Презентация по теме "Спорт. История олимпийских игр. Косвенная речь"
презентация к уроку по французскому языку (8 класс)

Презентация ориентирована на формирование лексико-грамматических навыков по темам: "Спорт. История Олимпийских Игр" и "Косвенная речь".

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Тема урока: Le sport. L’histoire des Jeux Olympiques Учитель: Зотова Ксения Сергеевна 2021 ГБОУ Гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга имени П.И. Федулова ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК 8 класс

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Les sports d’hiver le patinage artistique le ski alpin le snowboard Les sports d’é t é l’alpinisme le cyclisme le football le surf

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Les sports d’é quipe le volley-ball le basket-ball le tennis Les sports nautiques la natation la planche à voile l’aviron

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1. C’est __________ , il fait du canotage. 2. C’est __________ , il joue au volley-ball. 3. C’est un __________ , il joue au basket-ball. 4. C’est un __________ , il fait de la natation. 5. C’est un __________ , il fait de la course à pied. 6. C’est un __________ , il fait du cyclisme. 7. C’est un __________ , il fait du saut en longueur et en hauteur. 8. C’est un __________ , il fait du ski. 9. C’est un __________ , il fait du patinage. 10. C’est un __________ , il fait de la gymnastique. 11. C’est un __________ , il fait de la boxe. 12. C’est __________ , il joue au football. un rameur un volleyeur Qui pratique ce sport?

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1. C’est un nageur , il fait du canotage. 2. C’est un volleyeur , il joue au volley-ball. 3. C’est un basketteur , il joue au basket-ball. 4. C’est un nageur , il fait de la natation. 5. C’est un coureur , il fait de la course à pied. 6. C’est un cycliste , il fait du cyclisme. 7. C’est un sauteur , il fait du saut en longueur et en hauteur. 8. C’est un skieur , il fait du ski. 9. C’est un patineur , il fait du patinage. 10. C’est un gymnaste , il fait de la gymnastique. 11. C’est un boxeur , il fait de la boxe. 12. C’est un footballeur , il joue au football.

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Pour devenir un bon sportif il faut :

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Quelles qualités faut-il avoir pour devenir un bon sportif? Pour devenir un bon footballeur , il faut s’entraîner beaucoup, avoir l’esprit d’équipe, savoir courir, avoir les jambes musclées.

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Continuez d’après ce modèle : 1. Pour devenir un bon alpiniste, … . 2. Pour devenir un bon gymnaste, ... . 3. Pour devenir un bon nageur, ... . 4. Pour devenir un bon joueur de tennis, ... . 5. Pour devenir un bon cavalier, ... . 6. Pour devenir un bon boxeur, ... .

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Les Jeux Olympiques de l‘Antiquité à nos jours

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Les Jeux Olympiques d’antiquité Temps et lieu des Jeux Olympiques : Il y a plus de 2500 ans , à Olympie ( Grèce ) Durée : 7 jours, tous les quatre ans Les Jeux ont été organisés en l’honneur de (в честь) Zeus . La Trêve Sacrée (Священное перемирие) pendant la période des Jeux : on arrêtait toutes les guerres. Participants : les hommes libres d’origine grecque, les esclaves (рабы) et les étrangers étaient exclus.

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Les Jeux Olympiques d’antiquité Les épreuves : des épreuves hippiques: chars à deux ou quatre chevaux, des épreuves athlétiques: course à pied sur plusieurs distances lancer du disque saut en longueur

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Les Jeux Olympiques d’antiquité Les épreuves : lancer du javelot pentathlon lutte Dans chaque catégorie des jeux, le gagnant recevait une couronne d’olivier .

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Les Jeux Olympiques modernes le baron Pierre de Coubertin Les premiers Jeux Olympiques modernes ont eu lieu en 1896 à Athènes . 241 athlètes de 14 nations ont pris part à ces Jeux. La devise des Jeux: « Citius, altius, fortius » – « Plus vite, plus haut, plus fort ».

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Les Jeux Olympiques modernes Le drapeau olympique : le bleu, c’est l’Europe, le jaune – l’Asie, le noir – l’Afrique, le rouge – l’Amérique, le vert – l’Australie.

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Les Jeux Olympiques modernes C’est un événement international, regroupant les sports d’été et d’hiver. Durée : tous les quatre ans, plus de deux semaines Dans l e programme olympique moderne il y a beaucoup de nouvelles disciplines et nouvelles catégories. l’arrivée de la flamme olympique La cérémonie d’ouverture des jeux Olympiques la parade des athlètes

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La voix passive du verbe (Пассивная форма глагола) I. DÉFINITION: À la voix active, le sujet (подлежащее) accomplit (совершает) l'action exprimée par le verbe. → Exemple: Le Comit é National Olympique organise les Jeux Olympiques. (Национальный Олимпийский Комитет организует Олимпийские Игры) À la voix passive, le sujet subit (испытывает) l’action exprimée par le verbe. → Exemple: Les Jeux Olympiques sont organisés par le Comité National Olympique. (Олимпийские Игры организованы Национальным Олимпийским Комитетом)

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La voix passive du verbe II. FORMATION DE LA VOIX PASSIVE : !!! À la voix passive le participe passé du verbe conjugué s'accorde (согласуется) avec le sujet. Phrases à la voix active Phrases à la voix passive Le C NO organise (le présent) les Jeux Olympiques. Les Jeux Olympiques sont (le présent) organisé s par le CNO. Le C NO organisera (le futur simple) les Jeux Olympiques. Les Jeux Olympiques seront (le futur simple) organisé s par le CNO. Le C NO organisait (l’imparfait) les Jeux Olympiques. Les Jeux Olympiques étaient (l’imparfait) organisé s par le CNO. Le C NO a organisé (le passé composé) les Jeux Olympiques. Les Jeux Olympiques ont été (le passé composé) organisé s par le CNO. être (au temps du verbe de la forme active) + participe passé du verbe conjugué

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La voix passive du verbe II I . TRANSFORMATION PASSIVE : Si l'on transforme une phrase de la voix active à la voix passive: le verbe doit avoir un COD (complément d’objet direct) qui devient sujet; le sujet devient complément d’agent (дополнение агенса действия) ; le verbe prend une forme composée avec l'auxiliaire « être »; l e complément d'agent est souvent introduit par la préposition « par » . Voix Passive Sujet Les Jeux Verbe ont été rénovés Complément d’agent par le baron Pierre de Coubertin. Voix active Sujet Le baron Pierre de Coubertin Verbe a rénové COD les Jeux.

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La voix passive du verbe ATTENTION : Parfois, il n’y a pas de complément d’agent dans la phrase. C’est le cas lorsque: le complément d’agent est évident → Exemple: Les jeux athlétiques ont été organisés en l’honneur de Zeus. = Par les Grecs. le locuteur ne veut pas ou ne peut pas le dire → Exemple: Les esclaves et les étrangers «les barbares» étaient exclus. = On ne sait pas par qui. Qui a pris cette decision. l’agent est un indéfini → Exemple: Tous les quatre ans, la flamme olympique est portée depuis Olympie jusqu’à la ville qui organise les jeux. = On la porte, quelqu’un la porte.

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La voix passive du verbe ATTENTION : Le complément d'agent est souvent introduit par la préposition "par". On utilise DE à la place de PAR avec les verbes suivants: aimer, estimer, apprécier, détester, connaître, savoir , oublier, précéder, suivre, accompagner, entourer Exemples: Cette femme est aimée de tous. Cette histoire est connue de tous.

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Merci pour votre attention!


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