контрольная работа 2 кл
методическая разработка по английскому языку

Контрольная работа

Вариант 1

1. Допиши недостающие строчные и прописные буквы в тетради:

Например: Z z

A___, ____b, C____, _____d, E____, F____, G____, _____h, I _____, J_____, K______, ____l,

M_____.

2. Соедини сочетания букв со звуками, которые они передают, запиши в тетрадь:

Например: qu-[ kw ] - кв

ck                     [ t∫ ] - ч

or                     [ u ] - у

ch                     [ Ↄ: ] - о

oo                     [ k ] - к

3.Соедини эти английские и русские слова и выпиши в тетрадь :

Например:    1. bus – а) автобус

1. Hill                          а. конфета
2. Sweet                      б. коробка
3. box                          в. ручка
4. tent                          г. холм
5. pen                          д. палатка
6. duck                        е. черный
7. black                        ж. книга
8. book                        з. утка

4. Распредели эти слова по категориям, в тетради:

Например: Посуда: mug

Fox, bed, hat, frog, cap, green, desk, black.

Дикие животные: _______________

Предметы мебели:

________________________________

Цвета:__________________________

Одежда: ______________________

Контрольная работа

Вариант 2

1. Допиши недостающие строчные и прописные буквы  в тетради:

Например: B b

N______, _______o, P______, Q______, _____r, S_____, _____t, U______, _____v, W______, _____x, Y______, ______z.

2. Соедини сочетания букв со звуками, которые они передают, запиши в тетрадь:

Например: ck -  [ k ] - к

qu             [ i : ] - и

sh             [ a: ] - а

ar              [ ∫ ] - ш

ee            [ kw ] - кв

3.Соедини эти английские и русские слова в тетради:

Например:  duck- утка

1. bus           а. улица
2. street        б. молоко
3. bee            в. автобус
4. lorry          г. пчела
5. milk          д. грузовик
6. green         е. лягушка
7. frog           ж. лес
8. wood        з. зеленый

4. Распредели эти слова по категориям в тетради:

`

Например: Цвета: red

Kid, dish, lorry, ant, sheep, bee, cup, bus.

Домашние животные: _________

_____________________________

Насекомые: __________________

____________________________

Транспорт: ____________________

Посуда: ________________________