Яраткан әкият геройларыбыз" "Our favourite characters of fairy-tales" (инглиз һәм татар теленең берләштерелгән ачык дәресе)
материал на тему
МАКСАТ:
- Укучыларның инглиз hәм татар телендә сүз байлыкларын арттыру.
- Фикерне ике телдә бәйләнешле, төгәл, ачык итеп әйтә белүләрен ирешү.
- Балаларның логик hәм иҗади фикерләү дәрәҗәләрен үстерү.
- Әкиятләр аша халык авыз иҗатына ихтирам хисе тәрбияләү.
ҖИhАЗЛАУ: Әкият геройларының рәсемнәре, маскалар, “тылсымлы таяк”, туп.
ДӘРЕС БАРЫШЫ:
I. ОЕШТЫРУ ӨЛЕШЕ.
а) Укытучы: – Good morning, children!
Укучы: – Good morning, good morning,
– Good morning to you
– Good morning, dear teacher
– I аm glad to see you!
Укытучы: Хәерле көн, укучылар!
Укучы: Хәерле көн зәнгәр суларга!
Хәерле көн алсу таңнарга!
Хәерле көн зифа талларга!
Хәерле көн назлы җирләргә!
Хәерле көн туган җиремә!
Укытучы:- What season is it now?
Укучы:- It is autumn now.
Укытучы: - Is autumn cold?
Укучы:- Yes, autumn is cold.
Укытучы:- Do you like autumn?
Укучы:- Yes, I like autumn.
Укытучы:- Why?
Укучы:- I like autumn, because golden autumn is warm.
Укытучы: Укучы:
– Хәзер нинди ел фасылы? - Хәзер көз.
– Урамда көн нинди? - Урамда көн салкын.
– Буген көн болытлымы? - Әйе, көн болытлы.
– Урамда кар явамы? - Юк, кар яумый.
II. ФОНЕТИК КҮНЕГҮ.
А)”АВС” җыры (инглиз телендә җырлана).
Б)Татар теленә хас авазларны әйтегез, җөмләләрне тәрҗемә итегез.
[ә], [ө], [ү], [җ], [ң], [h] (хор белән әйтелә)
Җөмләләрне тәрҗемә итегез: (А Т)
Укытучы: My mother likes white cats.
A boy swims in the river.
A duck is big and good
Seven girls sing a song.
What s your name?
A cat and a dog run.
III.”ӘКИЯТ ГЕРОЙЛАРЫНЫҢ СЫЙФАТЛАРЫ” ТУКТАЛЫШЫ
(“Тылсымлы таяк” уены)
Укытучы: Is Karabas- Barabas cruel?
Укучы:Yes, Karabas- Barabas is cruel.
Укытучы:Is Malvina pretty?
У: Yes, Malvina is pretty.
Укытучы:Is Buratino sad?
У:No, Buratino is not sad.
Укытучы:Is P ero timid?
У:Yes, P ero is timid.
Укытучы:Is Kolobok red?
У: No, Kolobok is not red.
Укытучы:Is Karloson fat?
У:Yes, Karloson is fat.
Укытучы:Кызыл Калфак кая бара?
У: - Кызыл Калфак әбисенә бара.
Укытучы:Чебурашканың колаклары нинди?
- Чебурашканың колаклары зур.
Укытучы:Крокодил Гена нинди?
- Крокодил Гена киң күнелле.
Укытучы:Мальвина нинди кыз?
- Мальвина акыллы кыз.
Укытучы:Буратино батыр малаймы?
- Әйе, Буратино батыр малай.
Укытучы:Пьеро моңсумы?
- Әйе, Пьеро моңсу.
Укытучы:Шүрәле матурмы?
- Юк, Шүрәле куркыныч.
IV. ФИЗКУЛЬТМИНУТ.
Укытучы:Can you recite a poem?
Укучылар:Yes, we can recite a poem.
One, one, one
Little dog run
Two, two, two
Cats see you (хәрәкәтләр белән ясала)
Three, three, three
Birds on the tree
Four, four, four
Frogs on the floor
V. «КАРАБАС-БАРАБАСНЫҢ КЫЯФӘТЕ» ТУКТАЛЫШЫ
(рәсемне күрсәтеп)
Укытучы:
- Do you like Karabas- Barabas?
Укучы: No, I don t like Karabas- Barabas.
- Why?
(Укучылар чылбыр буенча әйтәләр)
1. He is cruel.
2. He is fat.
3. He is not good.
4. He is not clever.
5. He is not kind.
6. He is stupid.
7. He is bad.
8. He has an ugly nose.
9. He has a long beard.
10. He likes stupid men.
11. He likes timid men.
12.
VI.«МИНЕМ ЯРАТКАН ГЕРОЕМ» ТУКТАЛЫШЫ
Тактада төрле әкиятләрдән төрле геройлар рәсемнәре эленгән.
Укытучы: Сезнең яраткан геройларыгыз бармы?
Укучы:
- Әйе, бар. Миңа Кызыл Калфак ошый.. Ул матур, яхшы кыз.Ул усал түгел. Аның озын чәчләре, башында кызыл калфагы бар. Аның әнисе тәмле өчпочмак пешерә. Ул әбисенә бара.Ул кыю кыз, матур җырлый.
- I like Malvina. She is a pretty, nice, good girl. She is not ugly, not stupid. Malvina is merry. She has a dog. Malvina has light- blue long hair. Her friends are Artemon and P ero.
- Миңа Крокодил Гена ошый. Ул киң күңелле, акыллы. Ул гармунда уйный hәм җырлый. Аның иң якын дусты – зур колаклы Чебурашка. Алар hәрвакыт бергә.
- I like Kolobok. He is fat, merry and yellow. He likes to sing a song. Kolobok is brave, but he is stupid.
VII. ФИЗКУЛЬТМИНУТ « ЯЛ ИТҮ» ТУКТАЛЫШЫ.
Укучылар:
Бигрәк шаян инде без
Бер дә тик тормыйбыз без
Чүгәлибез, торабыз } 2 мәртәбә
Башны уңга борабыз,
Аннан сулга карыйбыз, (хәрәкәтләр белән ясала)
Башны артка ташлыйбыз,
Әйләндерә башлыйбыз,
Кулларны күтәрәбез,
Аннары төшерәбез.
Тирән итеп сулыйбыз,
Ял итәргә туктыйбыз.
VIII. «ӘКИЯТ ГЕРОЙНЫҢ ИСЕМЕН ТАП» ТУКТАЛЫШЫ
Тактада ике модель.
Укытучы:Шул модельләргә таянып җөмләләр төзегез.
|
…is cruel. … can count.
…is pretty. … can fly.
…is brave. … can sing a song.
…is curious. … can live in the forest.
Укучылар:(күмәк укыйлар) ... моңсу.
... ның колаклары зур.
... әбисенә бара.
... ның озын борыны.
IХ. “ТӘРҖЕМӘЧЕ” ТУКТАЛЫШЫ
(Дәреслек белән эш) Open the books p. 80, ex. 4 (А Т)
Укытучы: Мин этләрне, песиләрне,куяннарны яратам.
Укучы: I like dogs, cats and rabbits.
Укытучы:Мин матур йөзле.
- I have a nice face.
Укытучы: Мин җырлый, сикерә алам, ләкин йөзә алмыйм.
- I can sing and skip, but I can t swim.
Укытучы: Мин урманда яшим.
- I live in the forest.
Укытучы:Минем зур, ак этем бар.
- I have a big white dog.
Укытучы:Мин зур түгел.
- I am not big.
Укытучы:Мин кыю да, көчле дә түгел.
- I am not brave, I am not strong.
Укытучы:Минем исемем ...
- My name is …
Мальвина маскасын кигэн кыз Мальвина турында сөйли.
Х. «СЫЙФАТЛАР» ТУКТАЛЫШЫ (туп белән уен)
Укытучы тупны укучыга атып инглиз телендә әйтә, ә укучы тупны кире атып тәрҗемәсен татарча әйтә.
Укытучы - укучылар:
Cunning - Хәйләкәр
Sad - Моңсу
Bad - Начар
Good - Яхшы
Pretty - Чибәр
Brave - Кыю
Clever - Акыллы
Cruel - Шәфкатьсез
Kind - Киң күнңелле
Stupid - Акылсыз
Merry - Күнңелле
Big - Зур
Lazy - Ялкау
ХI. Й О М Г А К Л А У.
Укучылар маскаларны киеп такта янына чыгалар hәм үзләре турында сөйлиләр.
1-нче у.I am Karlоson.
I am fat. I can fly. I like sweets, cakes. My friend is Malysh. I live on the roof.
2-нче у.Мин Чебурашка.
Мин зур колаклы, киң күңелле. Минем иң якын дустым - Крокодил Гена. Без hәрвакыт бергә.
3-нче у.I am Chipolino.
I am brave. I am clever, good, not bad. I am not lazy. I can play, swim. I have friends: Malvina, Buratino.
4-нче у.Мин Мальвина.
Миңа 10 яшь. Минем чәчем зәңгәрсу, озын. Мин матур йөзле, акыллы кыз. Минем дусларым күп.
5-нче у.I am Karabas- Barabas.
I am fat, not kind. I can run, jump, not swim. I have friends – Malvina, Buratino,
P ero. I am clever man.
6-нчы у.Мин песи Леополд.
Мин бик яхшы , күңелле песи. Мин җырларга, чәчәкләрләр үстерергә яратам.
Минем туган көнем җәй көне.
7-нче у.I am P ero.
I am sad, not merry, but I am clever. I have friends. I am not cruel. I am good, not bad.
8-нче у.Мин Шүрәле.
Мин урманда яшим. Минем озын бармакларым, башымда мөгезем бар. Мин куркыныч.
9-нчы у.I am Kolobock.
I am merry, yellow. I like to sing songs. I can run, jump, but I can not fly. I am good.
10-нчы у.Мин Буратино.
Минем чәчләрем сары,борыным озын. Мин акыллы малай. Минем дусларым Мальвина, Пьеро, Артэмон.
11-нче у. I am a bear.
I am big and brown. I can climb. I like to run in the forest. I am brave and clever.
ХII. ӨЙ ЭШЕ. ЭШ ДӘФТӘРЛӘРЕНДӘ 56 нчы дәрес.
Билгеләр кую.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/12/26/skaner06.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/12/26/skaner07.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/12/26/skaner05.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/12/26/skaner08.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Синтетик иярченле кушма җөмләләрдә тыныш билгеләре" - 9сыйныфта татар теленнән ачык дәрес.
Синтетик иярченле кушма җөмләләрдә тыныш билгеләре 9 сыйныфта татар теле дәресе I. Дәреснең максатлары.Укучыларның и...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/01/picture-187043-1551441074.jpg)
Татар теленнән ачык дәрес. Каршы куючы теркәгечләр.
Тема. Каршы куючы теркәгечләр Максат. 1.Укучыларга каршы куючы теркәгечләр турында төшенчә бирү....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/04/picture-420573-1396634319.jpg)
5нче сыйныфның рус төркемендә татар теленнән ачык дәрес план-конспекты"Куркак юлдаш"тексты өстендә эш.
Бердәм дәүләт тестына әзерлекне башлангыч һәм урта сыйныфлардан ук алып барырга кирәк.Мин 5нче сыйныфның рус төркемнәрендә Р.З.Хәйдәрова дәреслеге белән эшлим.Бердәм дәүләт тестына әзерләнү элементлар...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/04/picture-420573-1396634319.jpg)
8нче сыйныфның татар төркемендә татар теленнән ачык дәрес план-конспекты "Аергыч һәм аның белдерелүе".
Рус мәктәпләренең 5-11 нче сыйныфларында укучы татар балаларына татар теленнән белем бирүнең төп максаты – Федераль дәүләт стандарты таләпләрен тормышка ашыру белән бергә рус мәкт...
Татар теле һәм һөнәргә өйрәтү дәресе буенча үткәрелгән “Татар халык ашлары” исемле берләштерелгән дәрес эшкәртмәсе
Башка халыклар кебек үк , татар халкының да үзенең бик күп төрле милли ризыклары бар. Алар бик күп төрле һәм башка милләт халык ашларыннан үзләренең үзенчәлекле булулары белән аерылып торалар. Б...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/04/picture-429002-1556978563.jpg)
Синоним һәм антоним сыйфатлар (татар мәктәпләре өчен 6 нчы сыйныфта татар теленнән ФГОС ка нигезләнгән ачык дәрес планы)
quot;Синоним һәм антоним сыйфатлар "темасына ФГОСка нигезләнгән ачык дәрес планы тәкъдим ителә....