Написание Эссе
методическая разработка по английскому языку (11 класс)

Слайд 1

написание эссе Банина М.А., учитель английского языка МАОУ СШ №5 г.Павлово

Слайд 2

Задание 40 - это задание с развёрнутым ответом, по сложности - задание высокого уровня . Вам предлагается создать письменное высказывание с элементами рассуждения.

Слайд 3

40. You have 40 minutes to do this task. Comment on the following statement. Extreme sports help to build character. What is your opinion? Do you agree with the statement? Write 200 - 250 words. Use the following plan: make an introduction (state the problem) express your personal opinion and give 2 - 3 reasons for your opinion express an opposing opinion and give 1 - 2 reasons for this opposing opinion explain why you don’t agree with the opposing opinion make a conclusion restating your position

Слайд 6

Порядок определения процента текстуальных совпадений в задании При оценивании задания (развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание. Если ответ имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи», и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов.

Слайд 7

Структура эссе: 1. Вступление ( Make an introduction) 2. Выражение собственного мнения ( Express your personal opinion ) 3. Выражение противоположного мнения ( Express an opposing opinion ) 4. Несогласие с мнением оппонентов ( Explain why you do not agree with the opposing opinion) 5. Заключение (Make a conclusion restating your position) Объем письма – 200 - 250 слов.

Слайд 8

Вступление Здесь Вы должны обозначить проблему, указанную в задании. Важно перефразировать её, а не переписать слово в слово. Для этого можно добавить какие-то фразы, подобрать синонимы или антонимы и т.д. Some people think … Others think … Some people claim that … while others argue that… Далее можно задать вопрос, на который Вы будете отвечать в эссе. What is better: … or…? What should we do: … or …? В последнем предложении вступительного абзаца вы должны поставить цель Вашего эссе. In this essay I will try to look upon this issue. In this essay I will try to express my opinion on this issue. In this essay I would like to express my point of view on this issue. In this essay I will try to answer this question.

Слайд 9

INTRODUCTION In today’s world it is important ..., в современном мире важно ... Many people believe ... but to my mind Многие люди считают ..., но на мой взгляд There is a dispute/ discussion /no agreement about..., Имеет место спор/ обсуждение о /нет согласия с ... The problem/ issue / phenomenon of...is/appears to be/has always been ... проблема/вопрос/явление… представляет/представляется/всегда был(а) .. I should like to begin by saying that ... я хотел(а) бы начать с того, что ...

Слайд 10

Выражение собственного мнения В данном абзаце необходимо тезисно отразить ваше личное отношение к данной проблеме и подкрепить его 2-3 развернутыми и весомыми аргументами. Важно, чтобы доводы были убедительными, ёмкими и логичными. Аргументы вводятся с помощью универсальных слов-связок и фраз. In my opinion … From my point of view … To my mind … Personally I think … As far as I am concerned …

Слайд 11

Выражение противоположного мнения Третий абзац эссе должен содержать точку зрения оппонента. Этот тезис также необходимо подкрепить 1-2 аргументами. Важно, чтобы аргументов у оппонента было на 1 меньше (т.е., если во 2-м абзаце у вас три аргумента, в 3-м должно быть два), потому что наша цель – доказать собственную правоту. Others believe that ... Some people argue that ... However, some people think that ...

Слайд 12

Несогласие с мнением оппонентов Суть этого абзаца – объяснить, почему Вы не согласны с противоположным мнением. I cannot agree with this opinion because ... I am afraid I cannot agree with this idea because ... \ Если Вы дали два аргумента в предыдущем абзаце, то и опровергнуть надо обязательно оба. Разграничить их можно следующими фразами: As for ..., Speaking about ..., As far as ... is concerned, …

Слайд 13

MAIN PART In my opinion, To my mind , I believe, I suppose, I think, As I see it На мой взгляд, Я думаю, Как я вижу, это There is no doubt … Нет сомнения… To begin with … Прежде всего, во-первых… I’d like to make the point that … Я бы хотел отметить, что… To prove my point … Чтобы доказать свою точку зрения…. There are many instances of ... Есть много примеров ... For example … Например… For that reason... По этой причине… The reason I think so is... Почему я так думаю... One major reason is …. Одной из основных причин является… А classic example of this is … Классическим примером этого является… I mean … я имею в виду… As critics point out Также критики отмечают

Слайд 14

MAIN PART Many people think that ... Многие люди думают, что ... Firstly, Secondly, Finally Во-первых, Во-вторых, Наконец важно напомнить/добавить/ отметить, что ... In addition... в дополнении Besides кроме..., кроме того Moreover Более того Furthermore Более того also также in spite of this не смотря на это In fact В действительности However/Though однако, хотя As a result/ consequently В результате/ поэтому As advocates of ... claim/ argue Как утверждают/спорят сторонники ... There is no doubt … Нет сомнения… I disagree completely with this argument Я полностью не согласен с этим аргументом

Слайд 15

Заключение В заключении надо суммировать всё, о чем говорилось в эссе и выразить свою точку зрения. Также можно дать свои рекомендации по существующей проблеме. Самое главное: в заключении не должно быть никакой новой информации. In conclusion, ... To sum up, ... To conclude, ... Далее даём читающему понять, что существует две точки зрения на данную проблему, и несмотря на противоположную точку зрения, мы всё-таки придерживаемся своей. Despite the fact that ..., I am convinced that ... Taking into consideration different opinions on this issue, I believe that …

Слайд 16

CONCLUSION In conclusion … В заключение… To sum up … Подводя итог … All things considered I believe that ... Учитывая все обстоятельства я считаю, что … In conclusion it is important to remind/add/ point out that ... В заключение важно напомнить/добавить/ отметить, что ... I believe, I suppose, I think … Я думаю … All in all … В итоге… The issue is far from being resolved yet but I think … Вопрос далеко не решен, но я думаю… There is no doubt … Нет сомнения… I can come to the conclusion that ... Я могу прийти к выводу, что ... To conclude, it appears that … В заключение, представляется, что… As a r е sult / consequently … В результате/ поэтому…

Слайд 17

Правила написания отличного эссе 1. Придерживайтесь структуры эссе 2. Используйте черновик 3. Готовьтесь к любым темам 4. Оставляйте время на проверку 5. Будьте лаконичны 6. Аргументируйте свои доводы 7. Используйте слова-связки 8. Используйте разнообразную лексику и грамматику 9. Излагайте свои мысли корректно 10. Определите подходящий стиль.

Слайд 18

УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ШАБЛОН ЭССЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 1. Nowadays, the problem of … causes great argument and controversy. Some people believe that … while others think … . Who is right? 2. In my opinion, … . To begin with, … . What is more, … . Additionally,… . 3. However, there exists another point of view on this issue. First of all, … . Besides, … . 4. Despite my respect for this opinion, I cannot share it because… . … . 5. In conclusion, I would like to say that the problem of … is still to be discussed. As far as I am concerned, the point is to…