Урок-путешествие по английскому языку в 6 классе "В Эдинбург на каникулы"
план-конспект урока по английскому языку (6 класс)

     Урок-путешествие

английского языка  в 6 классе

«В Эдинбург на каникулы»

Цели урока: ознакомить учащихся с культурой, традициями Шотландии

Задачи урока:

1)Образовательные:

*Обобщение знаний по теме
*Закрепление лексико-грамматических навыков по теме
*Повторение
2)Развивающие:
*Развитие навыка говорения
*Развитие логического мышления
*Развития навыка парной работы
3)Воспитательные:
*Воспитание внимательного отношения друг к другу
*Воспитание умения работать в паре и коллективе
*Увеличение мотивации к изучению иностранного языка
Оборудование урока: Проектор, ноутбук, аудиозаписи, раздаточный материал, презентации по теме.

Ход урока:

1)Организационный момент

Teacher: Good-morning, children.
                Listen to the music, please.
       and be ready to answer

         my  question:
               “What country does it remind you of:

Russia, Germany, Scotland?”

     (Звучит волынка), учащиеся слушают.

Teacher: Please, children, guess
              what country are we going to speak about?

Students: Scotland
Teacher: Right you are. Thank you!

          Today we’ll travel to one of the most     beautiful parts of the UK – Scotland.
        Let’s start!

2) Основная часть урока
Look at the text
  “The Edinburgh Experience”.
Try to read it to yourselves and understand it; then look  at the blackboard and write down the answers to the questions written on it into your copy-books.

      (На доске записано) Where can someone see:
 the Crown Jewels? Toys? Fish? Dancers and musicians? Edinburgh from the air?

     (Учащиеся читают про себя текст, находят нужную информацию и отвечают письменно на вопросы.)

      Teacher: And now listen to the text attentively and check up your answers.

(Учащиеся слушают и проверяют свои ответы).

Teacher: And now, Let’s have a rest

(динамическая пауза)

Teacher: And now, children let’s divided into groups

(Делятся на группы)

*You’ll find the words from the text

*Castle       *Tour       *Military       *Kilts
*Show       * Doll      *Bagpipes

(Дети ищут слова и выписывают их)

Teacher: Now, the task will be :“Create the sentences from the words” (“Sentence Scramble”)

1. a, full, treasure, objects, is, house, it, of.
2. dance, and, show, a, enjoy, wonderful, music, of.
3. like, castles, the, if, place, go, to, you
   (учащиеся находят слова и расставляют их в правильном порядке, чтобы получилось предложение).

Teacher: The next task for you:
         “ Make up your own crosswords using words from the text.”

(Дети составляют кроссворды)

Teacher: Now you’ll watch a video about Scotland

(Учащиеся смотрят презентацию о Шотландии, учитель комментирует домашнее задание (оно записано на доске “Do research in the Internet. Make a tourist brochure about any city (or town) of your country.

3)Заключительная часть урока.

Подведение итогов урока. Учитель спрашивает, что нового узнали на уроке; оценивает работу учащихся на уроке.

“That’s all for now. Thank You! Good-bye,children.”