Практикум по подготовке к ОГЭ по английскому языку. Написание электронного сообщения.
учебно-методический материал по английскому языку (9 класс)

Слайд 1

Муниципальный тренинг-практикум Электронное письмо Надым, 2023 Тренеры: учителя высшей квалификационной категории МОУ «СОШ №6 с УИОП» г. Надым, члены муниципальной экспертной комиссии по проверке ОГЭ Зиньковская Ирина Владимировна Идрисова Надежда Егоровна

Слайд 2

Задание с развернутым ответом: задание 35 (электронное письмо) В основном государственном экзамене по иностранным языкам предусмотрено написание электронного письма (объёмом 100-120 слов ), которое является ответом на письмо друга по переписке из страны изучаемого языка.

Слайд 3

Выполнение задания 35 (электронное письмо) оценивается по критериям К1–К4 ( максимальное количество баллов – 10 ). При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание 35 по всем критериям оценивается 0 баллов. Если объём письма менее 90 слов, то ответ на задание оценивается 0 баллов по всем критериям. Если объём более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов, т.е. та часть электронного письма, которая соответствует требуемому объёму. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В электронном письме обращение и подпись также подлежат подсчёту. При этом: − стяжённые (краткие) формы (например, I’ve, it’s, doesn’t, wasn’t) считаются как одно слово; − числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2010, 123 204), считаются как одно слово; − числительные, выраженные словами (например, twenty-one), считаются как одно слово; − сложные слова (например, pop-singer, English-speaking, thirty-two) считаются как одно слово; − сокращения (например, UK, e-mail, TV) считаются как одно слово.

Слайд 4

Для объективности оценивания задания 35 были разработаны единые критерии оценивания : К1 - решение коммуникативной задачи; К2 - организация текста; К3 - лексико-грамматическое оформление текста; К4 - орфография и пунктуация.

Слайд 5

Первый критерий ( решение коммуникативной задачи ) позволяет оценить: содержание (отражает все аспекты, указанные в задании: даны полные и точные ответы на 3 вопроса); стилевое оформление речи (выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата (обращение, завершающая фраза и подпись)); соблюдены принятые в языке нормы вежливости (благодарность за полученное письмо, надежда на будущие контакты); объем письма (его соответствие заданному: 100-120 слов). Допускается 1 неполный или неточный аспект. = 3б.

Слайд 6

К2 – организация текста: текст логично выстроен и верно разделён на абзацы; правильно использованы средства логической связи; структурное оформление текста соответствует нормам письменного этикета, принятым в стране изучаемого языка. Допускается 1 ошибка в организации текста 2б.

Слайд 7

К3 - Лексико-грамматическое оформление речи Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют уровню сложности задания. Допускается 1 лексико-грамматическая ошибка = 3б.

Слайд 8

К4 – Орфография и пунктуация Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют, имеются 2 ошибки = 2б.

Слайд 10

From: Russian_friend@oge.ru To: Ben@mail.uk Subject: Time out Dear Ben, Thank you for your message / email. I hope you’re doing well. You asked me to tell you about the movies I like. Well, I love comedies, they are my favorite movie genre. For me, there is nothing better than staying at home and watching a good comedy with my family. We always eat pizza and laugh out loud when we watch comedies together. It's so much fun! We can't really do that at the cinema because we'll disturb and annoy other people. I guess if I had a chance, I would make a film about my family. Recording family history seems a great idea. Write again when you have time. All the best, Mary

Слайд 11

Practice writing an e-mail.