Конспект урока английского языка в 9 классе "Почему люди путешествуют"
план-конспект урока по английскому языку (9 класс)

МКОУ СОШ №5 пос. Айгурский

11. Открытый урок английского языка
12. по теме «Почему люди путешествуют»

9 класс

Подготовила:

учитель английского языка

Костюченко И.А.

2020

Основной метод видеометод.

Тип урока обобщение и закрепление знаний по теме “Путешествие”

Цель урока развитие коммуникативных навыков с помощью видеометода.

Задачи:

 практический аспект

• активизировать знания, умения и навыки учащихся по теме;
• развивать умение аудирования (с извлечением конкретной информации);
• развивать речевые умения
•  проверить уровень усвоения страноведческого материала;

образовательный аспект

• способствовать расширению кругозора учащихся в области культуры англоязычных стран.

развивающий аспект

• развивать способности к распределению внимания, языковой

догадке, к анализу,  сравнению и обобщению

воспитательный аспект

• создавать возможность для проявления индивидуальных способностей учащихся;
• воспитывать потребность в приобщении к мировой культуре.
• формировать потребность в самовыражении и самоактуализации.

Средства обучения и оборудования

• учебник английского языка Биболетовой М.З. для 9 кл.
• доска
• компьютер
• мультимедийный проектор
• презентация в Power Point

Раздаточный материал

• листы с заданиями в формате А 4

Режим работы

• фронтальный
• индивидуальный
• в парах΄

ХОД УРОКА

I. Организационный момент и приветствие

T: Stand up! Good morning, boys and girls! I am glad to see you. I hope you are fine. Sit down. I am your teacher of English. My name is Irina Aleksandrovna.

Look at the screen and try to guess what the theme of our lesson is? Who can read these statements? Let’s translate it. And now who can say me what are we going to speak about? (What will we be speaking about).

The theme of our lesson is  “Why do people travel?”. Today we are going to revise the words and words combinations about traveling and to answer the question “Why do people travel?” Also we will watch the film about how British people spend their holidays.

II. Речевая разминка

What kinds of transport do you know?

 What means of traveling do you know?

-by plane

-by train

-by car

-by bout

-on foot

III. Фонетическая зарядка

T:  Please, look at the screen. You see the geographical names. Pay attention to pronunciation of the geographical names. I am sure you know these names.

Venice [ ΄vines ] - Венеция

Africa [΄efrikə ] - Африка

Brighton [ ΄braitən ] - Брайтон

Las Vegas – Лас Вегас

Miami - Майами

IV. Активизация чтения и перевода географических названий в тексте.

T Now let’s work in pairs. Look at the people and different holidays. Decide which holiday would you choose for each person or group of people and why.

III. Развитие  коммуникативных навыков на основе видеофильма.

T: Do you know anything about the British and their holidays? Let’s read and translate these statements.

Quiz Window. Choose the best answers.

1. The most popular holiday months for British people are ...

a. June and July.

b. July and August.

c. August and September.

2. What is the most popular destination for British holidaymakers?

a. the USA

b. Greece

с. Spain

3. How far from London is the seaside  town of Brighton?

a. 100 kilometres

b. 40 kilometres

с. 400 kilometres

T: And now I want you to watch a videofilm about how British people spend their holidays,

T: What have you learnt?

VIII. Учитель подводит итоги урока, оценивает работу учащихся, выставляет оценки и задает домашнее задание.

T: And now the question for you! How do you think why do people travel?

-They want to change their life

-They want to investigate the world

-They want to meet new people and get to  know their lifestyles and their traditions

-Their travel when they feel down or  stressed out

 Thank you for your work. Have a nice day. Good- bye.