Исследовательская работа кандидата в действительные члены Малой академии наук "Искатель"
материал по английскому языку (11 класс)

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Крым «Малая академия наук «Искатель»

Отделение: языкознание    

и  литературоведение

Секция: иностранные языки

ВЛИЯНИЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ COVID-19

НА АНГЛИЙСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ

Работу выполнила:

    Сайдалиева Алина Олеговна,                

ученица 11 класса

Муниципального общеобразовательного

    учреждения города Джанкоя

Республики Крым «Средняя школа № 8»  Научный руководитель:

    Югай Ольга Мавриковна,

учитель английского языка

высшей категории

    Муниципального общеобразовательного

учреждения города Джанкоя

Республики Крым «Средняя школа № 8»

г. Джанкой - 2020

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………...…3

РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ COVID-19 И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ОБЩЕСТВО………5

1. Первое появление COVID-19………………………………………………...5
2. Меры, принятые в связи с COVID-19………………………………………..8
3. Влияние COVID-19 на современное общество……………………………11

РАЗДЕЛ 2. СЛОВАРЬ “COVID-19” И ЕГО СФЕРА УПОТРЕБЛЕНИЯ…….13

2.1 Словарь “COVID-19” и его сфера употребления…………………………..13

2.2 Англицизмы и их влияние на словарь “COVID-19”……………………….17

РАЗДЕЛ 3. СТАТИСТИКА И АНАЛИЗ………………………………………..19

Заключение……………………………………………………………………….24

Список использованных источников…………………………………………...25

ВВЕДЕНИЕ

Изменения в языке и речи напрямую зависят от событий, происходящих в мире. Объем информации, который мы получаем каждый день, огромен, поэтому не всегда можно уследить за всеми новостями и за всеми приходящими и уходящими нововведениями в речи. Многими значениями приходиться интересоваться у знакомых или обращаться к интернету, что усложняет понимание и делает его дольше. Не стоит опускать тот факт, что множество новых слов, связанных с пандемией, приходят к нам из английского языка и из-за быстрого перехода в разные группы языков, слова не меняются и превращаются в англицизмы.

Именно этим подтверждается актуальность нашего исследования: людям необходимо изучение новых слов, связанных с пандемией COVID-19.

Объект исследования: COVID-19

Предмет исследования: слова, которые вошли в употребление в период пандемии.

Цель работы: выявить словарь “COVID-19” и его сферу употребления.
В соответствии с целью, задачами работы являются:
1. провести теоретический анализ мировой ситуации в связи с пандемией и определить ее влияние на общество.

2. составить словарь COVID-19 и определить сферу употребления.
3. определить, насколько много англицизмов включено в данный словарь
4. провести анализ для определения степени внедрения уже определенных слов в жизни людей.

Методы исследования: описательный, сравнительный, статистический

Новизна работы заключается в самостоятельном выявлении словаря COVID-19, определении сферы использования и составлении статистики на основе групп подростков от 14 до 17 лет.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования материалов работы в дальнейших изучениях английского языка, его изменений на фоне COVID-19 и образований новых слов.

Гипотеза: мы предполагаем, что COVID-19 в достаточной мере повлиял как на английский так и на русский языки.

Структура работы: работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников

РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ COVID-19 И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ОБЩЕСТВО

1. Первое появление COVID-19.

Коронавирусы - это большое семейство оболочечных РНК-вирусов, которые, в основном, заражают птиц и млекопитающих.

У людей данный вирус вызывает не только легкие инфекции дыхательных путей (ОРВИ и так далее), но также и и куда более серьзеные заболевания (бронхит, пневмония, респираторный синдром). У респираторных синдромов есть 3 вида:
1. Тяжелый острый респираторный синдром (SARS)

2. Ближневосточный респираторный синдром или (MERS)
3. Коронавирусная болезнь (COVID)

Возбудителем COVID-19 является SARS-CoV-2 из семейства коронавирусов. Проводилось множество исследований, где было показано, что естественными резервуаром являются подкообразные летучие мыши, циветты и животные на приморских рынках. Его ближайшими родственниками являются вирус SARS-CoV (их геномы примерно на 79% схожи) и вирус MERS-CoV с 50% сходством. SARS-CoV-2 имеет более выскоий уровень инфицирования по сравнению с сезонным вирусом гриппа и более высокой тяжестью заболения, а также по количеству госпитализаций (~ 20% против ~ 2%) и смертности (~3% против ~0,1%). [1]

Коронавирус объявился впервые далеко не в 2019 году. Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) впервые уведомилась о более чем 100 смертях из-за нового инфекционного заболевания еще 10 февраля 2003 года. Меры, которые были приняты на тот момент:

1. На следующий день министерство здравоохранения Китая опубликовало официальный отчет о 300 случаях заболевания и пяти смертях от острого респираторного синдрома.

2) 12 марта 2003 года ВОЗ выпустила глобальное предупреждение о распространении торс среди персонала больниц.

3) Всего через 3 дня ВОЗ придумала название SARS и выпустила экстренное дорожное предупреждение, попросив путешественников ознакомиться с симптомами этого заболевания. Врачи также предположили, что болезнь распространяется по всему миру людьми, пользующимися воздушным транспортом.

4) Позже, в марте, ВОЗ рекомендовала аэропортам в районах, где есть случаи ОРВИ, проверять пассажиров.

С тех пор не было зарегистрировано ни одного случая атипичной пневмонии, хотя ВОЗ предупреждает, что "эти события демонстрируют, что возрождение атипичной пневмонии, ведущее к вспышке, остается явной возможностью и не объясняет самоуспокоенности".

Следующие случаи заболевания COVID-19 были зарегистрированы в Ухане, Китай, в декабре 2019 года.

• 5 января 2020 года ВОЗ опубликовала первые новости о вспышке болезни по неизвестной причине. К концу января организация объявила COVID-19 чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения международного значения.

• Название COVID-19 было официально введено ВОЗ 11 февраля. Ровно через месяц организация объявила о пандемии.
• На сегодняшний день случаи заболевания COVID-19 зарегистрированы на всех континентах, кроме Антарктиды. Правительства разных стран приняли различные меры социальной дистанции в попытке сдержать распространение вируса.

Споры насчет первого заболевания в Китае продолжаются до сих пор. По официальным данным первый пациент с симптомами коронавируса был выявлен 1 декабря 2019 года. Однако, все приходят к выводу что эпидемия началась в первой половине ноября или во второй половине октября. Все эти данные указывают на то, что вирус проникает в население задолго до того, как он имеет какие-либо видимые последствия. Все страны, за исключением Китая, могли бы сдержать эпидемию, если бы им удалось узнать об этой особенности.[2]

Несмотря на все споры и разногласия, несмотря на развитую технику и медицину, причину появления COVID-19 все еще не получилось выяснить.

Эндрю Каннингем, профессор Лондонского зоологического общества, отмечает, что грязные рынки являются идеальным местом для зоонозных инфекций, распространение которых возросло за последние 30 лет.

“Пойманные дикие животные, которых держат в клетках в одном месте, испытывают страшный стресс. При непосредственном контакте с людьми они могут стать опасной "фабрикой вирусов", которая погибает в негигиеничных условиях, говорит Каннингем.
Однако есть эксперты, которые предлагают еще одну версию: источником вспышки коронавирусной инфекции мог стать фермер.

В организме летучих мышей коронавирус содержится в кишечнике и фекалиях (гуано), — поясняет профессор микробиологии Колумбийского университета Винсент Раканьелло. — Если вы зайдете в пещеру с летучими мышами, то увидите, что она вся покрыта гуаном. А многие фермеры собирают гуано и используют в качестве удобрения из-за содержания азота и фосфора.

Раканьелло предполагает, что после того, как фермер или его помощник заразился, он отправился в Ухань, распространяя инфекцию уже среди людей.

1.2. Меры, принятые в связи с COVID-19

Мировые меры:
В странах Европы около 19 “красных зон”, что означает тотальный контроль и полную дезинфекцию. Значительный рост количества заболевших наблюдается в таких странах как: Великобритания, Франция, Бельгия, Нидерланды, Испания и большая часть стран ЕС в Восточной Европе. Многие представители государств называют ситуацию с коронавирусом критической и вводят исключительные и жестокие меры. Наглядным примером является Чехия и Ирландия.
Из-за ухудшения статистики заболеваний ирландское правительство ввело жесткие ограничения, которые продлятся шесть недель. С 21 октября ирландцам запрещено передвигаться более чем на 5 километров от дома, можно выезжать на работу, и только в случаях крайней необходимости. Запрещены все массовые мероприятия и даже прием гостей на дом, кроме свадеб и похорон. Школы и службы по уходу за детьми все еще продолжают свою работу, но любые другие общественные собрания запрещены на законодательном уровне.
С 22 октября до 3 ноября в Чехии введен общенациональный режим ограничений на передвижение. Решено закрыть все магазины (кроме продуктовых и аптек), а парикмахерские, финтес-клубы и другие предприятия сферы услуг работать не будут. Сфера питания (бары, кафе и рестораны) могут работать только на вынос или доставку. Покидать дома запрещено. Это можно делать только в случае выхода на работу или покупки средств первой необходимости, а также для обращения к врачу.

Другие европейские страны также ужесточают карантинные меры.

Испанские власти, например, ввели комендантский час, который действует с 23:00 до 6:00 с воскресенья 25 октября и по всей территории страны. Мэры имеют право регулировать комендантские часы, но у них нет права их отменять. Как и в других странах, в Испании также существует запрет на собрания групп и мероприятий, который состоят более чем из шести человек.

Румыния тоже приняла свои меры. Так, румынские власти продлили режим повышенной готовности с 15 октября, он будет действовать еще 30 дней. Закрываются школы, общепит и кинотеатры. Отменены все культурные общественные мероприятия в закрытых помещениях из-за большого скопления людей, однако дистанционного обучения в школах и университетах не наблюдается, ученики продолжают учебный процесс прямо в образовательных учреждениях.

Границы внутри ЕС еще не закрыты, но многие европейские страны ужесточают требования к проведению публичных собраний. В подавляющем большинстве случаев ограничительные меры связаны с обязательным ношением масок.[3]

Российские меры:

25 марта 2020 года было проведено обращение В.В.Путина к россиянам, где президент акцентировал внимание на том, что вся ситуация на данный момент находится под контролем властей. Также, Владимир Путин уточнил, что благодаря заранее принятым медицинским мерам, развитие короновирусной инфекции значительно замедлилось, а случаи заражения связаны лишь с близкой границей со странами, в которых уже началась эпидемия.

Меры, объявленные президентом 25 марта:

• перенос голосования по поправкам к Конституции на неопределенный срок;
• выходные дни с 28 марта по 5 апреля с сохранением заработной платы для всех россиян, за исключением работников медицинских учреждений, аптек, магазинов, транспорта, банковских и финансовых учреждений, а также органов власти;
• автоматическое продление всех социальных выплат на полгода;
• перевод отпускных выплат ветеранам Великой Отечественной войны с мая на апрель 2020 года;
• выплата пособия в размере 5000 рублей на каждого ребенка в возрасте до трех лет всем семьям, имеющим право на материнский капитал;;
• перенос начала плановых выплат детям в возрасте от трех до семи лет с июля на июнь 2020 года;
• изменения в выплатах лицам, находящимся на больничном листе — до конца года размер выплат не должен быть ниже минимального размера оплаты труда;
• повышение пособия по безработице до минимального размера оплаты труда - то есть с 8000 рублей до 12 130 рублей;
• возможность введения каникул по потребительским и ипотечным кредитам для граждан, доходы которых снизились более чем на 30%;%;
• -поручить правительству и Центральному банку разработать дополнительные меры по устойчивому кредитованию, включая государственные гарантии и субсидии;
• обеспечение защиты предприятий от банкротства, в том числе введение моратория на подачу заявлений о банкротстве и взыскание долгов и штрафов;;
• поручить правительству составить и актуализировать перечень отраслей экономики, наиболее пострадавших от кризиса;;
• снижение страховых взносов субъектов малого и среднего предпринимательства с 30% до 15% на заработную плату работников, если она превышает минимальный размер оплаты труда. Для работников с зарплатой на уровне или ниже МРОТ ставка остается прежней. Эта мера носит долгосрочный, а не временный характер;
• повышение налога на выплату процентов и дивидендов оффшорным компаниям с 2% до 15% и соответствующая корректировка соглашений об избежании двойного налогообложения с другими странами, в случае отказа — выход из таких соглашений;
• увеличить до 15% налог на доходы от ценных бумаг и депозитов на сумму более одного миллиона рублей.[4]

1.3. Влияние COVID-19 на современное общество.

COVID-19 сыграл роль гегелевского разума - он пришел и все расставил по своим местам. И что интересно, коронавирус стал политическим врагом еще до того, как стал биологическим. Явление коронавируса вызвано целым комплексом причин и сочетанием факторов, но наш мир потребовал такого рода явления сегодня, и оно возникло.

Пандемия повлияло на все сферы жизни без исключения, например, в сфере образования пандемия затронула и школы, и университеты, что проявилось в их массовом закрытии. По состоянию на 20 марта 2020 года правительства в 135 странах объявили или осуществили закрытие школ и университетов.

Параллельно с этим начинается переход всех обучающихся на дистанционное обучение через интернет.

Издательство PPS WORLD выделяет и объясняет шесть глобальных изменений:

• Активная адаптация: усилия объединяются, существующие инструменты используются неожиданным образом, а предприятия стремятся удержать клиентов.
• Всеобщая мобилизация на "добрые дела": соседи помогают друг другу, общество благодарит работников здравоохранения,а общины делятся едой и предметами первой необходимости с нуждающимися.
• Массовый переход всего на онлайн: Прямые трансляции, свободное время — для тренировок,ограниченное потребление: жизнь по более низкой цене, так как вы не можете тратить больше, делая "снисходительные" покупки,
• Осознание коллективной ответственности: возникает вопрос о балансе частной жизни и контроля со стороны правительства и здоровья и распространения вируса; люди становятся более осторожными и осознают хрупкость жизни.
• Обращение интереса к фактам: повышение доверия к ученым и специалистам, борьба с дезинформацией в социальных сетях, попытка понять будущее через произведения искусства.[5]

РАЗДЕЛ 2. СЛОВАРЬ “COVID-19” И СФЕРА ЕГО УПОТРЕБЛЕНИЯ.

2.1 Словарь “COVID-19” и сфера его употребления.

Как мы выяснили, COVID-19 затронул все сферы жизни общества, что не исключает того, что этот вирус затронул и нашу речь, язык. Подтверждением этого является составленный нами словарь “COVID-19”, основанный на заголовках СМИ и постах людей в социальных сетях. Данный словарь составлен в табличной форме и представляет собой оригинал слова на английском языке (поскольку большинство слов в русском исходят из английского) и перевод данного слова на русский язык. На основе таблицы будет сделан вывод.

Исходя из полученной таблицы, можно сделать вывод, что практически все слова уже были использованы в нашей жизни и до пандемии, но в большинстве случаев данные слова употреблялись в достаточно узких специализированных кругах, что уменьшало их популяризацию в повседневной речи. Однако, во времена растущей эпидемии короновируса данные слова вошли в обиход и, к примеру, не раз были использованы в различных заголовках СМИ. [6]

2.2 Англицизмы и их влияние на словарь “COVID-19”

Нельзя не обратить внимание на то, насколько много в нашем составленном словаре образовалось русских слов, которые пришли к нам из английского, практически не поменяв свое звучание. Почему же это происходит и как это повлияет на наш словарь “COVID-19”?
Англицизмы в нашей речи появляются не просто так. Англицизмы - это заимствование слов из английского языка. Такое явление в русском языке появилось относительно недавно - в 19 веке. Тогда благодаря англицизмам получили названия множество слов, ранее не известных нам и не использовавшихся в нашей речи (дефолт, маркетинг, дилер, оффшор), а также активно стали заменяться и обогащаться синонимами привычные русские слова (пивная - паб, убийца - киллер).

Мало того, что англицизмы упростили нашу жизнь, поскольку мы все чаще стали обращаться к интернету, где многие функции и интерфейс сложно было охарактеризовать простым и лаконичным русским словом, так в будущем пользоваться англицизмами стало модно. Веянье запада быстро перешло к нынешним подросткам, и теперь англицизмы в речи являются показателем актуальности и ознакомленности с нынешними трендами. [7]

Но почему же в период COVID-19 многие слова, которым можно было бы найти замену в русском языке, перекочевали в англицизмы?

Достаточно очевидно, что слова, которые сейчас используются у нас повсеместно, раньше имели более локальный медицинский характер. Для профессии, где требуется быстрота и точность понятий, не нужно лишнего, если это все можно заменить удобным англицизмом. С учетом того, что в нашем словаре все-таки есть слова, образованные именно в период пандемии, в таких экстремальных условиях, а также при активном распространении интернета, вероятнее всего слова из английского языка просто не успели переобразоваться в русский достаточно, чтобы иметь уникальную форму. В нашем составленном словаре 8 из 13 слов полностью являются англицизмами. Это подтверждает актуальность и нужность нашего исследования - английский язык неоспоримо влияет на наш язык, поэтому изучать изменение языка не только в широком, но и в узком смысле, как в случае с пандемией, это важно и нужно.

РАЗДЕЛ 3. СТАТИСТИКА И АНАЛИЗ

В прошлых разделах мы изучили базовую информацию о COVID-19: его первое появление, классификация и влияние на общество. А также, составили собственный словарь “COVID-19”, после чего сделали вывод, что нынешняя ситуация и влияние английского языка меняют нашу речь. Однако, согласны ли с этим люди и используют ли они на самом деле англицизмы и слова, ставшие обыденными в связи с пандемией, в реальной жизни? Повлияла ситуация, связанная с COVID-19, на самом деле так, как мы описали это в нашем исследовании? Для выяснения этого мы провели опрос среди учащихся МОУ СШ №8 от 13 до 17 лет.

Результаты опроса среди учащихся.

Также в опрос включался вопрос по желанию, где попросили несколькими предложениями описать свое отношение к англицизмам.

Исходя из полученных результатов, мы можем сделать вывод, что:

• Большая часть опрошенных (86%) ознакомлены с происходящем в стране на фоне пандемии.
• На превалирующую часть семей повлияла пандемия
• Опрошенные пользуются словами из словаря “COVID-19” в произвольном порядке, не слишком часто и не слишком редко. (50 на 50 - 53%)
• Большая часть опрошенных (55%) пользуются англицизмами в реальной жизни.
• Значительная часть опрошенных (67%) была осведомлена о том, что такие слова как карантин (локдаун), пандемия, изоляция и тд. являются англицизмами.
• По итогу вопроса, на который ответ был по желанию, можно отметить, что учащиеся, которые ответили на этот вопрос, считают англицизмы приемлемыми и неотъемлемыми в нашей речи.

Из данной статистики можно сделать вывод, что учащиеся осведомлены в вопросе англицизмов, а также имеют представление о словаре “COVID-19” и его происхождении. Этой же статистикой подтверждается влияние англицизмов и COVID-19 на нашу речь.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Наша жизнь в мире напрямую зависит от происходящих в нем событий, вследствие чего изменяется наше общество, речь, будущее. Это нельзя предотвратить и пусть некоторым перемены исключительно не нравятся, к этому суждено привыкнуть, потому что развитие человечества просто не может стоять на месте. События COVID-19 изменили очень много в нашем современном мире, что дало нам многое понять: насколько ценна человеческая жизнь, как важно заботиться о своем здоровье и как быстро, казалось бы, обычный вирус может превратить нашу жизнь в изоляцию. Мы осознали, что жизнь быстротечна и если в начале года нам казалось, что ничего не предвещало беды, сегодня мы наблюдаем статистику в 30 000 зараженных человек только в Российской Федерации.
Также, исходя из исследования, нам стало понятно то, как сильно яркие мировые события меняют языки. Проведенный опрос помог нам узнать, как сильно население (превалирующее молодое) интересуется событиями, происходящими в мире, и как они реагируют на изменения в нашем языке последствием COVID-19 и влияния английского языка.

Наша гипотеза подтверждена: пандемия повлияла на английский язык, а англицизмы, основанные на распространении COVID-19 помогают нам упрощать и быстрее усваивать передачу информации в русском языке, поток которой в нынешнее время очень велик.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ МАТЕРИАЛОВ

1. Статья 4BIOCAPITAL ”Whats Covid-19 and what is being done about it?”
2. Видео-трансляция Тихоокеанского научного центра “COVID-19 live broadcast: connect with experts”
3. Статья English Club “Coronavirus COVID-19 vocabulary”

4. Коронавирус (COVID-19): что необходимо знать | ЮНИСЕФ

5. Пандемия COVID-19 — Википедия 

6. Коронавирус — официальный портал ООН 

7. Коронавирус COVID-19 - World Health Organization