Степени сравнения прилагательных
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

План дистанционного урока английского языка (самостоятельное изучение темы)

Класс: 5

Тема: «Степени сравнения английских прилагательных»

Урок обобщения и повторения материала

Урок прикреплен в сетке электронного расписания на дату урока

Цели урока:

-познавательная: практика  образования, употребления  и распознавания

степеней сравнения прилагательных в речи;

-образовательная: закрепление лексического материала - прилагательных;

-воспитательная: воспитание культуры общения, воспитание трудолюбия;

-развивающая: развитие памяти детей, их внимания.

Задачи урока:

1.активизировать  знания  детей  по  теме  «Степени  сравнения

прилагательных»;

2.активизировать знания лексики по теме «Прилагательные».

Ожидаемые результаты: расширение словарного запаса учащихся по теме «Степени сравнения», умение употреблять и распознавать лексику и грамматику по теме.

Используемые ресурсы:

Дневник.ру

Youtube.com

Padlet.com

Wordwall.com

Гугл формы

Схема плана урока английского языка

Начало урока: 5 мин.

организационный момент

приветствие

Основная часть урока: 30 мин.

повторение и систематизация знаний; работа с грамматикой (степени

сравнения прилагательных)

Завершение урока: 5 мин. подведение итогов, выставление оценок

Вводная часть 5 мин.

Организационный момент. Отметка в чате группы класса о присутствии (Дневник.ру). Приветствие.

Основная часть 30 мин.

1. Актуализация изученной лексики

Ученикам предлагается выполнить задание в игровой форме, чтобы вспомнить английские прилагательные:

Ссылка https://wordwall.net/play/11088/338/576

2. Активизация грамматических навыков. Правила образования степеней сравнения прилагательных и случаи употребления

2.1. Учащиеся смотрят видеоролик о правилах образования и употребления степеней сравнения английских прилагательных:

Ссылка https://drive.google.com/file/d/1dwmg1R7KxuJ-xVx5z30kDn1tNrEz0IjQ/view?usp=sharing

После просмотра ролика ученикам предлагается пройти небольшой опрос для повторения и закрепления теоретического материала:

Ссылка https://docs.google.com/forms/d/1iMpsQU5dCQGprX8VzfdYk8YuyLSHnyYGg4cw-sZe0E0/edit?usp=sharing

По итогам опроса (более 70% правильных ответов) можно переходить к выполнению следующих заданий.

2.2. Закрепление грамматических навыков.

Задание «Сравни животных»: ученикам предлагается придумать свое предложение с использованием сравнительной степени сравнения и проиллюстрировать его картинкой:

Ссылка https://padlet.com/alvalak80/4q5d85x4e2tt1xsf

Последнее задание урока – выполнить тест по теме:

Ссылка https://docs.google.com/forms/d/1-sOnLq1cSVXBASYI0qBvmo18KlrjoVNsI1Ntcw3NmDk/edit?usp=sharing

Тест считается пройденным, если учащийся набрал более 70% правильных ответов.

3. Завершение урока. Подведение итогов. Выставление оценок.

По итогам опроса и тестирования выставляется оценка за урок, разбираются наиболее часто встречающиеся ошибки.

4. Домашнее задание

Повторить правила, подготовиться к контрольной работе