Районная олимпиада 9- 11 касс.2013-14г
олимпиадные задания по французскому языку (11 класс) на тему

Эрюжева Наталья Викторовна

Материалы районной олимпиады по фрвнцузскому языку для 9-11 классов с ключами дая проверки

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 2013_feuille_reponses_9_11_15_11.doc121.5 КБ
Microsoft Office document icon 2013_test_9_11_preselection_15_11.doc330.5 КБ

Предварительный просмотр:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ – районный этап

15 ноября 2013 года                9-11 классы

ЛИСТ ОТВЕТОВ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

à

à

à

sur

au

au

chez

dans

en

23 -

24 -

 25 -

26 -

27 -

28 -

 29 -

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

Vrai

Faux

On ne sait pas

Фамилия:

(печатными буквами в именительном падеже)

Имя:

Отчество:

Район:

Класс:

Школа

(печатными буквами в именительном падеже)

Мобильный телефон

Домашний телефон

E-mail:

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

42

51

59

43

52

60

44

53

61

45

54

62

46

55

63

47

56

64

48

57

65

49

58

66

50

5) DES MOTS

67.

72.

68.

73.

69.

74.

70.

75.

71.

76.

Ничего не вписывать! Место для работы жюри:

1-22

x 0.5  = ... / 11

23-29

... / 7

30-41

... / 12

42-66

... / 25

67-76

... / 10

СУММА

... / 65

Член(ы) жюри:

подпись и расшифровка



Предварительный просмотр:

Комитет по образованию Санкт-Петербурга

Санкт-Петербургский городской дворец творчества юных

Региональный центр оценки качества образования

и информационных технологий

Центр французского языка в Санкт-Петербурге

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

15 ноября 2013 года                9-11 классы

------------------------------------------------------------------------------------------------------

TEST                              Durée : 1 heure 30

1) Complétez les phrases.

à ou sur ?

Il y a un documentaire [1]_____ la Provence ce soir [2]_____ la télévision. Regarde [3]_____ quelle heure il est. Le programme est [4]_____ la télé.

à ou chez ?

Aujourd’hui, je suis allé [5]_____ supermarché, [6]_____ la boulangerie, [7]_____ le coiffeur, [8]_____ la poste, [9]_____ le médecin et [10]_____ la pharmacie. Quelle journée !

à, au, en ou dans ?

Camille va très souvent [11]_____ cinéma. Elle est particulièrement fan des vieux films qu’on passe [12]_____ les cinémas du Quartier latin à Paris.

Alice préfère circuler [13]_____ métro. C’est plus rapide que le bus et [14]_____ le métro, on peut lire.

Ou aimeriez-vous habiter ? [15]_____ la campagne ou [16]_____ ville ; [17]_____ banlieue ou [18]_____ le centre-ville, [19]_____ Paris ou [20]_____ province, [21]_____ la montagne ou [22]_____ bord de la mer ?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

à

à

à

sur

au

au

chez

dans

en

2) Retrouvez l’ordre des répliques dans le dialogue suivant :

a. Bien sûr, cela me fait plaisir, mais tu sais que tu travailles pour toi et pour ton avenir.

b. Tu souris, mais en plus on a eu une interro en histoire-géo et je n’avais pas bien appris

ma leçon. Je ne vais sans doute pas avoir la moyenne.

c. Tu vois, lorsque je te dis de bien apprendre chaque cours !

d. Je suis fatiguée. On a eu sept heures de cours aujourd’hui !

e. Oui, maman. Tu me le répètes tout le temps.

f. Comme tous les mardis, ajouta sa maman en souriant.

g. Je sais, mais tu vas être contente quand même : j’ai eu un 18 en maths.

23 -

24 -

 25 -

26 -

27 -

28 -

 29 -


3) Lisez le texte et répondez aux questions.

Nathan et Emma sont les rois... des prénoms

Chaque année, paraît en France la liste des prénoms les plus donnés aux enfants. Le palmarès 2014 couronne Emma et Nathan. Mais il y aussi des prénoms très originaux... Que vaut-il mieux dans la vie : avoir un prénom commun ou rare ?

Emma et Nathan sont en tête des prénoms les plus choisis pour les bébés français.

 

Cela fait déjà plusieurs années que ces deux prénoms sont les préférés des parents français. Ils sont suivis par Gabriel, Raphaël, Noah et Adam chez les garçons ; Léa, Zoé, Chloé, Lola chez les filles.
 

Prénoms anciens et bibliques

Attention, on note un arrivage massif de bébés filles s'appelant Léonie, Zélie, Adèle, Appoline, Louise et Juliette qui sont des prénoms rétros [anciens]. Chez les garçons, les prénoms tirés de la Bible [le livre sacré des religions juive et chrétienne] ont la cote comme Gabriel, Raphaël, Noah et Adam. Ceux qui se terminent par -éo aussi comme Léo, Théo, Timéo...
 
L'exemple des célébrités

La mode vient aussi des célébrités. Georges, par exemple, pourrait revenir en force depuis que Kate et William, le prince d'Angleterre, l'ont donné à leur fils.

Drôle d'orthographe !

Pour être originaux, les parents n'hésitent plus à écrire différemment des prénoms assez communs. Par exemple, Diana devient Dayana, comme s'il était prononcé à l'anglaise. Il y a aussi une dizaine de manières d'écrire Killian (Kylian, Killyan, Kylyan...).

Aimez-vous votre prénom ?

Avoir un prénom courant, à la mode, peut être un avantage : on le porte plus facilement, sans en avoir honte, on ne se sent pas différent des autres enfants. Mais si on se retrouve à 5 dans la classe à s'appeler pareil, ça peut devenir embêtant ! 
Même problème avec les prénoms très originaux : les enfants qui s'appellent Hulk ou Térébenthine (comme la fille de la ministre du Logement, Cécile Duflot) auraient peut-être préféré avoir un prénom plus simple et passe-partout pour éviter les remarques des autres.
Qu'en pensez-vous ?
                                                                   

D’après http://www.jde.fr, le 17/10/2013

Vrai

Faux

On ne sait pas

30

La liste des prénoms les plus donnés aux enfants est publiée en France tous les deux ans.

31

Emma et Nathan sont les plus choisis en ce moment.

32

Que vaut-il mieux dans la vie : avoir un prénom commun ou rare ?

33

Beaucoup de parents choisissent les prénoms dans la Bible.

34

Georges est un des prénoms les plus populaires aujourd’hui.

35

Le fils de Kate et William, le prince d'Angleterre, s’appele Georges.

36

L’orthographe traditionnelle n’est plus respectée.

37

Dans chaque classe, il y a 5 personnes avec le même prénom.

38

Il est pratique d’avoir dans la classe plusieurs personnes portant le même prénom.

39

Un prénom courant permet d’être comme tout le monde.

40

Un prénom trop original peut gêner les enfants.

41

La fille de la ministre du Logement a un prénom très simple.


4) Choisissez les bonnes réponses.               

On assiste à un phénomène [42]_____ : le succès inattendu d’une collection [43]_____ s’adresse aux « Nuls ». Le caractère [44]_____ de ce terme n’a pas empêché que [45]_____ nombreux lecteurs se reconnaissent comme « nuls ».

Que faut-il y voir ? Une extrême modestie ? La reconnaissance d’une ignorance réelle, fruit d’une information, trop mal, trop vite [46]_____ ? En tout cas, ce projet met [47]_____ l’accent sur ce défaut de notre temps : nous [48]_____ plus retenir ni apprendre, malgré la masse d’informations [49]_____ nous disposons ou peut-être [50]_____ de cela.

Les ouvrages pour les « Nuls » tentent donc de faire [51]_____ le chemin de l’apprentissage à des personnes qui l’ont perdu ou qui ne l’ont [52]_____ connu. Mais comment [53]_____ réussir là où toutes les autres méthodes ont vraiment [54]_____ ? Voilà ce qu’ils nous disent :

Tout d’abord, [55]_____ peut apprendre tout et n’importe quoi. Ceux qui pensent qu’il faut [56]_____ talent pour dessiner, pour jouer d’un instrument, pour étudier une langue étrangère se trompent. « Vous pensez que pour dessiner il faut un don ? Détrompez-vous : tout le monde est [57]_____ de dessiner, [58]_____ de se lancer ! » C’est la première phrase de la quatrième de couverture du " [59]_____ pour les Nuls ". « ...l’art n’est pas [60]_____ à une poignée d’élus ! » énonce l’éditeur de " L’histoire de [61]_____ pour les Nuls ".

A

B

C

D

42

inefficace

inédit

inévitable

incertain

43

dont

lequel

qui

que

44

dépréciatif

détaillé

dévéloppé

dépressif

45

des

aux

de

les

46

digéré

digérée

digérés

digérées

47

tout

bien

vite

un peu

48

ne savons

n’arrivons

ne cherchons

n’essayons

49

quelle

que

dont

laquelle

50

sous prétexte

à cause

à l’origine

au sujet

51

reprendre

réutiliser

revenir

résumer

52

aucun

rien

plus

jamais

53

vont-ils

iront-ils

iraient-ils

allèrent-ils

54

souffert

disparu

échoué

cessé

55

chacun

tout

chaque

quelqu’un

56

le

un

de

du

57

doué

compétent

capable

qualifié

58

il suffit

on doit

Il faut

on tient

59

Cuisine

Dessin

Chant

Gérer son stress

60

donné

réservé

préparé

livré

61

l’Afrique

l’art

l’armée française

l’astronomie

Ensuite, il n’est pas difficile d’apprendre. Cela peut être même un jeu d’enfant. Pourquoi ? Parce qu’on apprend de manière « ludique ». [62]_____ soit la matière, le plaisir est inséparable [63]_____  l’apprentissage. « Avec la " Littérature française pour les Nuls ", vous allez tout savoir. Et tout retenir, avec plaisir ». Qui n’a pas rêvé de retrouver dans un ouvrage simple et ludique [64]_____  de la littérature française ?

Enfin, les progrès sont certains. « [65]_____ comment utiliser une machine à coudre, lire un patron, faire des ourlets, poser des boutons, des fermetures Eclair, créer vos propres modèles... et bien plus encore. »

Ainsi, quand on [66]_____  achevé un des ouvrages de la collection pour les « Nuls », on sera assuré de ne plus être nul.

A

B

C

D

62

Quelle

Quelques

Quelle que

Quelque

63

dans

à

de

avec

64

l’essentiel

le résumé

le contenu

la concentration

65

Dévoilez

Distinguez

Découvrez

Devinez

66

avait

a

aurait

aura

5) QUIZ DES MOTS EN « CHE- »

Complétez tous les mots commençant par CHE en vous aidant de la définition. Certains mots sont faciles, d'autres moins.

67 -        CHE _                            C'est lui qui mène.

68 -        CHE _                            D'un prix élevé.

69 -        CHE _ _                         Arbre qui peut vivre plusieurs siècles.

70 -        CHE _ _                         On l'aime beaucoup.

71 -         CHE _ _ _                      Il faut le suivre si on veut aller quelque part.

72 -         CHE _ _ _                       De faible constitution.

73 -         CHE _ _ _                       Grand animal, il peut être en bois.

74 -         CHE _ _ _ _                Certains en ont beaucoup moins que d'autres.

75 -         CHE _ _ _ _                Vêtement qu'on met très souvent.

76 -         CHE _ _ _ _ _ _        Au Moyen-Âge, il participait aux tournois.

Этот лист с заданием Вы можете оставить себе на память.

Все ответы должны быть перенесены в бланк ответов.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Районный семинар по английскому языку Волжского района г.Саратова.

Открытый урок на районном семинаре учителей Волжского района г.Саратова.9 класс....

Создание культурно – образовательной среды для развития личности ребенка на основе применения кейсово – сетевого метода взаимодействия в северном сетевом образовательном округе муниципального района «Агинский район»

Современный мир характеризуется своей динамичностью развития, неожиданными, а иногда непредсказуемыми жизненными ситуациями. Говорят «если бы знал, где упаду, то соломку бы постелил». Дать все  р...

Разработка проекта "Моё село на карте района", посвященного 75-летию Саратовского района

Проект разработан  совместно с учениками 6 класса и позволяет целенаправленно вести работу по ● формированию положительного имиджа родного села; ● развитию интереса учащихся МОУ «СОШ с.Михайлов...

08.10.15 г. Год назад: районный кросс, олимпиада по географии и олимпиада по ОПК. Впервые в истории школы завоеваны первое место в районном кроссе, в районном этапе олимпиады по географии и третье место в районном этапе олимпиады по ОПК.

На снимке: ГЕРОИ школы СО СВОИМ УЧИТЕЛЕМ.Кросс на 1 км. Шаманаев Максим ( 5 кл.)Олимпиада по географии. Рязанов Сергей (7 кл.)Олимпиада по ОПК. Семченко Святослав (5 кл.)...

Самостоятельная работа по обобщению тем: Центральный район, Центрально-Черноземный район, Волго-Вятский район, Северо-Западный район 9-класс

Обобщение по темам Центральный район,Центрально-Черноземный район, Волго-Вятский район, Северо-Западный район,9-класс, учебник- География России.Хозяйство и географические районы под ред.А.И.Алексеева...

2021г. Почетная грамота Администрации районного муниципального образования "Усть-Удинский район", Мэр района С.Н.Чемезов

2021г. Почетная грамота Администрации районного муниципального образования "Усть-Удинский район", Мэр района С.Н.Чемезов, за многолетний добросовестный творческий труд, высокик качественные ...

2022г. Благодарность Муниципальное бюджетное учреждение «Районный информационно-методический центр Усть-Удинского района», директор МБУ РИМЦ Усть-Удинского района Равинская О.А.

2022г. Благодарность Муниципальное бюджетное учреждение «Районный  информационно-методический центр Усть-Удинского  района», директор МБУ РИМЦ Усть-Удинского района Равинская О.А...