Контрольная работа 9 класс (диффер.группа)
методическая разработка (9 класс)

                                                                               9кл.                

                            КИМ по осетинскому языку для невладеющей группы

Вариант 2

Раздел 1

(задания по чтению)

1. Уалдзæг
2. Хоры бардуаг.
3. Нарты кадджытæ
4. Хистӕр –зондамонӕг…
5. Уарзон улӕфтытӕ

А. Ирон мифологийы Уацилла у адӕмы уарзондӕр дзуӕрттӕй иу, арвнӕрды бардуаг,тыллӕгыл аудӕг дзуар. Ирыстоны зӕххыл ис цалдӕр кувӕндоны.Уациллайы бӕрӕгбон алы ран  дӕр вӕййы хурхӕтӕны мӕйы, хӕсгӕрдӕны размӕ.

Æ. Нӕ адӕм куы равзӕрдысты. уӕдӕй абонмӕ цӕрынц ӕмӕ ирвӕзынц  сӕ хорз ӕгъдау, ӕфсарм ӕмӕ лӕгдзинады руаджы.иу адӕмыхатт иннӕ адӕмы ӕхсӕн бӕрӕг фӕдары йӕ культурӕйы фӕрцы. Культурӕйы сӕйраг хай та сты ӕгъдау. ӕвзаг ӕмӕ ӕфсарм – иу фӕлтӕрӕй иннӕ фӕлтӕрмӕ цы хӕзнатӕ цӕуынц, уыдон.Хӕдзары бинонтӕн уынаффӕ кӕны хистӕр…

Б. Уæрхæг æмæДзерассæйæн райгуырди дыууæ фаззоны. Фыццаг лæппуйыл сæвæрдтой Фарнæг ном, дыккагыл та - Уæн. Фарнæг æмæ  Уæн рахъомыл сты æмæУæрхæджы зæнæг иумæ нал фидыдтой. Хæмыц æмæУырызмæгсæхи сæ фыд Æхсæртæджы номыл ныууыгътой, æмæ равзæрдысты Æхсæртæггатæ.

В Ацӕмӕз уарзы зымӕгон каникултӕ. Афӕдзы дӕргъы уыдонмӕ фенхъӕлмӕ кӕсы. Йӕ зӕрдӕмӕ тынг цӕуы Ног азы бӕрӕгбон.Ацӕмӕзы зӕрдӕмӕ ма цӕуынц зымӕгон хъӕзтытӕ.Уый тынг уарзы къуыбырӕй дзоныгъыл бырын. Миткъуыбӕрттӕй хъазын.

Г. Райхъалис æрдз. Бæлæстæ сыфтæр рафтыдтой, бæстæ дидинæгфестадис. Зæхх сулæфыдис. Базмæлыдысты зайæгойтæ – зæххы фидауц. Фæзты фæзындис малусæг, хъæдты та – бур дидинджытæ. Хъарм бæстæй æртахтысты мæргътæ, æмæ сæ цъыбар-цъыбурæй байдзаг сты кæмттæ. Рæсугъд гауызтæй бамбæрзта быдыртæкъаппа-къуппа.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Дзуапп:

Къæлиндар куыд фæзынд.

Адæймаджы цард суткæгай куы нымаиккам, уæд-иу нæм  рауаид егъау нымæц, æмæ ахæм нымæцтимæ архайын уаид зын. Уымæ гæсгæ даргъ рæстæг нымайынæн пайда кæнынцсуткæ æмæ  мæйæ нæ, фæлæ афæдзæй.  

Даргъвæтин   рæстæг нымайыны тыххæй     арæзт æрцыдис къæлиндар дæр. Хор з къæлиндар саразыны тыххæй зонын хъæуы, афæдзы дæргъ цæй бæрц у, уый.

Афæдзы дæргъ фыццаг хатт базыдтой мысираг адæм.

Раджы  заман Мысыр хъæздыг æмæ тыхджын паддзахад уыдис. Тынг бæрзонд æвæрд дзы уыдис зæххы куыст. Чысыл зæххы гæппæлæй-иу мысирæгтæ райстой стыр тыллæг. Уый уыдис 7–8 мин азы размæ. Уыцы заман къæлиндар нæма уыдис. Ничи зыдта, афæдзы цал боны ис, уый.

Зымæг æмæ сæрд Мысыры махмæйау цæхгæр нæ хицæн  кæнынц сæ кæрæдзийæ, уым зымæг дæр сæрдау хъарм вæййы. Чи зоны, бирæтæм диссаг фæкæса, фæлæ уæд Мысыры халсар цы афон байтауын хъæуы, уый алчи нæ зыдта.  

Мысыры хъæздыгдзинад баст уыдис Нилы цæугæдонимæ. Нил алы аз дæр раивылы иу афон æмæ йемæ  раласы бирæ лами. Лами хорз   хъацæн (удобрение) у. Мысираг адæм дзы базилынц сæзæхмæ. Нилы раивылыны размæ-иу зæхкусджытæ хъуамæ бацæттæ кодтаиккой къанæуттæ. Фæлæ, Нил кæд раивылдзæнис, уый рагагъоммæ ничи зыдта. Мысирæгтæ бафиппайдтой, Нилы раивылд æмæ арвыл Сириусы фыццаг фæзынд иу рæстæджы кæй вæййынц, уый.  

Рацæуы цасдæр рæстæг. Арвыл зилахар кæнгæйæ, Хур иу заман æрлæууы Сириусы ныхмæ æмæ йæ фæкæны йæ тыхджын рухсыбын. Уыцы заман Сириус нал фæзыны. Хур скæсæнæрдæм куы фенкъуысы, уæд Сириус фæсте аззайы æмæ райсом сæумæцъæхæй арвыл цæхæртæ фæкалы.  

Мысираг адæм бафиппайдтой, Сириусы иу фæзындæй иннæ фæзындмæ 365 боны кæй рацæуы, уый. Уыцы рæстæджы скъуыддзаг уыдон схуыдтойафæдз.

Уæдæй  фæстæмæ алы бæстæты дæр рахызтысты афæдзгай     нымадмæ.

СиукъатыНикъала

2. Адæймаджы цард  сутгæгай куы нымаиккам, уæд-иу нæм рауаид егъау нымæц, æмæ ахæм нымæцтимæ архайын уаид æнцон.

1. расту  2) раст нæу

Дзуапп: ______

3. Дæргъвæтин рæстæг нымайыны тыххæй арæзт æрцыдис къæлиндар.

1. расту  2) раст нæу

Дзуапп: ______

4. Афæдзы дæргъ фыццаг хатт базыдтой бердзенаг адæм.

1. расту  2) раст нæу

Дзуапп: ______

5. Раджы заман Мысыр хъæздыг æмæ  тыхджын паддзах уыдис. Тынг бæрзонд æвæрд дзы уыдис зæххы куыст. Чысыл зæххы гæппæлæй-иу мысирæгтæ  райстой стыр тыллæг.

1. расту  2) рас нæу

Дзуапп: ______

6. Зымæг æмæ сæрд Мысыры махмæйау хицæн кæнынц сæ кæрæдзийæ, уым з ымæг вæййы уазал, сæрд та – хъарм.

1. расту  2) раст нæу

Дзуапп: ______

7. Мысыры хъæздыгдзинад баст уыдис Нилы цæугæдонимæ. Нил алы аз раивылы иу афон æмæ йемæ  раласы бирæ лами. Лами хорз хъацæн (удобрение) у. Мысираг адæм дзы базилынц сæ зæхмæ.

1. расту  2) раст нæу

Дзуапп: ______

8. Мысирæгтæ бафиппайдтой, Нилы раивылд æмæ арвыл Сириусы фыццаг фæзынд иу рæстæджы кæй вæййынц, уый.

1. расту  2) раст нæу

Дзуапп: ______

Раздел 2

(задания по грамматике и лексике)

1.Дзæуджыхъæу арæзт æрцыдис 18-æм æнусы 1784 азы. Уый_______гыццыл фидар цæугæдон Терчы был.

1) уыдис

2) ис

3) уыдысты

Дзуапп: _____________

2.Ам  уыдис хъæдын хæдзæрттæ, ______ дзы салдæттæ, афицертæ, хъазахъхъ. Уынгты фенæн уыдис хæрæгуæрдæттæ.

1) цæрын

2) цардысты

3) цардис

Дзуапп:

3.Фæстæдæр дзы фæзындысты ______ конд хæдзæрттæ, дуканитæ, аргъуантæ, прогимнази, хид.

1) дур

2) дуримæ

3) дурæй

Дзуапп:

4.Дзæуджыхъæуы доны хæтæлтæ нæ уыдис: дон ластой донласджытæ. Доны _______ аргъ уыдис10 капеччы, доны къæртайы аргъ та- капеччы ‘рдæг.

1)боцкъа

2)боцкъайы

3)боцкъайæн

Дзуапп:

5.Ольгæйы хиды раз къуыри дыууæ хатты уыдис базар. Ардæм цыдис бирæ адæм: къупецæгтæ, зæхкусджытæ, хохæгтæ. Базары ______ хор, сæрак, мыдадз, хъуымæцтæ, сапон, сæн æмæ æндæртæ.

1) уæй кодта

2)уæй      кодтат

3)уæйкодтой

Дзуапп:

6. Горæты рæсугъддæр_________ иу уыдис Алыксандры бульвар.

1)уынгтæй

2)уынг

3)уынгтæ

Дзуапп:

7. Ам горæты цæрджытæ уарзтой __________.

1)тезгъо кæнын

2)тезгъо кæнынц

3)тезгъо кодтой

Дзуапп:

8. Изæрæй адæм æмбырд кодтой Театралон фæзы. Уыдон цыдысты  _____.

1)театрæн

2) театрмæ

3) театры

Дзуапп:

9. Дзæуджыхъæуы театр у Кавказы                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               тæккæ ________ театр. Ам

к уыстой зындгонд уырыссаг актертæ Аничкова, Книппер-Чехова, Москвин, Тарасова, Вахтангов.

1) рагон

2) рагондæр

3) рагондæртæй

Дзуапп:

10. Слова с удвоенным согласными

1)лæ…ы, фы…аг, гы…ыл

2)вæ…ы, фæ…æуы, хо…ы

3) ды…æ, зо…ы, кæ…ы

Дзуапп:

11.Слово бын

1) бирæнысаниуæгон

2) иунысаниуæгон

3) вазыгджын

Дзуапп:

12. Грамматически правильно оформлено предложение

1. Сæрмæ ахстоны цъиутæ цъыбар-цъыбургæнгæ ратæх-батæх кодтой.

2) Цъиутæ ахстоны цъыбар-цъыбургæнгæ ратæх-батæх кодтой.

3) Цъиутæ цъыбар-цъыбургæнгæ ратæх-батæх кодтой.

Дзуапп:

13. Словосочетание по схеме номивæг+номдар

1) нæ размæ

2) нæ ныййарджытæ

3) ис сæм

Дзуапп:

14. Слова в форме направительного(арæзтон) падежа

1)хæдзары, кæрты, бæласы

2) хæдзармæ, кæртмæ, бæласмæ

3) хæдзарæй, кæртæй, бæласæй

Дзуапп:

15. Антонимы слова тæппуд

1) хæрзæгъдау, æгъдауджын, уæздан

2)æхсарджын, хъæбатыр, ныфсджын

3) зондджын, куырыхон, фендджын

Дзуапп:

16.Устойчивое словосочетание мæ    зæрдæмæ тынг цæуынц можно употребить только в предложении

1) … … … … нырыккон ирон поэты уацмыстæ.

2) … … … … нырыккон ирон поэты уацмыс.

3) … … … … нырыккон ирон поэты уацмыстимæ

Дзуапп: