анализ промежуточной аттестации по английскому языку в 3 классе
учебно-методический материал по английскому языку

Анализ промежуточной аттестации (итоговое тестирование) по английскому языку в 3 «Б» классе

Дата проведения: 14.05.2019

Учитель: Колесникова М.А.

Всего учащихся: 17

Выполнили работу: 15

Тестирование проводилось в 3 классе. Уровень знаний в данном классе можно назвать средним. Уровень учебной мотивации – средний. Тест позволил установить уровень освоения учениками Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального образования по английскому языку. Тестирование состояло из 6 заданий (выбрать нужное слово, вставить пропущенные слова, выбрать соответствующую букву, вставить числительные, образовать множественное число существительных). Тест носил лексико-грамматический характер.

Итоги тестирования

Типичные ошибки: спряжение глаголов, образование числительных и множественного числа существительных.

Причины: очень низкая учебная мотивация у Жилина Е. и Квашук, у Колесникова.. слабый контроль со стороны родителей за выполнением домашних заданий; невыполнение требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть, выполнить письменно упражнение).

 План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях в следующем учебном году; применять методы активизации употребления лексики в речи учащихся; работать над развитием грамматических навыков и умений учащихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использовать различные методы обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.