РП 2 курс ТИК
рабочая программа по английскому языку

Стр.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01- 06

ОК 09

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые);
• понимать тексты на базовые профессиональные темы;
• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
• кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
• основные общеупотреби-тельные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
• лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
• особенности произношения
• правила чтения текстов профессиональной направленности

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

52

в т.ч. в форме практической подготовки

52

в т. ч.:

практические занятия

52

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета (практич.)

2

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем акад. ч.: в форме практ. зан./теор.

Коды компетенций, формированию ко-торых способствует элемент программы

1

2

3

4

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УСЛУГ ИНДУСТРИИ КРАСОТЫ

52

Тема 1. Внешность. Черты лица, фигура. Особенности характера

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 1. Внешность.

Практическое занятие № 2 Черты лица.

Практическое занятие № 3. Фигура

Практическое занятие № 4. Характер

8

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

- сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

- предложения с союзами neither…nor, either…or; .

Тема 2. Профессии специалиста индустрии красоты

Тематика практических занятий

Практическое занятие №5. Профессии специалиста индустрии красоты Практическое занятие № 6. Профессия эстетиста, профессия визажиста, профессия косметолога

4

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;

-сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.

Тема 3.

Функциональные обязанности специалиста индустрии красоты

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 7. Функциональные обязанности специалиста

индустрии красоты. Личностные качества, необходимые для

профессии

Практическое занятие № 8. Косметология.

Практическое занятие № 9 Прикладная эстетика

6

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

-сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

-сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French;

Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive

Тема 4. Уход за кожей человека. Физиологические свойства кожи. Диагностика кожи. Виды кожи

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 10. Уход за кожей человека.

Практическое занятие № 11. Физиологические свойства кожи.

Практическое занятие № 12. Диагностика кожи. Виды кожи

6

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III)

Тема 5.

Средства по уходу за кожей лица и тела. Уход за кожей в до-машних условиях

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 13. Средства по уходу за кожей лица и тела.

Практическое занятие № 14 Уход за кожей в до-машних условиях

4

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке

Тема 6

Физиология старения кожи. Предупреждение старения кожи.

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 15. Физиология старения кожи. Предупреждение старения кожи

2

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге.

Тема 7. Методы омолаживания кожи

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 16. Методы омолаживания кожи

2

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций

Тема 8. Декоративная косметика. Техники маникюра и педикюра

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 17. Декоративная косметика.

Практическое занятие № 18. Техники маникюра и педикюра

4

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing  без обязательного различения их функций

Тема 9. Предприятие индустрии красоты. Оборудование предприятия индустрии красоты. Профессиональные инструменты. Персонал

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 19. Предприятие индустрии красоты.

Практическое занятие № 20. Оборудование предприятия индустрии красоты

4

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке

Тема 10.

Мода и стиль в индустрии красоты. Обобщение терминов индустрии красоты.

Направления моды, бренды индустрии красоты

Тематика практических занятий

Практическое занятие № 21. Мода и стиль в индустрии красоты

Практическое занятие № 22. Обобщение терминов в индустрии красоты.

4

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал  для продуктивного усвоения:

- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения;

- машинный перевод.

Тема 11.

Профессиональная этика. Поведение работника предприятия индустрии красоты. Профессиональный имидж

Тематика практических занятий

 Практическое занятие№23 Профессиональная этика.

Практическое занятие№24 Поведение работника предприятия индустрии красоты. Практическое занятие№25 Профессиональный имидж

6

ОК 01-06

ОК 09

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- конструкция to have (get) something done;

- структурная организация текста;

- аннотирование текста, статьи.

Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет по итогам курса учебной дисциплины

2

Всего:

52

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых
в рамках дисциплины:

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
• основные общеупотреби-тельные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
• лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
• особенности произношения

правила чтения текстов профессиональной направленности

Полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения  лексико-грамматических конструкций и профессиональной терминологии.

Не менее 60% правильных ответов

Текущий контроль:

- тестирование;

- устный опрос;

- оценка подготовленных

обучающимися сообщений,

докладов, эссе, мультимедийных презентаций.

Контрольные/срезовые работы по итогам семестра/раздела/темы

Итоговый контроль:

Дифференцированный зачет

Перечень умений, осваиваемых
в рамках дисциплины:

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые);
• понимать тексты на базовые профессиональные темы;
• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
• кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок.

Связность и беглость речи

Соответствие произношения нормативному

Адекватность, оптимальность выбора лексических единиц и грамматических конструкций.

Точность оценки, взаимооценки, самооценки выполнения заданий

- защита подготовленных обучающимися мультимедийных презентаций по одной из предложенных тем;

- анализ выполнения заданий для самостоятельной работы

– экспертная оценка решения практических заданий