Конспект занятия по английскому языку в детском саду в старшей группе. Тема : Weather. Погода.
план-конспект по английскому языку

Конспект занятия по английскому языку в детском саду в старшей группе.

Тема : Weather. Погода.

Цель: Развивать познавательный интерес  к культуре английского языка; формирование лексических навыков по теме «Погода»

Задачи: 

- Изучить и закрепить лексические единицы по теме «погода» (hot (жарко), cold (холодно), warm (тепло), cool (прохладно), sunny (солнечно), cloudy (облачно), windy (ветрено),  weather (погода))

- отработка звука [j]

Оборудование и материалы: 

1. Электронная доска
2. Песня- приветствие “Make a circle”
3. Обучающая песня «How’s the weather today?»
4.  Карточки «погода».
5. Мягкая игрушка обезьянка, мяч.

Ход занятия

1. Организационный момент

                            Приветствие

- Good morning, boys and girls! Nice to see you! К нам сегодня в гости пришел наш друг- обезьянка Monkey.Давайте с ней поздороваемся и расскажем, как у нас дела. (Дети  передают игрушку друг другу и рассказывают как у них дела)

- Let’s sing the greeting song “Make a circle”.

Фонетическая зарядка

- Давайте разомнем наши язычки и сделаем зарядку “Mr.Tongue”

Mr.Tongue живёт в волшебной стране. Сегодня в гости он ждёт волшебника и готовится к приёму. Он смотрит на окна, а они грязные: [  ai – ai - ai ]

Он взял тряпочку и начал их протирать: подышал на них: [ h – h – h – h e d  - hair ] Дышите осторожно, чтобы стёкла не лопнули.

Потом он начал их тереть: [Ө - Ө - Ө - au – au – au – m au Ө - m au Ө ]

Стёкла стали чистыми: [ i ə - i ə - i əz ]

Хорошо получилось и Mr.Tongue воскликнул: [ ou – ou – ou- n ou z ]

2. Основной этап

-Ребята , наша обезьянка сегодня идет на прогулку. Давайте поможем ей подобрать одежду, чтоб она не замерзла. How’s the weather today? Look at the pictures and repeat after me. (Учитель показывает картинки на тему «Погода». Дети повторяют за учителем)

- Let’s play the game “What is missing?” (Ученики по очереди выходят к доске и прячут одну из карточек. Другие должны отгадать что именно пропало).

- Now let’s choose the clothes for our Monkey. (Дети вытягивают картинки с одеждой и называют подходящую погоду).

- Прослушивание и разучивание песни «How’s the weather today?»

3.Заключительный этап.

Подведение итогов занятия и положительный эмоциональный настрой на будущее занятие

Т: Ну что же, пора нам прощаться с нашем гостем. Good bye, dear boys and girls. Stand up.