Использование ИКТ на уроках английского языка в школе
статья по английскому языку

Использование ИКТ на уроках английского языка в школе.

В современном мире процесс информатизации и внедрения технологий стремительно развивается и требует адаптации учителей к новым реалиям. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, которая ориентирована на вхождение в информационно-образовательное пространство. Перед современным учителем английского языка стоят особенные и неповторимые задачи, которые учителя нашей эпохи готовы решать на высоком, профессиональном уровне.

Сейчас, как никогда, учителю необходимо быть гибким и приспосабливаться к условиям, которые ставит современное образование и общество. Учитель проявляет свои таланты, как модератор, аналитик, продвинутый юзер в сфере IT.  Проведение урока стало совершенно другим, и мы уже не представляем его без инноваций. Изменение в технологиях, приемах и методах привели к кардинальному изменению в сфере образования. ИКТ стала одной и ведущей технологией в образовании. Внедрению в образовательное пространство способствовали внешние и внутренние причины. Внешние – это внедрение информации во все сферы жизни современного общества.  А внутренние разделяют на административные и образовательные. К административным относят внедрение устройств и программ на рабочих местах, а также усвоение учителями методов работы с ними с целью повышения интенсивности в их работе и для обеспечения прозрачности и доступности образовательного процесса для общества.

На сегодняшний день мы стараемся максимально внедрять все возможности компьютера и других гаджетов для совершенствования образовательного процесса, применяя ИКТ, стремясь сделать обучение более интересным, эффективным и успешным. Нужно помнить, что урок для современных учащихся должен быть не скучным и тяжелым, а веселым, завлекающим, чтобы учащимся хотелось возвращаться снова. Так как на сегодняшний день учитель не является единственным источником информации, то перед ним стоит задача разработки и внедрения электронно-образовательных ресурсов на уроках. Это является требованием времени.

Целью применения современных технологий является повышение качества образования. Благодаря технологиям мы можем создавать яркие, разнообразные и привлекательные уроки; вмещать большое количество материала для закрепления; помочь учащимся овладеть навыками использования информационными ресурсами, словарями, справочниками и т.д.; сформировать навык познавательной деятельности у учащихся и т.д.

При использовании ИКТ мы должны не забывать, что здоровье школьников стоит на первом месте. На сегодняшний день все ограничения по времени использования ИКТ сняты, но стоит не забывать про рекомендуемый регламент использования мультимедийных досок или компьютеров на занятиях. В 1-4кл. рекомендуется 15 мин., в 5-7кл. – 20 мин. Также предлагаются зарядки для глаз и паузы.

Применяя ИКТ на уроках, мы должны четко планировать урок, ставя цель и конечный результат.

Нужно не забывать, что урок должен быть динамичным, используя различные формы и методы работы. Не стоит тратить время на один ид работ. Ученик может устать и интерес угаснет. В конечном итоге КПД падает.

На сегодня, учителя используют интерактивные доски на своих уроках. Очень часто, мы столкнуться с проблемой выполнения домашнего задания. Учащиеся не всегда прилежно относятся к его выполнению. Например, учащиеся не учат слова. Их словарный запас не растет и овладение языком становится сложно для них. В такой работе нам поможет доска, где учащиеся могут выучить или повторить лексику в игровой форме. Такой формат им интересен и снимает сложности в зазубривании слов.

Интерактивные доски дают возможность использовать видео и аудиоматериалы к уроку. Мы можем побывать в англоязычных странах и не только, посмотреть их культуру и быт, особенности, символы и традиции. В дальнейшем, это приводит к интересу в изучении языка, а также мотивирует на работу.

На уроках есть возможность записать монолог или диалог учащихся. В такой ситуации они относятся к заданию серьезней и с большой ответственностью. Нужно отметить, что у них появляется опыт, который в дальнейшем развивает их коммуникативные навыки и подготавливает к формату экзамена.

Сегодня, мы обязаны предоставить всем учащимся качественное образование, независимо от условий. Учащиеся могут обучаться в классе или вынуждены обучаться дома. Дистанционное обучение невозможно без внедрения электронно-образовательных ресурсов.

Создание и использование электронных ресурсов на уроках английского языка способствует повышению мотивации, преодолению трудностей, создания благоприятных условию для взаимодействия учащихся и преподавателя в учебном процессе. ИКТ мотивирует на самостоятельную и исследовательскую деятельность учащихся, помогая справляться с трудностями в современном мире. Все это способствует учащихся стать высоко востребованными специалистами на рынке труда.