План-конспект урока английского языка по теме "Празднование дня рождения в Великобритании. Празднование дня города в России" 4 класс.
план-конспект урока по английскому языку на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Приветствие и организационный момент

Приветствует учеников, создаёт атмосферу иноязычного общения.

Good morning, children! I’m glad to see you. Sit down, please. Let’s begin our lesson.

How are you?

What date is it today?

What day of the week is it today?

What season is it now?

What is the weather like today?

What time is it now?

Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, включаются в речевую деятельность.

Постановка темы и цели урока.

Сообщает тему и план урока.

Today our lesson is “Spotlight on the UK. Spotlight on Russia”. Our first topic is “Birthday wishes!” You will  read the text, answer the question and tell about your birthday parties. Then we will read the text “The Day of the City” and discuss this topic. After that you will present projects “Animals need our help”.

Работа с текстом.

Просит открыть учебники на странице 85, прочитать текст упр. 1 и найти предметы на картинке.

Open your books at page 85, look at ex.1. Read it and translate.

Say which of the words in bold you can see in the picture.

Читают вслух и переводят текст. Находят необходимые предметы на картинке.

Песня “Happy Birthday”.

На празднике поют песню «С днем рождения». Давайте и мы споём песенку. Let’s sing the song “Happy birthday to you”.

Все хором поют песенку.

Совершенствование навыков монологической речи.

Учитель просит учащихся рассказать о том, как они отмечают свой день рождения.

Look at exercise 3 and answer the question: “What are your birthday parties like?”

Отвечают на вопрос, используя лексику из текста.

Физкультминутка.

Предлагает учащимся выполнить движения, используя стихотворение.

Let’s have a rest now. Stand up, please.

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Stand up!

Hands up! To the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three! Hop!

One, two, three! Stop!

Stand still! Sit down, please.

Рассказывают стихотворение и выполняют движения.

Работа с текстом

Просит открыть учебники на странице 146, прочитать  и перевести текст.

Open your books at page 146, read and translate the text.

Читают вслух и переводят текст.

Совершенствование навыков монологической речи.

Просит учащихся  рассказать, как люди празднуют день города по картинкам.

Look at the pictures and say how people celebrate “The Day of the City”.

Просит учащихся рассказать о том, празднуют ли этот праздник в его городе.

Now, please, answer the questions:

1. Do you celebrate this holiday in your town?

2. What do people do on this day?

Описывают картинки, используя текст.

Рассказывают о праздновании дня города.

Разминка для глаз

Предлагает сделать  упражнение для расслабления глаз.

They played different games. And we shall do some exercises for our eyes.

Look left, look right,

Look up, look down,

Look around.

Look at your nose,

Look at that rose.

Close your eyes,

Open your eyes.

Your eyes are happy again.

Слушают команды и выполняют движения глазами.

Презентация проектов.

Учитель просит учащихся представить свои проекты.

Now you shall present your projects “Animals need our help”.

Представляют свои проекты.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

 Thanks for your work. Have you got any questions?

You have worked hard today. Your marks are…

Please, open your diaries and write down your homework: p. 146, ex. 3 – design a programme for the day of the city. (Домашнее задание: с. 146, упр. 3 – подготовьте проект программы дня города).

Задают вопросы.

Записывают домашнее задание.

Рефлексия.

Did you like the lesson?

What was difficult for you?

Do you understand how to do your homework?

Thank you for the lesson.

The lesson is over. Good-bye!

Анализируют собственные достижения и затруднения.