конспект урока и класс 6 английский
план-конспект урока по английскому языку (6 класс)

Название урока и класс:

Teen Life in Britain

Цели:

развивать навык смыслового чтения (текст «Teenage Life in Britain»),

Планируемые результаты:

знакомство с образом жизни британских подростков,

 - формирование чувства толерантности и уважения к другим народам, осознание себя как части одного мира,

- развитие умения выражать свое мнение,

- развитие умения аналитического мышления,

- развитие умения оценивать работу,

 - развитие навыков чтения и аудирования,

- развитие навыка монологической речи

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.

Откройте тетради, запишите число и "Class work".

Актуализация знаний

6

На карточке 1 демонстрируются картинки с разными действиями, обучающиеся называют эти действия по-английски. Пример:

Картинка «Подъем», ученик: I usually get up at 8 a.m.

Посмотрите на доску, давайте вспомним…

https://uchi.ru/teachers/groups/9992950/subjects/5/course_programs/5/cards/292182

Самоопределение к деятельности

8

T: Well, we’ve just revised what you usually do during a day. And do you know about British teenage lifestyle? Would you like to learn about it?

Today we are going to read, listen and speak on this topic. So, the topic of our lesson is “Teen Life in Britain”.

Введение понятия

4

You can use the following phrases in your discussion (на Слайде ): 5 мин.

 - As for me, I spend my pocket money on … / have no pocket money.

-When I have my free time, I … .

-My favourite … is/are … .

-I get along with …/ sometimes (rarely, often) argue with … .

Sum up, what you have discussed.

P: … . (We like…. We get … ) 4 мин

Well, you see. We and British children have a lot in common. It’s important to communicate and get to know each other closer

Работа по теме урока

5

Чтение (учебник стр.41, упр.1)

T: Look through the text. How do you think what kind of a text it is: a story, a report, an article, an interview or a joke?

Закрепление материала

5

Аудирование. 4 мин.

T: Now I’ll read a story about another British teen’s weekday. Your task is to complete the missing information.

(РТ стр. 26, «John’s week day»)

Обучающимся предлагается табличка для заполнения из тетради.

Now look at the screen and check the answers. Put marks according to the criteria.

Name your marks.

Физкультминутка

3

Hands up, hands down                      

Hands on hips,                                

Sit down. Stand up,                        

Hands to the sides,                          

Bend left, bend right                      

Hands to the shoulders 

Закрепление материала

5

Говорение

T: Open your workbooks, please. Ex.3, p.26. What can you see in it? You’re right. It’s a diary of a girl. Look through the list of her activities and tell about her daily routine. You’ve got one minute for getting ready.

P1-P2-P3 ….

Выберите правильный вариант ответа с доскиММ

https://uchi.ru/teachers/groups/9992950/subjects/5/course_programs/5/cards/292208

Подведение итогов урока

5

Т: What new and interesting have you learnt today?

Ps: … .

Домашнее задание

-написать статью о буднях русских подростков. (60-80 слов)

-прочитайте текст, выполните задание.

https://uchi.ru/teachers/groups/9992950/subjects/5/course_programs/5/cards/292195

45