Урок "Городская жизнь.Лондон"
план-конспект урока по английскому языку

Урок по теме «Town Life. London»

Данный обобщающий урок проводиться в форме игры «Лабиринт». Для урока необходимо подготовить игровое поле с цифрами, по которому будут выполняться задания. Клеточки с цифрами разного цвета обозначают разные задания.

Условия проведения игры:

Цифры 1,6, 8, 21, 24 – имеют коричневый цвет – тема «Grammar»

Цифры 5, 15, 20, 25 – имеют красный цвет – тема «Творчество»

Цифры 3, 9, 12, 18, 29 – имеют оранжевый цвет – тема «Irregular Verbs»

Цифры 4, 11, 14, 22, 27 – имеют зеленый цвет – тема «Words»

Цифры 2, 7, 10, 13, 16, 17, 19, 23, 26, 28, 30 – имеют желтый цвет – тема «London»

Урок –игра помогает проверить знания грамматики, лексики, страноведения, неправильных глаголов, навыки монологической речи. После каждого ответа допускается дополнение со стороны других учащихся.

Ход урока

Организационный момент (сообщение темы, задач урока, плана работы на уроке). Представление команд.

Ход игры

Blue – Grammar

1.Present Simple (командам по очереди задаются вопросы)

а) какое действие обозначает?

б) как образуется?

в) правила исключения;

г) временные показатели.

6. Present Simple (командам даются карточки с предложениями, где нужно раскрыть скобки и употребить глагол в нужном времени).

1. I (hate) snakes.                                       1. People (love) freedom.

2. She (like) an ice cream.                        2. He (go) to school.

3. We usually (play) football                    3.They (write) homework every day.

8. Present Progressive (командам по очереди задаются вопросы)

1) какое действие обозначает?

2) как образуется?

3) временные показатели;

4) привести свои примеры.

21. Present Progressive (командам даются карточки с предложениями, где нужно раскрыть скобки и употребить глагол в нужном времени).

1. She (give) an interview now.                                1. He (write) an article about Moscow.

2. I (sit) in the park at the moment.                        2. Roger (play) tennis now.

3. They (run) at the stadium.                                    3. I (read) the book at the moment.  

24. Причастие I, II (способы образования). Учащиеся вытягивают жетончики и рассказывают с помощью каких окончаний образуются причастия.

Red – Творчество. Конкурс капитанов.

5. Образовать причастие

1) Discuss                                                                    1) Speak

2) Play                                                                          2) Write

3) Build                                                                        3) Sit

15. Образовать причастие II

1) Discuss                                                                    1) Speak

2) Play                                                                          2) Write

3) Build                                                                        3) Sit

Пока капитаны команд выполняют задания, проводиться конкурс “Поэтический»

20. Конкурс «Поэтический». A poem “What are you going to be»

25. Визитная карточка. Describe yourself. What are your main characteristics?

Orange – Irregular Verbs (Участники по очереди достают жетончики с номерами 3, 9, 12, 18, 29. Необходимо назвать все три формы глагола: build, be, cut, have, go, meet, do, get, give, begin.

Green – Words. Учащиеся получают карточки с соответствующим номером, где необходимо перевести слова с русского на английский или наоборот.

4. Кровь, здание, столица, гид, информация, легенда.

11. Музей, дворец, радио, площадь, стадион, турист.

14. Tower, voice, bloody, possible, real, well known.

22. Leader, garden, street, bridge, town, theatre.

27. Art gallery, be different, be like, take place, take care of, take part.

Yellow – London (участники команд вытягивают жетоны с номерами и рассказывают о соответствующей достопримечательности).

2. Westminster Abbey

7. Big Ben

10. St. Paul’s Cathedral

13. Trafalgar Square

17. Houses of Parliament

19. London

23. London Tower Bridge

26. Bloody Tower

28. Places to visit

30. Buckingham Palace

Подведение итогов.