внеурочное занятие в 10 классе
план-конспект занятия по английскому языку (10 класс)

Внеурочное занятие по английскому языку в 10 классе по теме «Путешествие».

учитель Гмызина Ю.В.

Тип занятия: закрепление предметных знаний

Цели занятия:

1.      Создание условий для формирования и совершенствования лексических навыков, совершенствования навыков чтения и аудирования.

2.      Монологическое высказывание на основе текста.

Планируемые результаты:

Предметные

- строить монологическое высказывание с опорой на ключевые слова, поиск информации в тексте.

Личностные

- развивать положительное отношение к учебной деятельности и формировать личностный смысл учения, осознавать степень усвоения материала.

Метапредметные

- научиться самостоятельно определять цели своего обучения,

- научиться соотносить свои действия с планируемыми результатами,

- научиться организовывать учебное сотрудничество.

Универсальные учебные действия

Познавательные

- овладевать способностью определять, принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления,

- выполнять логические операции сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий,

- осуществлять осознанное построение речевого высказывания.

Регулятивные

- планировать алгоритмы выполнения учебных действий,

-осознавать уровень собственных достижений, качество знаний,

- принимать решения и осуществлять самостоятельный выбор в учебной и познавательной деятельности.

Коммуникативные

- развивать навыки сотрудничества со сверстниками, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций,

- определять общую цель и пути ее достижения,

- уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности,

- осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности,

- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Оборудование

1.интернет-реурсы weekenglish.ru

2. Презентация

3. Биболетова М.З. «Enjoy English 9»

Планируемый результат:

1. строить монологическое высказывание с опорой на ключевые слова;

2. поиск информации в тексте.

Тема: путешествие.

Цель: составить монологическое высказывание.

Задачи: 1. Совершенствование ЛЕ по теме;

2. совершенствование навыков монологического высказывания.

Ход занятия.

Good afternoon! I guess you will be active today. I think you are fine today. Your winter holidays are over and I think they were great!

So, look at the proverb. “ The world is a book, and those who do not travel, read only a page.” – Do you understand it?

Think and say what is the theme of our lesson? (We are going to talk about travelling.) – That’s right! It is impossible to imagine our life without travelling. Now , tell me please, what accosiations do you have with the word “travelling”?

What can we add for this scheme? – 1. types of travelling, 2. accommodation, 3. places of interest, 4. Problems.

Where can we use such scheme?

Put the words for their features. Let’s make a story with these features.

Thank you.

Let’s make a physical  pause. I prepared for you a play “TRUTH or ACTINS”. Let’s play.

Now, all of you that choose actions you are the 1 group. And you are the second group.

Let’s remember the criteria of work in groups.

1. with respect to each other

2. speak quietly

3. help each other

Well, you have texts for each groups. The first group will work with the text about packaged tour tourists and the second group will work with the text about tourists of their own.

You have to use boards and markers writing advantages and disadvantages (you may add some if you want). Let’s listen to you now. What advantages and disadvantages do packaged tour tourists have? And what advantages and disadvantages do tourists of their own have? Very good!

Now tell me, please, what have we done these exercises for? (to make topic about travelling). Where do we have such tasks? (ВПР, Exams)

Ok, we have some criteria of this task. What are they?

1. 12-15 sentences

2. good intonation

3. good speed of telling

4. pronunciation

5. logic

6. grammar

Let’s make a cinquain.

Travelling

Interesting, amazing

Walk, learn, see

I would like to have a round-the world trip.