Презентация "Путешествие по Франции"
презентация к уроку по французскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Bon voyage! УМК Н. А. Селивановой “L’oiseau bleu – 6” для 6 класса (второго года обучения)

Слайд 2

La France

Слайд 3

La territoire - 550 000 km2 La population - 60 million Les frontières - L’Allemagne L’Italie L’Espagne La Suisse La Belgique L’Angleterre

Слайд 4

Où se trouve la France? Quelle territoire occupe – t – elle? Comment est sa population? Avec quels pays elle a des frontière? À l’ouest de l’Europe. Sa territoire est 550 000 km2 Sa population est 60 million L’Angleterre,La Belgique, L’Allemagne, La Suisse, L’Italie, L’Espagne

Слайд 5

Nord Sud Est Ouest La Normandie Où se trouve la Normandie? Quelles sont les deux régions de la Normandie? Quelles grandes villes normandes connais – tu? Au nord de la France La Basse – Normandie et la Haute - Normandie Cherbourg, Caen, Le Havre, Rouen…

Слайд 6

Cher (chère)____. Nous voilà à _______. Cela se trouve à _____. Le voyage a été _____. Nous avons visité ___, ___, ___, ___, …. Je t’embrasse. _____ Julie Bertrand 14, rue des Bois 75000 Paris

Слайд 7

Choisissez la bonne variante pour chaque question. Donnez la réponse complète. La Normandie, qu’est – ce que c’est? un pays; - une provence; -une région 2. Quelles sont les grandes villes normandes? Toulouse; - Bordeaux; - Rouen Cannes; - Caen; - Le Havre 3. Où se trouve la Normandie? à l’ouest de la France - au nord de la France

Слайд 8

Faites le résumé de l’information. La Normandie se trouve …de la France. La capitale de la Haute – Normandie est …. Les deux régions de la Normandie sont …. En Normandie, je connais les villes de …. Elles sont très jolies. Je voudrais visiter…. La Normandie est célèbre pour ses …. La campagne normande est très …. En Normandie il y a beaucoup de choses à voir: beaucoup de beaux …, beaucoup de vielles …, et …. On mange bien en Normandie!

Слайд 9

Итог урока тренировались в употреблении лексических и морфологических единиц в новых речевых ситуациях: ответы на вопросы, чтение. развивали навык аудирования старались повысить мотивацию учащихся путем искусственного внедрения в страну изучаемого языка: знакомство с ее географическим положением, достопримечательностями, государственной символикой знакомились с особенностями оформления открыток работали со словарем при написании письма - ответа

Слайд 10

Методические рекомендации: Урок проводится в 6 классе по УМК Н. А. Селивановой “L’oiseau bleu – 6” Данный урок является 6 уроком в разделе “Bon voyage” Урок направлен на развитие лексико – грамматических навыков устной и письменной речи и на развитие социокультурной компетенции учащихся Слайд 4 содержит задания, выполняемые при помощи интерактивной доски в режиме «перо»