Конспект урока английского языка 3 класс "Магазины и покупки"
план-конспект урока по английскому языку

Урок английского языка в 3 классе по теме "Магазины и покупки"

Подготовила:

Бокшай Наталья Анатольевна,

учитель английского языка 

МКОУ Марченковская ООШ

Ольховатский район

Воронежская область

План урока

Ход урока.

1.      Организационный момент.

- Good morning, children! I am glad to see you.

- Good morning, teacher! We are glad to see you too.

- Who is absent today?                                                                                                                                                          -....is (are) absent (all are present)

2.    Фонетическая зарядка (слайд2)                                                                                                        

   -Let’s repeat English sounds. Name the sound all together, please.

Учитель показывает детям транскрипционные значки. Ученики называют звуки. Учитель просит учеников вспомнить слова с этими звуками.

[f]-  coffee, fish, fly

[p] – orange, corn

[i:] – meat, tea

[3:]- girl, bird

-          Thank you, children.

3.      Постановка цели и задач урока (слайд 3)                                                                                                           

– listen to the song . Сейчас вы послушаете английскую песенку. Постарайтесь понять, о чем в ней поется. (Прослушивание песни)

- Какие знакомые слова встретились в песне?

- О чем эта песня?

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

- Today we shall go to the shop.

4.      Актуализация навыков аудирования 

(слайд 4)                                                                                                                             

      - Look at the blackboard. There are pictures of four shops there. They are Green Shop, White Shop, Sweet Shop and School Shop. Listen to the dialogue and find out what Miss Chatter and Dino would like to buy. Let’s find out what they are going to buy.

Учитель включает аудиозапись № 26 к упражнению № 1 из урока 15, дает ее два раза, а затем задает вопросы:

-          What would they like to buy in the Green Shop?

-          What would they like to buy in the School Shop?

Затем учитель задает следующие вопросы, позволяющие закрепить выражение «They would like to buy…»

-          Where would they like to buy carrots and apples?

-          Where would they like to buy a blue pen and a green pencil?

5.      Игра  “Shopping”

-          Let’s play a game “Shopping”. Choose the shop and name the things you can buy there.

Учитель делит учеников на  4 группы. Каждой группе раздается картинка с названием магазина и карточки с  названиями различных товаров. Нужно выбрать из списка слов названия товаров, которые можно купить в определённом магазине.

Ученики зачитывают ответы по предложенному на доске шаблону “I think I can buy some ...in Green Shop”.(Приложение 1)

6.      Физкультминутка

-          Children, are you tired? Let’s do exercises.

Хлопаем в ладоши, когда слышим название фрукта, топаем, когда слышим название овоща, крутим головой, когда слышим название напитка.

Apple, orange, banana

Carrot, cabbage, potato

Tea, coffee, juice

Lemon, milk, tomato

         Зарядка для глаз (повторяется 3раза)

          Up in the air,

         Close your eyes –

         And you are there!

7.      Развитие орфографического навыка  

(слайд 5,6)                                                                                                           

- Make up the words and write them. Расставьте буквы в правильном порядке и запишите получившиеся слова.

ridporge (porridge)

wtese (sweet)

leapp (apple)

totoma(tomato)

bacabge(cabbage)

– Let's check your answers now. Обменяйтесь карточками и проверьте, правильно ли выполнено задание. (Приложение 2)

8.      Тренировка навыков диалогической речи

(слайд 7)                                                                                                          

Divide into pairs, please. Dino needs our help. He can’t answer the questions but he wants to have the prize. Помоги Дайно ответить на вопросы и выиграть приз. 

– Your worked very well. Thank you for your help.

9.      Блиц-тест (Приложение 3) (слайд 8)                                                                                                           

Найди лишнее слово.

1.      Carrot, cabbage, apple, tomato.

2.      Cake, ham, sweet, jam.

3.      Tea, milk, coffee, egg.

4.       Nut, apple, orange, banana.

5.      Butter, bread, cake, sandwich.

             Самопроверка. 5 правильных ответов-5;  4 ответа – 4; 3 ответа -3; 2/1 ответ -2

10.  Домашнее задание

(слайд 9)                                                                                                          

Open your diaries and write your home task for the next lesson: exercise 3 page 17. Close your diaries and look at me. (учитель объясняет домашнее задание).

11.  Итог урока. Рефлексия 

 (слайд 10)                                                                                                          

Ребятам предлагается ответить на вопросы рефлексии:

Я узнал….

Я вспомнил…

Легче всего мне было…

Для меня было особенно трудно…..

Самым интересным на уроке было…

Today you’ve got some marks. The lesson is over, thank you. Good-bye.

Приложение 1

Карточки для игры “Shopping”

Приложение 2

Карточка №1

Ф.И., класс_____________________________________

Расставьте буквы в правильном порядке и запишите получившиеся слова.

1.      ridporge - _________________________________________________

2.      wtese  - ___________________________________________________

3.      leapp - ____________________________________________________

4.      totoma - ___________________________________________________

5.      bacabge - __________________________________________________

Приложение 3

Карточка №2

Ф.И., класс_____________________________________

Найди в каждом задании лишнее по смыслу слово.

1.      Carrot, cabbage, apple, tomato.

2.      Cake, ham, sweet, jam.

3.      Tea, milk, coffee, egg.

4.       Nut, apple, orange, banana.

5.      Butter, bread, cake, sandwich.

Проверь себя.

5 правильных ответов-5;     4 ответа – 4;         3 ответа -3;        2/1 ответ -2