Этапы урока и время их начала

Речь и действия учителя

Речь и действия учащихся

Режимы работы

Наглядные пособия, доска, ТСО

I. Начало урока

10.15-10.17

Good morning! Glad to see you today. Who is on duty? Tell me who’s away, please.

Thank you.    Today we are going to talk about bad habits and especially about smoking.

Good morning!

Дежурный называет отсутствующих.

Учащиеся слушают учителя и настраиваются на работу.

П               КЛ

П                УЧ1

Доска

II. Фонетическая зарядка

10.17-10.21

But first let us work at our phonetics, as usual.  First listen to the words and then name words with sound [ u:], [æ], [ǝ], [a:]

That’s all right.  

OK.

Учащиеся повторяют за учителем скороговорку и слова хором и индивидуально.

П            КЛ

            УЧ1

П                 УЧ2

           УЧ3

Запись скороговорки на доске.

III. Речевая зарядка

10.21-10.25

 Now look at the board find the words with the opposite meaning and use them in your own sentences.

1. To love             1) to start
2. To finish           2) to answer
3. To ask               3) to hate
4. To open            4) to close
5. To turn red        5) to cry
6. To laugh            6) to turn pale

Учащиеся подбирают слова с противоположным значением и используют их в своих собственных предложениях.

                     УЧ1

П                  УЧ2

                     УЧ3

Презентация

IV. Основная часть

Проверка домашнего задания  

10.25-10.30

It`s time to check your homework your task was 5 p. 69 in your work book

So read? What would you do in the following situations

Зачитывают свои варианты с опорой на побудительную реплику учителя

                    УЧ1

П                  УЧ2

                     УЧ3 

Рабочая тетрадь

Обучение чтению

10.30-10.40

At the previous lesson we read the story about smoking. Today I`ll give you papers with sentences and you should say whether they are true or false. If the sentence is false please correct it.

Now look at ex. 2 fill in the gaps with the

              most suitable word.

Ученики зачитывают предложения и говорят правильные они или нет, исправляя неправильные.

Заполняют пробелы, используя  слова из текста

                 УЧ1

П                УЧ2

                   Уч3

Карточки

Обучение диалогической речи

10.40-10.45

Now imagine that you are reporters of teenager`s magazine. Interview your partner and find out what they would do if someone smoked in their room, school or in the plane. Use ex. 139 p.91

Разыгрывают мини диалоги с опорой на пример

                    УЧ1

П                  УЧ2

                     УЧ3 

Учебник

Обучение монологической речи

10.45-10.55

There are a lot of anti-smoking signs, look at them and say why we should not smoke and which of these posters you would hang in your room.

Строят высказывания с опорой на образец

                     УЧ1

П                  УЧ2

                      УЧ3

Презентация

Окончание урока

10.55-11.00

Thank you for the lesson. Write down your home task ex 58 at page 98 in your student`s books you should write a short summary of the text in ex 138 p.91. Your marks are …..

Good-bye

Записывают домашнее задание Good-bye

П            кл

доска