Использование ИКТ на уроках башкирского языка
презентация к уроку

Слайд 1

Использование ИКТ на уроках башкирского языка

Слайд 2

Основная цель изучения башкирского языка: Развитие и формирование коммуникативной культуры обучающегося Обучение практическому овладению языком

Слайд 3

Преимущества компьютерного обучения башкирскому языку: Создание благоприятного психологического климата, повышение мотивации изучения башкирского языка. Методические достоинства компьютерного обучения: большая степень интерактивности обучения, чем при работе в кабинете; возможность самостоятельно выбирать темп и уровень выполняемых заданий соответствует принципам индивидуального обучения Технические преимущества обучения башкирскому языку при помощи компьютера: использовать программы проверки грамматики и орфографии. Графические возможности компьютера позволяют реализовать принцип наглядности обучения

Слайд 4

Использование ИКТ на уроках решает следующие проблемы: Индивидуализация и дифференциация обучения Мотивация обучения Избежание трудностей при работе с печатными пособиями Дефицит времени

Слайд 5

Особенности мультимедийной технологии : Качество изображения Легко устранить дефекты Рабочее место обучающегося хорошо освещено Повышение уровня использования наглядности Повышение производительности урока Установление межпредметных связей Возможность организации проектной деятельности обучающихся Развитие познавательной самостоятельности Логика подачи учебного материала Изменяется отношение к ПК

Слайд 6

Основные задачи мультимедийных средств : Активизация учебной работы обучающихся Обеспечение реальной коммуникации с носителями языка Обеспечение доступа к информационным фондам Обеспечение взаимодействия между преподавателями , обмен педагогическим опытом

Слайд 7

Современная модель обучения башкирскому языку с помощью ИКТ : В центре обучения – обучающийся Роль преподавателя - научить учиться В основе учебной деятельности – сотрудничество Суть технологии - развитие коммуникативной компетенции обучаемых и способности к самообучению

Слайд 8

Варианты использования компьютера на разных уроках башкирского языка: Изучение нового материала Закрепление нового материала Повторение пройденного Домашнее задание

Слайд 9

Формы работы с компьютером на уроках башкирского языка : Изучение лексики Отработка произношения Обучение письму Отработка грамматических правил Обучение диалогической и монологической речи

Слайд 10

Мультимедийные технологии используются для: Сопровождения объяснения преподавателя Контроля знаний Поддержки творческой потребности в самореализации обучающихся Поиска информации в информационных сетях

Слайд 11

Достоинства электронных учебников: Наглядность материала (цвет, звук, видео, анимации) Обратная связь (мгновенный контроль за усвоением материала) Интерактивный режим (контроль скорости прохождения материала) Простота в применении

Слайд 12

Спектр компьютерных программ: Обучающие программы- для приобретения определенных учебных навыков Тренирующие программы- для закрепления знаний Контролирующие программы- для контроля качества знаний и их корректирования Игровые программы – для отработки грамматических навыков и лексических навыков

Слайд 13

Компьютерные программы реализуют следующие цели и задачи: При обучении фонетике: приобретение навыков произношения и различения на слух Формирование произносительных и интонационных навыков При обучении грамматике: Расширение объёма грамматических средств Формирование грамматических навыков, совершенствование навыков распознавания и употребления в речи

Слайд 14

При работе с лексикой: - систематизация лексических единиц, расширение словаря, развитие навыков использования лексических единиц в речи Формирование лексических навыков чтения, аудирования и навыков письменной речи При обучении чтению: Восприятие текстов Формирование умения самостоятельного преодоления языковых трудностей (словари)

Слайд 15

Интеграция компьютерных технологий способствует : Активизации познавательной деятельности обучающегося в процессе обучения языкам Освоению компьютерных технологий преподавателем и обучающимся Овладению обучающимися языковыми, речевыми навыками Повышению результатов качества образования и применению интересного, эффективного контроля усвоения изученного материала