail, The Daily  Express, the Daily Mirror, The Sun and The Daily Star) concentrate on more emotive reporting of stories often featuring sex, violence, the Royal  Family, film and pop stars, and sport. It’s often said that popular press entertains its readers rather that informs them. The tabloid press is much popular than the quality press. It is cheaper in price, and is easily distinguishable by its large, bold headlines, colloquial use of English and a large number of photographs, often in colours.

   In some countries newspapers are owned by government or by political parties. This is not the case in Britain. Newspapers here mostly owned by individuals or by publishing companies. This is not to say that the newspapers are without political bias. Papers like  The Daily Telegraph, The Daily Express and The Sun, for example, usually reflects Concervative opinions in their comment and reporting, while the Daily Mirror and The Guardian have a more left – wing bias.

     In addition to the 12 national daily newspapers there are nine national papers which are published on Sundays. Most of the “Sundays” contain more  reading matter than daily papers, and several of them also include “colour supplements’ – separate colour magazines which contain photographically – illustrated feature articles. Reading a Sunday paper, like having a big Sunday lunch, is an important tradition in many British families.

    Besides, nearly every area in Britain has one or more local newspapers.

    The British are one of the biggest newspaper – reading nations in the world.    

                                                                                                                                                                  4

Words and word combinations.

1 to concern oneself with – заниматься, интересоваться

2 major – главный, основной

3 emotive reporting – эмоциональная подача материала

4 to feature – помещать в газете (на видном месте)

5 violence -  насилие

6 bias – предубежденность, пристрастие, уклон

7 supplement - приложение

                                                                                                                    Коротенко И. В.

                                                                                                              учитель английского языка

                                                                                                                     МОУ «СОШ № 8»

                                                                                                                   г. Астрахань

                                                                                                                                      идентификатор 303059

                                                                                                                                                                                                   5

Press in Britain (открытый урок по теме: "Newspapers" в 9-классе)

65535. Цели:                                                                                                      Учебная: развивать лексические навыки говорения по теме "Newspapers".
65536. Развивающая: учить использовать вербальные опоры, практиковать выполнение упражнений с функциональными опорами.                                                         Воспитательная: развивать страноведческую компетенцию,  любознательность.                                                                                                                   Задачи:                                                                                                            Совершенствовать навыки чтения и говорения.
65537. Овладеть новыми словами в сочетании с ранее изученными.                      Развивать умение извлекать информацию из предложенного материала.
65538. Развивать беглость и гибкость речи, учить варьировать способы выражения мысли.

Пособия: текст "British newspapers", раздаточный материал для учащихся, британские газеты.

ХОД УРОКА I. Meeting the class. Brain storming

Т.: Good morning, dear friends. I'm glad to see you. Today we are going to speak about newspapers. Do you or your friends, relatives read newspapers?

P.l: Yes, my mother likes reading newspapers.

P.2, P.3, P.4: My father (grandfather, uncle) likes reading newspapers.

Т.: The British is one of the biggest newspapers - reading nations in the world. What do people read newspapers for?

P.l: They want to learn some news (TV programme, horoscopes, etc.). Учащиеся называют возможные причины, учитель фиксирует га на доске.

П. Pre-reading tasks

1.        New words and word-combinations

Т.: Good 0F you. Thank you. Now we are going to continue our work. To begin with, we can look up the new words and word combinations.

На воске выписаны слова, которые встретятся e тексте и с которыми учащиеся не знакомы.

Сг.ова проговариваются учителем и гчаиасшся врежгслах: Т. -PJ; Т. - Р. 2 Р.1. Р.2. Р 5... .

65539. :о concern oneself ъ ith - заниматься, интересоваться: major - главный, основной:
65540. emotive reporting - эмоциональная полача материала:
65541. ю feature - помешать з газете:
65542. violence — насилие;
65543. bias - предубежден не:
65544. supplement - приложение.

2.True or false                                                                                                                         Т.: Before reading the text take card 1, and decide if the following statements are true or false.

CARD 1 True or false

1"Tabloids" (popular; papers contain sensational stories.

2. Qualitv papers are more popular than tabloids.
3. Qualitv press covers national and international news.
4. -Tabloids" have short articles about less important events.
5. Quality papers use large colour headlines and many photographs.

Учащиеся высказывают свои предположения, основываясь на собственном опыте На данном этапе этот вид работы не предусматривает исправления допущенных   ошибок Несколько учащихся просто считывают свои предположения. Учитель предлагает вернуться  к данному виду работы и  исправить возможные ошибки после прочтения текста

III. Reading

Т.: Let's check and correct our ideas after reading the text. Take your sheet* of paper, please, read the text and check yourselves.

I. Промотровое чтение

 На данном этапе работы чтение является просмотровым и служит лишь для проверки   предыдущего задания, Этот вид работы не должен занимать более 2-3  минут. После этого учитель предлагает проверить задание

\ Г..     I

Т.: Have you finished your work? Let's check our ideas.

I—2ученика зачитывают правильные варианты, а другие проверяют и, если возникают разногласия, высказывают свои предположения,

2 Поисковое  чтение и ответы на вопросы по тексту

Т.: We continue our work and now read the text once more and answer the questions.

1.What "quality" newspapers do yon know?                                                                             2 .What do they concern themselves with'.'

3.What "popular" newspapers do you know?                                                                         4. It's often said that the aim of the popular press is to entertain its readers rather than            inform them. What kind of materials do these newspapers                                               5.Are "quality'' papers mure popular than "tabloids"?

6.In some countries, newspapers are owned by government or by political parties. What about Britain'.?

    7.        What is the difference between daily newspapers and "Sundays"?
   8   What does a "colour supplement" mean'?

    9. Are the British one of the biggest newspaper - reading nations m the world.?             Учащиеся читают вопросы, и ecли какой-либо вопрос им не понятен, то

этот вопрос подлежит переводу на русский язык. После этогоого учащиеся

читают текст еще раз и отвечают на вопросы.

Ответы на все вопросы можно найти в тесте и прочитать или ответить

на них своими словами

Этот вид работы выполним для учащихся разного уровня подготовки. После выполнения данного вида работы учитель предлагает ученикам еще раз внимательно прочитать текст, разделить его на логические части, найти и выписать ключевые слова. Этот вид работы можно выполнять в группах, предварительно поделив класс на группы по 3-4 человека в каждой. Таким образом, и учащиеся со слабой подготовкой смогут успешно справиться с этим видом работы.

IV. After reading tasks

1. What are the main characteristics of the "quality" papers and "tabloids"? Choose and divide them into two columns: "Quality" and "Tabloids".

Учащиеся работают с карточкой № 2. У каждого ученика в конверте находится лист, разделенный пополам, и небольшие полоски бумаги, на которых написано по одной фразе. Учащиеся должны разложить фразы с характеристиками под заголовками:

65545. Quality papers
65546. Popular papers                                                                                                                           Фразы:                                                                                                                                             Tabloid size (406 mm - 513 mm).
65547. Short articles in general.
65548. Very visual - lots of photos, illustrations, diagrams.            Sensationalist - articles about scandals.

 Emphasis as much on mass entertainment as on news, interest in TV soap operas Hollywood stars.                                                                                                                                                 .Simple language, but sometimes difficult for foreigners due to use of slang.                                   Average price 25 p.

"Broadsheets" - double in size of tabloids. .                        Long   articles, lots of words.

A few diagrams and photos, less emphasis on visual.                                                                                                        Formal/serious tone.                                                                                                              Emphas is on national and international news and comment - aim to inform educated people about the world.

Wide vocabulary and standard English. .         Averageprice 45 p.

2. Group work. Key-words

Т.: Well done! Now read the text once more, divide it into logical parts and find key word in  each  part.

    После выполнения данного вида работы каждая группа зачитывает слова. Их можно зафиксировать на доске.

3. Summarizing

Т.: So. let's summarize everything we've learned today. Will you tell me what you've learned about press in Britain?

Учащиеся готовят пересказ текста, опираясь на ключевые слова и упражнения карточек №№  1 и 2. Работа ведется в группах. Данный вид работы целесообразно проверить у более подготовленных учащихся, а учащиеся с более слабой подготовкой могут дополнить ответы.

V. Making the conclusion. Home task

Т.: Thank you for your work. I think, the material was very interesting and useful. Our work was very productive. Your marks are...

В качестве домашнего задания учащимся можно предложить составить статьи для своей школьной газеты.

Список использованной литературы

1. Кузовлев В.П.. Лапа Н.М. и др. Английский язык. Учебник для 9 класса общеобразовательной школы. / М.. Просвещение, 2002.

6. Приложение к газете "Первое сентября" Английский язык № 8, 2002
7. Цветкова И.В., Клепальченко И.А., Мыльцева И.А. Английский для школьников и поступающих в ВУЗы. Устный экзамен. / М.: ГЛОССА, 2000

Испытуемый ученик дает ответы на вопрос «да» или «нет».

Ключ к методике:

1. Профессиональные качества

+1+4+7+10-13-16+19-22=

2. Эмоциональные качества

-2-5+8+11+14-17-20+23=

3. Поведенческие качества

+3+6-9-12-15+18+21-24=

Подчитывается количество баллов, набранных по каждой из трех групп качеств. При подсчете учитываются только положительные ответы. Знак «-» меняет ответ на противоположный. 8 баллов оцениваются на «отлично», 7 и 6 баллов - «хорошо», 5 и 4 -«удовлетворительно», ниже 4 - «неудовлетворительно».

Средняя арифметическая оценка ответов класса дает возможность получить обобщенный «портрет» преподавателя. Объективность этой оценки увеличивается, если исследование проводит не сам преподаватель, а его коллега, и если анкеты не подписываются.