« School. I go to school».

Цель урока: изучение новых лексических единиц по теме «Школа». Повторение времен the Present Perfect и progressive.

Задачи:

1. Образовательные: формировать и развивать коммуникативные умения учащихся; умение воспринимать на слух и понимать небольшие сообщения.

2. Развивающие: развивать языковые, интеллектуальные способности, познавательный интерес школьников, готовность к коммуникации; формировать логическое мышление; вырабатывать умения и навыки групповой работы.

3. Воспитательные: формировать уважение и интерес к культуре и народу страны изучаемого языка; воспитывать интерес к учению и формировать познавательную активность; пробуждать творческие начала личности                                                      

                                            Ход урока:

1. Организационный момент.

Teacher:  Good morning, children! Glad to see you! I hope you are fine today. Sit down, please.

Before we begin our lesson answer on my questions, please.

1. What date is it today?

2. What day of the week is it today?

3. What season is it now ?

Teacher : Look at the blackboard , please. You see pictures on it. You must say what do you see and tell me the theme for the lesson.

Children:

-a pen

-a book

-a pencilbox

-a schoolbag

-a teacher

Teacher : So, did you guess what is the theme ?

Children : It is « School. I go to school».

Teacher : You are right. Today’s our theme is «School. I go to school». During the lesson I’ll check up your home task, we will  do some phonetic exercise, learn new words, listen a dialogue  and do exercises according to the theme.

2. Фонетическая зарядка.

Teacher : Look at the blackboard . We’ll read the sounds. I will read you repeat after me, please.

-always, morning, floor, for

-apple, thanks, flat, family

-table, again, take, hate

3. Введение новых слов.

New words:

before-до

blackboard-доска

class-класс ( группа учеников), урок

classroom-классная комната

give- давать

plant-растение

put-класть

windowsill-подоконник

Teacher: Translate, please this word combinations:

до завтрака, зеленая доска, большой класс, большая классная комната, дай мне.

4. Revision.

Teacher: Now, let us revise two tenses the Present Simple and the Present Progressive.

1.What is the Present Progressive?

2.What is the Present Simple ?

Well done. Translate this sentences:

1. Я люблю собак.

2. Она сейчас читает.

3. Он играет в футбол каждый день.

4. Мама сейчас готовит.

       V. Break time.

One, one, one

I can run.

Two, two, two

I can jump too.

Three , three, three

Look at me !

Teacher: It’s time to listen your dialogue.

Dialogue :

P.- Good morning Marina Ivanovna, I’m late.

T.-I see Fedorov. Sit dawn. Give me your homework Fedorov.

P.- I forgot it at home Marina Ivanovna.

T.- Fedorov, Fedorov, two, sit.

6. Проверка домашнего задания.

Проектные работы : “ My way to school”.  “School”.

7. Выполнение упражнений по теме.

Teacher : Well done. Now we will do exercises in your  books. Open you books at page 95, do ex. 1. Вы должны сказать сколько предметов вы видите на картинке.

Page 96 ex. 2,3.

Ex.3. вы должны послушать диктора и сказать, какое из предложений правильно, а какое нет.

Teacher : Open your books at page 98. Exercises 6 and 7.

Ex. 6.  Нужно сказать, куда учитель советует поставить растения.

Ex.7. Вам нужно завершить предложения поставив глаголы put  и  give.

8. Составляем синквейн по теме “School”.

9. Заключительный этап.

Home task: w.b. step 1, unit 4.

 Book: p.97 the words

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25»

городского округа Нальчик  Кабардино-Балкарской Республики

Открытый урок

по английскому языку

на тему: « School. I go to school».

                     в рамках фестиваля педагогических идей

          Провела

                                                                                       учитель английского языка

                                                                                                            Пшукова М.Л.

                                                                                                                 13.02.2018г.

                                                                                                            в 4 «Б» классе