Учебно-методическое пособие по французскому языку. Артикли.
учебно-методическое пособие по французскому языку по теме

Учебно-методическое пособие по французскому языку.

        Артикли.

Настоящее пособие предназначено для быстрого и эффективного усвоения и тренинга материала по разделу "Арикли". Пособие включает в себя задания по грамматике французского  языка, которые помогут проверить насколько успешно учащиеся усвоили грамматический материал за курс средней школы. Доступность лексики не отягощает восприятие грамматических явлений.

Наличие ключей к тестам позволяетт выполнять задания  не только на уроке, но и самостоятельно. Учитель может использовать данный материал для подготовки учащихся к сдаче итоговой аттестации по французскому языку, мониторингу качества знаний по предмету. Пособие адресовано учителям французского языка, школьникам и их родителям.

Articles indéfini et défini.

I. Mettez l’article qui convient.

1. C’est ... moto de Paul.

2. J’ai ...des sandales rouges pour l’été.

3. C‘ est ... homme d’affaires.

4. C’est ... musicien ; il aime  ... musique classique.

5. Dans ma maison il y a ... ascenseur.

6. Julie a rencontré Marie dans  ... escalier.

7. C’est ...dessin ; ... dessin est joli ; c’est ... dessin de ma cousine.

8. Est-ce que vous aimez ... sport?

9. Elle porte ... jupe ; ... jupe est courte.

10. ...  lunettes est  sont sur ... table basse.

 Article contracté.

II. Mettez l’article contracté.

1. Je vais à ...cinéma.

2. Aimes-tu la tarte à ... pommes ?

3. Les yeux de ... chat sont verts.

4. Les uniformes de ... hôtesses sont élégants.

5. J’attends la réponse de ... avocat.

6. Elle s’interesse à ... peinture.

7. Le prof raconte une histoire à ... enfants.

8. Christian a mai à ... dents.

9. Aujourd’hui nous parlons de ...romans de F. Sagan.

10. La question de ... maîtresse est difficile.

Article partitif.

III. Mettez l’article partitif.

1. Donne-moi ...argent !

2. Il y a ... neige dans les rues.

3. Veux-tu ... eau ?

4. Achète ... pain et ... sel !

5. Avec ... patience , vous réussirez .

6. Vous avez ... chance !

7. Aujourd’hui il y a ... vent.

8. Les enfants font ... bruit.

9. Il reste ... confiture dans le pot.

10. Mon voisin écoute ... musique.

IV.Imitez le modèle.

Fromage-manger        J’aime le fromage. Je mange du fromage.

1. Miel-vouloir
2. Ski-faire
3. Danse-faire
4. Musique-écouter
5. Lait-boire
6. Thé-boire
7. Poisson-manger
8. Beurre-acheter
9. Confiture-prendre
10. Vélo-faire

V. Indiquez la nature des mots en caractères gras.

Exemple : C’est le stylo du professeur. (du-article contracté).

                 Elle mange du jambon. (du-article partitif).

1. Elle parle du voyage en Espagne.

2. Il reste du rôti.

3. Le bateau part du port.

4. Ma soeur fait du ski.

5. L’enfant boit du lait.

6. Tu te souviens du médecin de  Sophie.

7. Il y a du brouillard.

8. J’ai peur du tonnerre.

Omission de l’article.

VI.Mettez l’article si nécessaire.

1. Mettez un peu ...sucre.

2. Je voudrais un morceau ... pain.

3. C’est un billet ... avion.

4. Je viens avec vous avec ... plaisir.

5. Elle porte un tee-shirt sans ... manches.

6. Ma mère est ... journaliste.

7. Je n’ai pas ... travail à faire.

8. Les élèves n ‘ont pas ... questions.

9. Elle ne mets pas ... sel dans la salade.

10. Qu’est-ce que on a comme ... viande ?

11. C’est ... vieille maison, sans ... confort :il n’y a pas ... électricité.

12. Mon petit frère ne mange pas ... viande, mais il aime beaucoup ... chocolat.

13. Nou vous attendons avec ... impatience.

14. Dans la salle, il y a ... jeunes filles.

Ключи к упражнениям.