Сценарий музыкального конкурса исполнения песни на английском языке "You are Super!"
материал по английскому языку (8, 9, 10, 11 класс)

Внеклассное мероприятие

по английскому языку в рамках предметной недели

Конкурс песни «You are super!»

Подготовила: учитель английского языка

Трубецкая Ольга Владимировна

Улан-Батор, 2023 г.

Музыкальный конкурс исполнения песни на английском языке.

Цель: Повышение у обучающихся мотивации к изучению иностранного языка. Выявление и поддержка одаренных, творческих детей.

Задачи

Образовательные:

1. Развитие познавательных, творческих  способностей учащихся   во внеурочной деятельности 

2. Включение детей в познавательно - творческую деятельность.

3. Расширение кругозора, знаний о культуре, обычаях и традициях стран изучаемого языка.

Развивающие:

1. Развитие у учащихся   умения  практически применять  знания для решения конкретных задач вне урока.

2. Развитие умения собирать, осмысливать информацию.

3. Увеличение активного языкового запаса учащихся.

4. Совершенствование произношения.

Воспитательные:

1. Воспитание творческой, самостоятельной личности, формирование позитивной самооценки, самоуважения.

2. Воспитание у детей интереса к процессу познания, к культуре страны изучаемого языка. 

Участники конкурса

1. Участниками конкурса могут быть учащиеся 8-11-х классов.

2. Учащиеся могут участвовать в конкурсе индивидуально или в составе команды.

Требования к содержанию и оформлению работ

Участники должны исполнять песни на английском языке.

Оценка конкурсного выступления

Члены жюри оценивают участников по следующим критериям:

1. Умение передать характер и основной смысл песни.
2. Выразительность и эмоциональность.
3. Чистота исполнения.
4. Слаженность исполнения сценического действия.
5. Цельность номера и его композиционное единство.
6. Артистичность.
7. Использование сценических костюмов и реквизита.
8. Особые отметки (а-капелла, использование слайдовой презентации и др.).

Подведение итогов

1. По окончании конкурса проводится заседание жюри, на котором выносится решение о призерах и победителях.

2. Победители и лауреаты Конкурса награждаются грамотами по следующим номинациям:

1. Гран – при – Grand Prix
2. Оригинальное исполнение песни – Original performance of the song
3. Артистичность - Artistry
4. Вокальное мастерство -  Perfect vocal skills
5. Лучший сценический образ – Terrific stage image
6. Проникновенное исполнение - Heartfelt performance

Сроки: 01.12.2023

Musical contest “You are Super!”

Script.

S1: Good afternoon, dear friends!

Добрый день, дорогие друзья.

S2: We are glad to see you at our school musical contest “You are  SUPER!”!

Мы рады приветствовать вас на нашем школьном музыкальном конкурсе «Ты – Супер!»

S1: Music is an integral part of our life. Music can be romantic and sentimental, complicated and annoying, passionate and breathtaking. All in all, music is something that we can understand in any language.

Музыка является неотъемлемой частью нашей жизни. Музыка может быть романтичной и сентиментальной, сложной и раздражающей, страстной и захватывающей дух. В целом, музыка - это то, что мы можем понять на любом языке.

S2: Students of grades 8-11 were asked to prepare a performance of any song in English.

Учащимся 8-11 классов было предложено подготовить исполнение песни на английском языке.

S1: As far as “You are Super!” is a contest we can’t do without people who will judge our participants. Let’s greet our jury.

Поскольку «Ты – Супер!» - это конкурс, мы не можем обойтись без тех, кто будет судить участников. Давайте поприветствуем наше жюри.

S2: Рыжов Андрей Иванович, Баранов Александр Сергеевич, Иванов Виктор  Александрович, Гусев Антон Сергеевич, Жданова Марина Валерьевна.

S1: Our jury will take into account musical skills, artistic performance and of course your English. We hope that the members of our competent jury will not be very strict but fair.  The order of the participants' performances was determined by drawing lots. So, are you ready to begin?

Жюри примет во внимание музыкальные навыки, артистическое исполнение и, конечно же, ваш английский. Мы надеемся, что члены нашего компетентного жюри будут не очень строгими, но справедливыми. Порядок выступлений участников определялся путем жеребьевки. Итак, вы готовы начать?

1.Welcome our first participants with incendiary song “Dance the night”! The 8th A  class!

Приветствуем наших первых участников с зажигательной песней «В танце всю ночь». 8 А класс!

(спели) Applauds to the 8A class.

2. Music can leave us indifferent or it can provoke powerful and complex feelings. What feelings will the next song evoke in you? Our participants from the 11th  class are on the stage. “Summer time sadness”.

Музыка может оставить нас равнодушными или вызвать сильные и сложные чувства. Какие чувства вызовет у вас следующая песня? На сцене участники 11 класс. « Летняя грусть »

(спели) What a pleasure to listen to your singing. Thank you!

3. - Music can influence people. It inspires us and enriches our inner world. By the way, Enkhjin, do you like listening to music?

- Certainly! But most I like dancing!

- Ok, then next song is special for you! Let’s dance to the song “Can’t stop the feeling”. Meet 8 B class.

- Музыка оказывает влияние  на людей. Она вдохновляет нас и обогащает наш внутренний мир. Кстати, Энхжин, ты любишь слушать музыку?

- Конечно! Но больше я люблю танцевать.

- Тогда следующая песня специально для тебя! Встречайте 8 Б класс с песней «Не могу избавиться от этого чувства».

(спели) Thank you for the performance.

4. – It’s not a secret that winter is rich in holidays: Christmas, New Year, …

- Yeah! And St. Valentine’s Day too! What are you going to give me on that day?

- Hmmm… May be a card or … no, a song will be better! Welcome the 10th class with the song “Cupid”.

- Не секрет, что зима богата праздниками: Рождество, Новый год, …

- Да! И День Святого Валентина! Что ты мне подаришь?

- Ммм… Может открытку, или … нет! Лучше песню! Встречайте 10 класс с песней «Купидон»!

(спели) Applauds to the 10th class!

5. – Winter is a magic season. I’m so happy snow has come, so fluffy, bright and fresh. We can play snowballs…

(перебивает)- And we can make a snowman! Welcome our next participants the 9th B class with the song “Snowman”!

- Зима – это волшебное время года. Я так рада, что выпал снег, такой пушистый, яркий и чистый! Мы можем играть в снежки…

- И мы можем слепить снеговика! Встречайте наших следующих участников, 9 Б класс с песней «Снеговик».

 (спели) What a beautiful song! Thank you!

6. Our last participants will be a real  discovery of our contest. So, greet the 9th A class.

Наши последние участники станут настоящим открытием нашего конкурса. Итак, приветствуем 9 A класс.

(спели)

7. Thanks a lot! We’ve got a great pleasure from your singing! It’s time for our jury to summarize the result. While they are discussing and counting your points, we suggest you to admire English songs.

Большое спасибо! Мы получили огромное удовольствие от вашего пения! Пришло время нашему жюри подвести итоги. Пока они обсуждают и подсчитывают ваши баллы, мы предлагаем вам насладиться английскими песнями.

It is high time to announce the results. We invite our participants to the stage.

The jury, you have the floor, please.

Пришло время объявить результаты конкурса. Мы приглашаем участников на сцену. Жюри, вам слово.