Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №23» г. Воркуты

Исследовательская работа на тему:

«О чем говорят английские надписи на одежде»

Автор: ученица 9в класса

Руководитель: Рябова Татьяна Владимировна,

Учитель английского языка

Воркута

2019 год

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3

ГЛАВА 1. Надписи на одежде.............................................................................. 5

1.1. История возникновения надписей на одежде ...............................................5

1.2. Функции надписей на одежде ........................................................................7

ГЛАВА 2. Анализ результатов анкетирования учащихся.…...............…….......9

2.1. Исследование надписей на одежде учащихся ..............................................9

2.2. Результаты анкетирования учащихся ..........................................................11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................13

ПРИЛОЖЕНИЕ 1..................................................................................................14

ПРИЛОЖЕНИЕ 2..................................................................................................16

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире человека встречают по одёжке, и чтобы не испортить первое впечатление о себе, люди сегодня стараются выглядеть не только опрятно, но и модно. Всё чаще я стала замечать на одежде у подростков разные надписи на английском.Я люблю английским язык, с удовольствием им занимаюсь: слушаю песни, смотрю фильмы на английском языке и всегда обращаю внимание на то, что написано на одежде, и стараюсь перевести, понять смысл.   И я и стала задаваться вопросом: а задумываются мои сверстники о смысле этих  надписей?

Цель исследовательской работы: определить, насколько осознанно подростки выбирают одежду с надписями на английском языке.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

1. Ознакомиться с историей возникновения надписей на одежде.

2. Изучить функции надписей на одежде.

3. Исследовать надписи на одежде учащихся.

4.  Провести анкетирование среди учащихся и определить понимают ли они значение того, что написано у них на одежде.

Практическая значимость моей исследовательской работы заключается в том, что материалы работы позволят учащимся обратить внимание на перевод надписей на одежде и правильно  использовать информацию при покупке вещей; а так же могут быть использованы в качестве дополнительного учебного пособия к урокам английского языка в 8 классе при изучении темы «Мода и одежда.Дресс-код.», для факультативов и внеурочной деятельности.

При подготовке были использованы следующие методы:

• изучение и анализ интернет источников, литературы по теме исследования;
• анализ надписей на одежде;
•  обобщение и систематизация полученных сведений;
• анкетирование учащихся.

Объект исследования: английский язык.

Предмет исследования: английские надписи на одежде учащихся.

Гипотеза исследовательской работы заключается в том, что учащиеся не всегда понимают смысл англоязычных надписей на своей одежде, выбирая одежду по внешнему виду.

Данная исследовательская работа содержит следующие этапы исследования:

• выбор темы;
•  постановку цели и задач;
• сбор материла;
• анкетирование учащихся;
• обобщение полученных данных;
• подведение итогов работы.

ГЛАВА1. Надписи на одежде

1.1. История возникновения надписей на одежде.

Надписи на одежде берут свое начало из Древней Греции, где были вышивки на поясах с именами их владельцев. На итальянских и немецких портретах конца 15 и 16 веков видны надписи, вплетенные в орнамент мужских рубашек, в корсажи женских платьев, с именами владельцев или девизами знатного рода.[II.2]

Что же качается современных надписей, то сначала они украшали только форму рабочих, указывая на их статус, потом они стали показывать, какого дизайнера или фирмы эта вещь, а позднее стали появляться надписи, несущие определенный смысл.

Большое распространение надписи на одежде получили в мире во второй половине ХХ века. Эта тенденция не идет на спад и в настоящее время. Причинами распространения вербального оформления одежды явились бурное развитие рыночной экономики и связанный с этим рост значимости коммерческой информации и рекламы, развитие технологий, упростивших нанесение текста на готовое изделие или включение текста в фактуру изделия при его изготовлении.процесс глобализации и борьба за рынки сделали актуальным такое понятия и слова от обозначения торговой марки к передаче совокупности отличительных характерных черт, формирующих представление о ком-либо, чем-либо. Весьма существенную роль сыграли также изменения ментального характера: сильно возросли раскованность в поведении, особенно у молодежи, самооценка личности, общая демократизация жизни и т.п.[II.1]

Постепенно посредством футболок люди старались выделиться из серой толпы и быть оригинальными.  Футболка с надписью несет определенную смысловую нагрузку. Это не просто майка, подходящая к джинсам. Это носитель информации. Это вещь, отражающая ваше отношение к окружающим, рассказывающая о ваших интересах.   Некоторые исследователи моды считают, что футболка – это «чистая доска» для лозунгов, место для демонстрации своего жизненного кредо, отношения к окружающему миру – почти как «статус»  в социальных сетях.  И, как можно заметить, общество с успехом пользуется этой привилегией.[II.3]

1.2. Функции надписей на одежде.

Надписи бывают очень разные. Это могут буквы, формулы, аббревиатуры, которые  приковывают к себе внимание. В настоящее время отмечается "вторжение" всякого рода изображений и типографических знаков, особенно надписей на иностранных языках. В некоторых случаях это рекламный трюк, но свести все к этому было бы слишком простым объяснением, поскольку то, что написано на товаре, зачастую никак не связано с названием фирмы. Люди, предпочитающие подобную одежду, хотят покончить с безликостью, показать принадлежность к какой-то группе, возрастной категории, культурному или региональному происхождению и не только. Одежда с надписями — это не просто футболка, платье или куртка, а носитель информации. Она может быть к месту в различных ситуациях. [II.1]

Таким образом, наша одежда может многое сказать о нас:

1. Благосостояние.
   Человек, носящий одежду от крупных брендов и фирм, показывает всем окружающим одной лишь одеждой свою успешность в жизни.
2. Музыкальный вкус.

Люди, слушающие одни и те же музыкальные группы, могут узнать таких же фанатов по одежде с названиями групп, строчками из любимых песен.

3. Юмор.
   Люди, которые живут с юмором, любят показывать это, выбирая забавные фразы как способ самовыражения через одежду.
4. Негатив.
   Помимо позитивных надписей, люди надевают футболки с оскорблениями, презрением: то, что они вряд ли скажут вслух, но может показать одежда
5. Призыв к чему-либо.

Часто люди могут носить футболки с надписями, которые призывают

человека к тому или иному действию.

6. Семейное положение.

Отчаявшиеся люди прибегают к одежде как способ на людях привлечь к себе внимание. А есть и обратные ситуации: надписи на футболках, которые говорят, что человек занят/не стремится найти отношения.

7. Названия городов/стран.

Такой одеждой люди показывают, где они уже побывали/живут.

ГЛАВА 2. Анализ результатов анкетирования учащихся.

2.1. Исследование надписей на одежде учащихся.

Изучив теорию по теме исследования, я попросила одноклассников,у которых есть надписи на одежде,отправить мнев социальной сети фотографии своих вещей(Приложение 1).Затем провела опрос (Приложение 2), полученную информацию представила в виде таблице.

Таблица.

Ответы учащихся

Итак, можно сделать вывод, что одежда с надписями популярна у подростков, так как это модная и стильная одежда, она удобна для повседневной жизни. Изучив представленные надписи, я увидела, что есть надписи с  грамматическими ошибками или просто набор слов

2.2. Результаты анкетирования учащихся.

По данным моего исследования, большинство учащихся 9в класса - 17 человек, что составляет 63%, имеют в своем гардеробе предметы одежды, содержащие надписи на английском языке. Только 7 учащихся (41%)  знают перевод той надписи, которая есть у них на одежде.При этом 11 человек (65%) отметили, что обращают внимание на надпись при покупке вещей. Остальные учащиеся (59%) не знали перевода своих надписей или отметили, что не всегда знают их значение, так как обращают внимание не на смысл, а больше на дизайн, рисунок. Тогда как 11 человек (65%) отметили, что всегда обращают внимание на надписи при покупке одежды.Положительное отношение к одежде с надписями высказали 8 человек (47%), и все учащиеся признались, что не знали о возможных ошибках в надписях.  Поэтому я предложилаодноклассником задуматься, прежде чем купить очередную модную вещь с непонятным текстом, который в свою очередь может содержать грамматические и орфографические ошибки, иногда даже непристойный и обидный смысл. Наглядно результаты опроса я представила на диаграмме.

Диаграмма.

Результаты анкетирования учащихся

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сейчас многие носят одежду с надписями на английском языке. Задумываются ли они, о том что написано, может хотят что-то этим сказать? Если ничего, то это просто дань моде. Но к надписям на одежде надо относится осторожно, потому что они несут определенную информацию, при этом не всегда корректную и, как показало наше исследование, могут содержать грамматические ошибки.

Проведя исследование, я ознакомилась с историей возникновения надписей на одежде и изучила их функции. Также я исследовала надписи на одежде одноклассников и провела опрос среди них, который подтвердил гипотезу и показал, что учащиеся не всегда понимают смысл англоязычных надписей на своей одежде, а выбирают одежду по внешнему виду.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

IУчебное издание

1. Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.Spotlight8 (Английский в фокусе. 8 класс). Учебник. Просвещение, 2014

IIИнтернет - источники

1. Английские надписи на одежде как экстралингвистические факторы // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XXXVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 10(37).[Электронный ресурс]– Режим доступа: http://sibac.info/archive guman/10(37)

2. Васильев Александр. Модные провокации в одежде // ДНИ.РУ [Электронныйресурс]– Режим доступа: https://www.liveinternet.ru/users/bo4kameda/post209139989

3. Катаева Мария.Немного об истории появления футболок и рисунков на них. [Электронныйресурс]– Режим доступа:http://myprint.satom.ru/articles/10396-nemnogo-ob-istorii-poyavleniya-futbolok-i-risunkov-na-nih/

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Надписи на одежде учащихся

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Анкета для учащихся

Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты: