Физкультминутки на уроках английского языка
учебно-методический материал по английскому языку (5 класс) на тему

Автор: Шестакова Анна Германовна

МБОУ Гуманитарная гимназия №8 г. Северодвинск, Архангельская область

Учитель английского языка

Дидактический материал «Физкультминутки»

На уроках английского языка мы применяем три основных типа физкультминуток:

1. Выполнение команд учащихся или ученика;

2. Физкультминутки с одновременными комментариями выполнения движений;

3. Физкультминутки с одновременной пропевкой выполняемых движений.

Использование двух последующих типов способствующих одновременному задействованию всех эмоциональных каналов восприятия.

Излюбленными физкультминутками первого типа являются:

Bend your heads

Bend your knees

Grow as tall as New Year trees

On your knees slowly fall

Curl yourselves into a ball.

        Raise your heads

        Jump up high

        Wave your hands

        To say Good-bye.

This is the way, I wash my hands,

Wash my hands, wash my hands.

This is the way, I wash my hands

So early in the morning.

        (I wash my face, neck, ears,

        I Brush my teeth

        I clean my clothes

        I go to school etc.)

March, march, head erect

Left, right, that's correct.

К второму типу относятся:

        The land of play

When at home alone I sit

And I am very tired of it,

I have just to shut my eyes

To go sailing through the skies-

To go sailing far away

To the pleasant land of play;

To the fairy land a far

        Jump the rope,

        Jump the rope,

        Jump, jump, jump!

Jump it high,

Jump it low,

Jump, jump, jump!

        Jump it fast,

        Jump it slow,

        Jump, jump, jump!

Jump again

Out you go,

Jump, jump, jump.

My hands upon my head

My hands upon

                My head I place,

On my shoulders,

                On my face

Then I put them

                In front of me,

And gently clap:

                One, two, three.

As soon as the sun rises        

Up in the sky

I’ll open my eyes

And left my head

And jump very quickly

Out of bed.

I am tall like a house,

I am small like a mouse.

I am big like a tree

And now, look at me!

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Up, down, up, down, (поднимаем руки вверх и вниз)

Which is the way (разводим руки в стороны)

To London town?

Where? Where? (Поворачиваемся в стороны)

Up in the air,  (смотрим по сторонам)

Close your eyes – (закрываем глаза)

And you are there! (открываем глаза)

Что касается третьего типа физкультминуток, то учащиеся младших классов облюбовали следующие:

Aloutte

Aloutte, little Aloutte

Aloutte, play the game with me

Put your finger on your head

Put your finger on your head

        On your head,

        On your head,

Don’t forget

Aloutte!

(Put your finger on your mouth,

On your teeth, on your chin,

On your nose, on your eyes,

On your neck, on your chest

On your foot, on your leg, etc.)

If you happy and you know it

Clap your hands.

If you happy and you know it

Clap your hands.

If you happy and you know it

And your really want to show it,

If you happy and you know it

Clap your hands.

        Stamp your feet.

        Snap your fingers.

        Click your tongue.

        Nod your head.

        Say Ok.

        Do all six.

Учащиеся старшего и среднего звена отдают предпочтение физкультминуткам с реповым прочтением и одновременным закреплениям грамматического времени ( в данном случае Present Indefinite.

        A coach potato

Do you like to swim?

Do you like to ski?

        I am a coach potato, I like TV

Does he like to swim?

Does he like to ski?

        He is a coach potato, he likes TV

He doesn’t like to swim.

He doesn’t like to ski.

        He is a coach potato, he likes TV.