КТП 9 класс Биболетова
календарно-тематическое планирование по испанскому языку (9 класс)

№ урока

Тема урока

Количество часов

Дата

Название  раздела

по плану

9 Б                9 Г

Фактически

9 Б                  9 Г

Раздел 1              Семья и друзья: мы счастливы вместе?(24 часа)

1.1 Каникулы-время приключений и открытий.

1

1.2  Рассказы о подростках из англоговорящих стран.

1

1.3 Видовременные формы глагола

1

1.4 Различные виды отдыха

1

1.5 Проблемы подростков

1

1.6 Что важнее: семья или друзья?

1

1.7 Роль семьи в жизни подростка

1

1.8 Каким должен быть хороший друг?

1

1.9 Планы на неделю

1

1.10 Почему нам нужны друзья?

1

1.11 Диалоги по теме «Дружба»

1.12 Дружба между мальчиками и девочками

1.13 Учимся писать эссе

1

1.14 Вопросительные предложения

1

1.15 Разговорпотелефону

1

1.16 Достоинства и недостатки совместного проживания

1

1.17 Правила совместного проживания

1

1.18 Изучаем фразовые глаголы

1

1.19 Как мы проводим свободное время

1

1.20 Организация досуга

1

1.21 Места проведения досуга. Пассивный залог

1

1.22 Экскурсия для иностранных гостей

1

1.23 Телевидение и видео. За и против

1

1.24 Повторение и закрепление изученного материала

1

Раздел 2  Этот огромный мир. Начинаем путешествовать сейчас. (20 часов)

2.1 Почему люди путешествуют

1

2.2 Опасные места в мире

1

2.3 Употребление артикля с географическими названиями.

1

2.4 Жизнь и путешествие Беринга

1

2.5 Известные путешественники

1

2.6 Географические названия

1

2.7 Возвратные местоимения

1

2.8Модальные глаголы

1

2.9 Путешествие на самолёте

1

2.10 Учимся заполнять декларацию

1

2.11 Диалоги в аэропорту

1

2.12 Что должен знать и уметь путешественник

1

2.13 «Последний дюйм» Д. Олдриджа

1

2.14 Диалог в туристическом агентстве

1

2.15 Организованная туристическая поездка

1

2.16 Контроль навыков чтения и аудирования

1

2.17 Символы англоязычных стран. Россия, Великобритания и Америка

1

2.18 Флористические символы

1

2.19 Проект по теме «Родная страна и англоязычные страны»

1

2.20 Повторение лексики раздела

1

2.21 Повторение и обобщение изученного материала

1

Раздел 3   Можем ли мы научиться жить в мире?- 30 часов

3.1 Семейные конфликты

1

3.2 Инфинитив и его функция в предложении

1

3.3 Косвенная речь

1

3.4 Причины конфликта

1

3.5 Условные придаточные предложения

1

3.6 Конфликт между человеком и природой

1

3.7 Пример конфликта с родителями в произведении художественной литературы

1

3.8 Что лучше: правда или ложь?

1

3.9 Студенческий форум

1

3.10 Советы для решения конфликта

1

3.11 Пять шагов для решения конфликта

1

3.12 Конфликты в школьной жизни

1

3.13 Причины и способы решения семейных конфликтов

1

3.14 Письма в молодёжный журнал

1

3.15 Письмо в газету по теме «Решение конфликта»

1

3.16 Курение :за и против

1

3.17 Декларация прав человека

1

3.18 Наша планета без войн

1

3.19 Диалог по заданной ситуации

3.20 Права подростков

1

3.21 Военные конфликты ХХ века

1

3.22 Поездка по Америке

1

3.23 Что такое толерантность?

1

3.24 Урок толерантности

1

3.25 Условные придаточные предложения

1

3.26 История из жизни молодого человека

1

3.27 Дискуссия по теме «Толерантность» Повторение

1

3.28 Урок обобщения

1

3.29 Проект «Военные конфликты в современной истории»

1

3.30 Повторение и закрепление изученного материала

1

Раздел 4 Сделай свой выбор-24 часа

4.1 Выбор профессии

1

4.2 Планы на будущее

1

4.3 Популярные современные профессии

1

4.4 Резюме для поступления на работу

1

4.5 Официальное письмо

1

4.6 Роль английского языка в будущей профессии

1

4.7 Все работы хороши, выбирай на вкус

1

4.8 Стереотипы

1

4.9 Учимся быть корректными

1

4.10 Политическая корректность

1

4.11 Проект по теме «Стереотипы»

1

4.12 Экстремальные виды спорта

1

4.13 Популярные виды спорта. Ролевая игра по теме «Спорт»

1

4.14 Контроль навыков говорения и письма

1

4.15 Молодёжная мода и музыка

1

4.16 Музыка в жизни подростков

1

4.17 Будь оптимистом

1

4.18  Мини проект «Молодёжь в России»

1

4.19 Урок обобщения

1

4.20 Игра «Конкурс знатоков английского языка»

1

4.21 Повторение и закрепление лексического материала

1

4.22 Контрольное тестирование в рамках промежуточной аттестации

1

4.23 Повторение и закрепление грамматического материала

4.24 Итоговое повторение

1

Итого: 99 часов