Рабочая программа по подготовке к ЕГЭ по английскому языку ( 11 класс)
консультация (11 класс) по теме

       Рабочая программа факультатива по подготовке к ЕГЭ по английскому языку (11 класс) составлена  на основе  федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

      Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, вынесенных на экзамен, дает примерное распределение учебных часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей.

           Программа реализует следующие основные функции:

• информационно-методическую;
• организационно-планирующую;
• контролирующую.

    Информационно-методическая функция позволяет всем участникам учебно-воспитательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии  подготовки к ЕГЭ по английскому языку, о специфике каждого вида речевой деятельности, описанного в кодификаторе ЕГЭ.

    Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, определение  количественных и качественных характеристик учебного материала и уровня подготовки учащихся к ЕГЭ.

     Контролирующая функция заключается в том, что программа, задавая требования к содержанию речи, коммуникативным умениям, к отбору языкового материала и к уровню обученности школьников на этапе подготовки к экзамену, может служить основой для сравнения полученных в ходе контроля результатов.

     Программа служит ориентиром при тематическом планировании курса.  

     Общая характеристика учебного предмета «Иностранный язык»

    Иностранный язык (в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества.

    Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Основное назначение курса подготовки к ЕГЭ состоит в том, чтобы научить выпускников демонстрировать свои знания и умения, имея чёткое представление о формате экзамена.

       Степень сформированности речевых, учебно-познавательных и общекультурных  умений у школьников в 10-11  классах на базовом уровне изучения  английского  языка создает реальные предпосылки для учета  конкретных  потребностей школьников в его использовании  при изучении других школьных предметов, а также в   самообразовательных целях в интересующих их областях знаний и сферах человеческой деятельности (включая и их  профессиональные ориентации и намерения). В связи с этим возрастает важность межпредметных связей английского  языка с другими школьными предметами, т.к. ЕГЭ это не только проверка знаний по одному отдельно взятому предмету.

      К  завершению обучения в старшей  школе на базовом уровне планируется  достижение учащимися минимально уровня  общеевропейского  порогового  уровня  (В1) подготовки по английскому языку.

        Место факультатива в базисном учебном плане

       Программа факультатива по английскому языку рассчитана на 33 учебных часа.

     Результаты обучения

     Ожидаемые результаты обучения английскому языку на факультативе в 11 классе изложены в Кодификаторе ЕГЭ. Требования факультатива направлены на реализацию деятельностного, личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного и социокультурного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, которые необходимо показать в ходе сдачи ЕГЭ по английскому языку.

Дата

Тема

1

Аудирование. Общие замечания. Задания на установление соответствия приведённых утверждений прослушанному тексту.

2

Задания на множественный выбор.

3

Задания на множественные соответствия.

4

Расположение событий или информации в определённом порядке.

5

Чтение. Общие замечания. Установление соответствия приведённых утверждений прочитанному тексту.

6

Задания на множественный выбор.

7

Установление структурно-смысловых связей текста. Восстановление текста.

8

Задания на множественные соответствия.

9

Установление логической последовательности.

11

Выполнение лексико-грамматических заданий. Задание на восстановление в тексте пропущенных слов.

12

Задания на множественный выбор.

13

Задания на употребление правильных глагольных форм.

14

Задания на трансформацию.

15

Задания на словообразование.

16

Задания на частичный перевод.

17

Письмо. Общие замечания.

18

Личное неформальное письмо.

19

Эссе с высказыванием собственного мнения.

20

Эссе с высказыванием собственного мнения.

21

Эссе с высказыванием собственного мнения.

22

Грамматика в упражнениях. Артикли.

23

Определительные придаточные предложения.

24

Времена и видовременные формы глагола.

25

Модальные глаголы.

26

Условные предложения и предложения с wish.

27

Страдательный залог.

28

Косвенная речь.

29

Инфинитив и герундий.

30

Предлоги.

31

Словообразование.

32

Личное письмо.

33

Эссе.

34

КИМ 2011.